2021年教育督導(dǎo)工作要點 一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》和XX市委辦公廳、市政府辦公。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的意見》和XX市委辦公廳、市政府辦公廳《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的實施意見》，圍繞區(qū)教育局確定的工作重點以及市教育督導(dǎo)室的工作要求，積極探索，不斷創(chuàng)新，依法全面履行教育督導(dǎo)職能，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)在促進(jìn)教育公平、發(fā)展素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化中的保駕護(hù)航作用，開創(chuàng)XX教育督導(dǎo)工作新局面。
二、主要工作
（一）深化改革，完善管理體制
1.制定區(qū)域具體實施方案。按照《意見》《實施意見》精神，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，制定《XX區(qū)關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的實施方案》。
2.完善教育督導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置。按照《實施意見》進(jìn)一步健全機構(gòu)設(shè)置，充實教育督導(dǎo)力量。
3.健全教育督導(dǎo)工作制度。制定區(qū)教育督導(dǎo)委員會工作規(guī)程，明確各成員單位基本工作職責(zé)，落實教育督導(dǎo)機構(gòu)獨立行使職能，形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)、齊抓共管的工作格局。
（二）聚焦重點，做好迎督工作
1.義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)驗收。根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)<縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定工作規(guī)程>的通知》和《XX市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)<XX市“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”督導(dǎo)評估辦法>的通知》，配合基礎(chǔ)教育科做好迎檢工作。
2.學(xué)前教育普及普惠區(qū)創(chuàng)建。根據(jù)教育部《縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評估辦法》和《XX市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于啟動學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評估工作的通知》，協(xié)助托幼科做好創(chuàng)建迎評工作，4月前上報申報材料，接受市級實地評估。
（三）注重統(tǒng)籌，發(fā)揮督導(dǎo)效能
1.召開區(qū)督導(dǎo)委員會會議。研究推進(jìn)本區(qū)加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的政策保障；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)成員單位在教育投入、教育布局調(diào)整、教育公建配套建設(shè)、教師資源配置等方面的落實措施；研究部署全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)和學(xué)前教育普及普惠區(qū)創(chuàng)建迎檢工作。
2.完成教育工作自評公報。按照市教委、市政府教育督導(dǎo)室文件精神，嚴(yán)格自評公報程序，確保數(shù)據(jù)統(tǒng)計真實準(zhǔn)確，按照自評要求按時完成XX區(qū)2020年教育工作年度自評報告和公報項目表。
3.組織年度教育工作考核。以各單位在推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化中的目標(biāo)責(zé)任履行情況為督查重點，規(guī)范考核程序，完善考核方法，堅持客觀公正，完成對鎮(zhèn)（街道、工業(yè)區(qū)）的考核，確?？己私Y(jié)果公平公正。
4.開展綜合督導(dǎo)評估。依據(jù)督導(dǎo)條例，依法依規(guī)啟動新一輪綜合督導(dǎo)，每年主要督導(dǎo)一個學(xué)段。在全面總結(jié)“十三五”綜合督導(dǎo)做法和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，開展幼兒園發(fā)展性督導(dǎo)評估。
5.開展項目專項督導(dǎo)。關(guān)注區(qū)域教育改革項目推進(jìn)情況，對6所強校工程實驗校進(jìn)行終期評估，對新一輪精準(zhǔn)委托管理項目和城鄉(xiāng)學(xué)?；ブ砷L項目開展專項督導(dǎo)評估。
6.開展經(jīng)常性督導(dǎo)。完善責(zé)任督學(xué)結(jié)構(gòu)，按照要求配置責(zé)任督學(xué)，提高責(zé)任督學(xué)履職能力，完善責(zé)任督學(xué)考核辦法。加強過程管理，積極探索常規(guī)性督導(dǎo)與主題性督導(dǎo)、規(guī)定動作與自選動作、個人督導(dǎo)與團(tuán)隊督導(dǎo)相結(jié)合的責(zé)任區(qū)督導(dǎo)新模式。做好責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)平臺的信息填報，進(jìn)一步發(fā)揮督學(xué)責(zé)任區(qū)工作專報的作用。
