2021年度組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料
按照《關(guān)于召開2021年度省直機(jī)關(guān)基層黨組織組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員的通知》，本人準(zhǔn)確把握會(huì)議主題，采取集中學(xué)習(xí)和研討交流的方式，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中。
2021年度組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料
按照《關(guān)于召開2021年度省直機(jī)關(guān)基層黨組織組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員的通知》，本人準(zhǔn)確把握會(huì)議主題，采取集中學(xué)習(xí)和研討交流的方式，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆六中全會(huì)的重大意義，堅(jiān)持把自已擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，在談心談話的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)從4個(gè)方面進(jìn)行對(duì)照檢查，剖析自身存在的問題，明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：
一、存在的問題
（一）在對(duì)照黨中央和習(xí)近平總書記的號(hào)召和要求方面，本人在工作之外，貫徹落實(shí)“三會(huì)一課”、談心談話、組織生活會(huì)等制度，積極響應(yīng)習(xí)近平總書記的偉大號(hào)召，深入落實(shí)黨中央的決策部署，以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻堅(jiān)持把提升黨性修養(yǎng)作為準(zhǔn)則，但仍存在不足。一是在常學(xué)常新、真學(xué)真懂上還有差距。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及黨的十九屆六中全會(huì)提出的一系列新理論、新觀念、新戰(zhàn)略只是在孤立地、零散地、局部地、淺顯地進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)“兩個(gè)確立”決定性意義認(rèn)識(shí)不深、理解不透，系統(tǒng)把握、學(xué)思踐悟方面還存在短板和不足，未能做到融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)方法比較呆板，容易流于形式，開會(huì)時(shí)有時(shí)“照本宣科”，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容只是“泛泛而讀”，對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流。二是學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化不足。黨的十九屆六中全會(huì)召開后，我能夠認(rèn)真研讀全會(huì)報(bào)告，主動(dòng)領(lǐng)會(huì)和把握作出的各項(xiàng)決策部署，但對(duì)于如何轉(zhuǎn)化為工作具體措施上還有些摸不著頭緒。特別是對(duì)照上級(jí)黨委提出遠(yuǎn)景目標(biāo)建議，在科學(xué)分析轄區(qū)發(fā)展短板、研判發(fā)展戰(zhàn)略、做出發(fā)展規(guī)劃過程中，不能夠很好的把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作思路、解決工作難題的有效支撐，對(duì)如何貫徹落實(shí)黨中央和區(qū)市黨委全會(huì)各項(xiàng)決策部署的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)找得還不夠準(zhǔn)。三是黨史學(xué)習(xí)教育效果不理想。為增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，通常以學(xué)講話、讀原著、外出參觀等的形式，直觀地方式去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式單一，對(duì)于理論與實(shí)踐的深度結(jié)合還找不到結(jié)合點(diǎn)。比如在黨史學(xué)習(xí)教育中，只注重接受史實(shí)，忽略樹立正確的黨史觀，對(duì)正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)評(píng)價(jià)黨史上的重大事件、重要會(huì)議、重要人物方面還有薄弱環(huán)節(jié)，不善于從歷史經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出應(yīng)對(duì)困難與挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略策略，未能充分地將學(xué)習(xí)黨史的成效，全面轉(zhuǎn)化為學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)?shù)某晒?/span>
（二）對(duì)照新時(shí)代合格黨員標(biāo)準(zhǔn)方面，作為一名黨員，不僅要把本職工作做好，更重要的事服務(wù)好群眾，提升群眾的獲得感、滿足感。本人積極參加單位組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)及黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提升服務(wù)水平及工作效率。經(jīng)對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)還存在差距。一是責(zé)任感和使命感不夠嚴(yán)實(shí)。在為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的奮斗過程中，對(duì)“為了誰、依靠誰”這樣重大的價(jià)值取向和歷史問題，缺少積極地自省、深入地挖掘和透徹地思考，導(dǎo)致責(zé)任感與使命感壓得不實(shí)、扛得不牢。同時(shí)，沒有經(jīng)常性鞭策自身的思想和行為，對(duì)于如何回答好“是什么、要干什么”這個(gè)根本問題缺少必要的探究，理論根基也就不夠穩(wěn)固，導(dǎo)致學(xué)習(xí)宣傳“從哪里來、往哪里去”這個(gè)基本命題時(shí)，明顯感覺自身的信心和能力不足。二是“一抓到底”的韌勁、“一磕到底”的擔(dān)當(dāng)還有所欠缺。自己始終堅(jiān)持將本職的工作、部門的工作、單位的工作、地區(qū)的工作放到“國(guó)之大者”中去思考謀劃，以身作則、表率帶頭地承擔(dān)起責(zé)任，但在破解一些突出矛盾和歷史遺留問題時(shí)，向問題和阻礙叫板的精神和勁頭還不夠，總體上還缺少迎難而上、敢啃硬骨頭的沖勁、闖勁、干勁。比如，在推進(jìn)整合工作上，但因歷史遺留問題多，部門對(duì)接困難等原因，目前有些問題還沒有完全解決。三是面對(duì)新形勢(shì)新使命，尚未建立起與之完全相適應(yīng)的新思維新路徑。通過集中宣講、座談研討、專題學(xué)習(xí)等方式，我深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會(huì)精神，堅(jiān)持對(duì)標(biāo)對(duì)表，科學(xué)謀劃遠(yuǎn)景目標(biāo)，但是對(duì)于黨中央、省委的重大戰(zhàn)略、重要任務(wù)、重點(diǎn)舉措理解還不夠深刻，更多的還是停留在思想理論層面，對(duì)于立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，如何結(jié)合實(shí)際，推動(dòng)全面振興全方位振興，還沒有形成具有較高戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性、操作性的清晰思路和系統(tǒng)方案。
（三）在對(duì)照入黨誓詞方面，本人已有XX年黨齡，而雖然已工作多年，仍能牢記入黨誓詞的每一個(gè)字，工作中始終把入黨誓詞貫徹落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，仍還有問題。一是為民服務(wù)的意識(shí)還需增強(qiáng)。隨著年齡閱歷增長(zhǎng)和高壓的工作狀態(tài)，不自覺地出現(xiàn)踐行群眾路線，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、拜群眾為師的意識(shí)打得不牢，造成聯(lián)系基層、服務(wù)群眾不深入。比如，習(xí)慣于坐在辦公室電話指示指導(dǎo)各縣區(qū)縣開展工作，下基層調(diào)研也滿足于必要的工作需要，多是安排分管負(fù)責(zé)同志帶隊(duì)下去調(diào)研，對(duì)調(diào)研暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題，盯整改、盯解決不夠有力、不夠徹底。二是干事創(chuàng)業(yè)的真功夫還需淬煉。工作中，通過自己學(xué)、集中學(xué)、網(wǎng)上學(xué)等方式，努力提升自己業(yè)務(wù)能力，但是對(duì)新形勢(shì)下做好工作還是慣用于老思路、老辦法，為群眾拓思路、出點(diǎn)子、解決操心事煩心事揪心事還缺乏更好的辦法，沒有完全做到問政于民、問需于民、問效于民。尤其是疫情影響下，企業(yè)生存發(fā)展存在困難，對(duì)企業(yè)反映的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，創(chuàng)新想法還不夠，服務(wù)群眾服務(wù)企業(yè)離企業(yè)期望還有差距。三是“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)不夠均衡。在實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)的過程中，對(duì)干部群眾的實(shí)際需求考慮得不夠全面系統(tǒng)，集中表現(xiàn)在對(duì)干部群眾關(guān)心的重點(diǎn)問題關(guān)注得比較多，熱點(diǎn)問題解決得比較快，但在涉及歷史遺留的難點(diǎn)問題上，用力不足，效能不高，推進(jìn)緩慢，解決問題不夠徹底。雖然制定了考核督導(dǎo)方案，但綜合運(yùn)用跟蹤督辦、重點(diǎn)督辦、掛牌督辦的力度不夠，有時(shí)只是注重下督辦件，跟蹤督辦卻持續(xù)用力不足，導(dǎo)致各部門在分工協(xié)作解決問題上，缺乏廣度、深度、力度，使一些工作的效果打了折扣。
（四）對(duì)照革命先輩和先進(jìn)典型方面，革命先輩和先進(jìn)人物是我們的榜樣，他們身上所具有的偉大精神是我們前進(jìn)道路上的精神支撐，本人通過觀看宣傳視頻、撰寫心得體會(huì)等方式，努力向他們靠齊，仍發(fā)現(xiàn)還需提升。一是汲取歷史經(jīng)驗(yàn)不夠。堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)榜樣精神，但從中汲取歷史經(jīng)驗(yàn)力量還不都豐富，不能時(shí)刻把自己的言行、工作放到大歷史觀的面前進(jìn)行比較，真正做到找差距、抓落實(shí)、促提升。比如，面對(duì)超常規(guī)的工作節(jié)奏和壓力，偶爾也會(huì)出現(xiàn)松一松、喘口氣的思想情緒。把黨的豐富經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到掌控大局、協(xié)調(diào)各方、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和發(fā)動(dòng)群眾方面還依然欠缺。特別是在疫情防控期間，面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的局面，與群眾打交道過程中，溝通協(xié)調(diào)能力不足，在一定程度上影響了疫情防控工作質(zhì)量和效率。二是斗爭(zhēng)的精神有待加強(qiáng)。在當(dāng)前矛盾復(fù)雜的工作條件下，穩(wěn)字和退字逐漸替代了斗爭(zhēng)精神，自己在處理一些長(zhǎng)期性、艱巨性、棘手性的工作時(shí)，往往畏難厭戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)疲于應(yīng)付，滿足于不超時(shí)、不出錯(cuò)，過去那種敢于較真、敢于碰硬、敢于斗爭(zhēng)的精神有所淡化。在踐行容錯(cuò)糾錯(cuò)上還有畏手畏腳的心理，缺乏勇氣和動(dòng)力，有問題還是以請(qǐng)示上級(jí)意見為主，不敢拍板定論。三是在改革攻堅(jiān)能力上有差距。對(duì)在工作推進(jìn)過程中，應(yīng)對(duì)得不夠及時(shí)有力，學(xué)習(xí)新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)新事物、掌握新情況的意識(shí)和能力不足，對(duì)于自己在新本領(lǐng)上的短板、新經(jīng)驗(yàn)上的欠缺、新專業(yè)上的不足，也未能全方位地進(jìn)行錘煉，導(dǎo)致在遇到?jīng)]有先例可循的新工作時(shí)，問題研究、原因研究、思路研究、對(duì)策研究、方法研究等方面，科學(xué)性、預(yù)見性不足，原始創(chuàng)造力不強(qiáng)，不能及時(shí)拿出推進(jìn)改革創(chuàng)新的有力措施，工作推進(jìn)按部就班，分管的工作很少形成可供復(fù)制的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
