鄉(xiāng)鎮(zhèn)新任公務(wù)員個(gè)人工作總結(jié)2020年7月我從XX醫(yī)學(xué)院公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，并通過(guò)公務(wù)員考試成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)人員。作為一個(gè)剛剛走出大學(xué)校門(mén)的大學(xué)生，沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的我對(duì)于如何做好行政工作，如何做好。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)新任公務(wù)員個(gè)人工作總結(jié)
2020年7月我從XX醫(yī)學(xué)院公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，并通過(guò)公務(wù)員考試成為了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)人員。作為一個(gè)剛剛走出大學(xué)校門(mén)的大學(xué)生，沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的我對(duì)于如何做好行政工作，如何做好一名合格的公務(wù)員感覺(jué)很茫然。離開(kāi)了大學(xué)，我的身份不在是一名無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只需要關(guān)心課程的學(xué)生，而成為了一名在鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站工作的，每天需要面對(duì)各種各樣業(yè)務(wù)的公務(wù)人員。如何完成由學(xué)生到國(guó)家公職人員的身份上的轉(zhuǎn)變？如何在自己的工作崗位上做好自己的本職工作？如何能夠使自己成長(zhǎng)為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的公務(wù)員？在這半年的工作時(shí)間里，我一直在思考，也一直在用著三個(gè)問(wèn)題鞭策著自己，現(xiàn)在我將我這半年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、明確自己的職責(zé)，準(zhǔn)確定位自己的身份。
我所就職的單位是我們鎮(zhèn)的經(jīng)管站，是鎮(zhèn)上的窗口性單位，其主要職責(zé)就是管理各村的財(cái)務(wù)收支情況以及各村的公章。因?yàn)檎莆罩鞔骞?，所以我接觸最多的就是各村的干部和村民。因此在工作過(guò)程中最重要的就是定位好自己的身份，時(shí)刻銘記我已經(jīng)不是一名學(xué)生，而是一位政府工作人員。作為學(xué)生，我的身上沒(méi)有服務(wù)人民的責(zé)任，我可以逞一時(shí)口舌之快；但是作為一名公務(wù)員，我肩負(fù)著服務(wù)人民的責(zé)任，我的一舉一動(dòng)都代表著政府的形象，在群眾來(lái)經(jīng)管站辦業(yè)務(wù)時(shí)必須要有十二分的耐心。身為經(jīng)管站的工作人員，我的日常工作的最主要的業(yè)務(wù)就是月初記賬和管理各村公章。由于各村的日常辦公開(kāi)銷(xiāo)以及各村一般業(yè)務(wù)和重要業(yè)務(wù)的辦理都要經(jīng)過(guò)經(jīng)管站工作人員的把關(guān)，經(jīng)管站業(yè)務(wù)的好壞直接關(guān)系著各行政村能否正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，所以我在工作過(guò)程中就必須要明確自己的工作職責(zé)。一切工作的開(kāi)展，業(yè)務(wù)的辦理都嚴(yán)格按照工作流程進(jìn)行。每月的前十天是我們鎮(zhèn)經(jīng)管站規(guī)定的各村會(huì)計(jì)報(bào)賬的日子，我的工作就是在站長(zhǎng)審核完村里的各項(xiàng)開(kāi)銷(xiāo)發(fā)票后，將這些開(kāi)銷(xiāo)計(jì)入村級(jí)報(bào)賬系統(tǒng)，同時(shí)對(duì)每月來(lái)報(bào)賬的村莊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。我的另一項(xiàng)重要業(yè)務(wù)就是管理各村公章。公章代表著村委會(huì)對(duì)于村民所辦業(yè)務(wù)的認(rèn)可，當(dāng)村民拿來(lái)的材料上加蓋公章后就具有了法律效力，因此在辦理需加蓋公章的業(yè)務(wù)時(shí)，我會(huì)十分的小心謹(jǐn)慎，特別是涉及到合同和計(jì)劃生育證明方面的材料，我都會(huì)在打電話(huà)向村干部核實(shí)，以確保萬(wàn)無(wú)一失。
二、多學(xué)多干，提高工作能力
我所學(xué)的本科專(zhuān)業(yè)為公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)的很多課程比如會(huì)計(jì)學(xué)、行政管理等都與我現(xiàn)在所從事的工作有著密切的聯(lián)系。在學(xué)校期間我的這些課程的成績(jī)一直很優(yōu)秀，可以說(shuō)在會(huì)計(jì)學(xué)和行政學(xué)方面我的理論知識(shí)很扎實(shí)，但是理論上的學(xué)習(xí)與實(shí)際的應(yīng)用存在著重大的差距，為了更好的將我所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到我的工作實(shí)踐中來(lái)，我在日常工作中一直沒(méi)有間斷學(xué)習(xí)。
