共青團XX大學委員會2020年工作總結 2020年度，共青團XX大學委員會高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會和團XX屆X中。
2020年度，共青團XX大學委員會高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會和團XX屆X中全會精神，認真落實省第XX次團代會和校第X次黨代會精神，圍繞立德樹人根本任務，堅持黨建帶團建，緊扣學校黨政工作中心，在學?！叭恕贝笏颊窬种?，聚焦主責主業(yè)，以思想政治引領和價值引領為核心，以召開校第X次團代會、第X次學代會、第X次研代會為契機，努力構建組織育人、實踐育人、文化育人、網絡育人、服務育人“五大”育人體系，致力建設有高度、有深度、有力度、有廣度、有態(tài)度、有溫度的青年身邊的XX大學共青團，不斷提升團組織的組織力、引領力、服務力和大局貢獻度，以實際行動服務學?！半p一流”創(chuàng)建和高水平研究型大學建設。
第一部分主要工作成績
全國性榮譽：第XX屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲銀獎X項，銅獎X項，最佳人氣獎X項，學校獲優(yōu)秀組織獎；X個項目獲第七屆“創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎；X人獲評“全國優(yōu)秀共青團干部”；X人榮獲20XX年度“XX”；X人獲評“中國大學生自強之星”；X個團隊獲評2020年全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊，X個團隊獲評“XX”全國大學生暑期社會實踐專項活動“優(yōu)秀團隊”，X個實踐報告獲評全國大學生延安暑期社會實踐專項活動優(yōu)秀社會實踐報告（全國共XX項）；在團中央“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”評比中獲優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀視頻團隊X支、優(yōu)秀指導教師X人；在團中央“我的返家鄉(xiāng)實踐故事”征集活動中獲最佳組織單位，最佳傳播作品X項；X人獲團中央“千校千項”展示活動“青年基層觀察員”；X個項目獲第五屆中國青年志愿服務項目大賽銀獎；X項美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例入圍大學生藝術展演國賽；在中國青年網校園通訊社評選中，X人獲評優(yōu)秀指導教師，X人獲評優(yōu)秀通訊員，學校獲評優(yōu)秀校園通訊站。
全省性榮譽：X人獲評第XX屆“XX青年五四獎章”；校團委獲評“XX省五四紅旗團委”、X個團支部獲評“XX省五四紅旗團支部”、X人獲評“XX省優(yōu)秀共青團員”；X個青年學習社獲批省級“青年學習社”（XXXX-XXXX年度），X個主題活動獲評省社會主義核心價值觀“精品教育項目”案例一等獎；“X+X”守護計劃志愿服務隊獲團省委“向最美逆行者致敬”活動第一批優(yōu)秀志愿服務組織、X名同學獲“XX省抗疫先進個人”榮譽稱號；在省青年志愿服務評選表彰中，X個項目獲“XX省十佳青年志愿服務項目”，X人獲“XX省優(yōu)秀青年志愿者”，X個協(xié)會獲“XX省青年志愿服務行動組織獎”，X人獲“XX省青年志愿服務事業(yè)貢獻獎”，X人獲“XX省青年志愿服務新聞宣傳獎”；在省青年志愿服務項目大賽中，X個項目獲二等獎、X個項目獲三等獎。X項課題立項為XXXX年度XX高校共青團思想政治引領工作專項研究課題；在第XX屆“挑戰(zhàn)杯”XX省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中，X項作品獲金獎、X項作品獲銀獎、2項作品獲銅獎，X名教師獲優(yōu)秀指導教師，學校捧得“XX杯”；在2020年度團屬報刊宣傳工作表彰中，學校獲評先進單位，X人獲評先進個人；在“學憲法講憲法”省級比賽中，X人獲得知識競賽二等獎，X人獲得演講比賽二等獎；在XXXX年高校影視作品交流展映中，X件作品獲專題類三等獎，X件獲抗疫優(yōu)秀作品獎；在XX省第六屆大學生藝術展演中獲特等獎X項，一等獎X項，二等獎X項，三等獎XX項，優(yōu)秀創(chuàng)作獎X項，學校獲評優(yōu)秀組織獎。
第二部分主要工作舉措
一、以立德樹人為根本，思想政治引領有高度
1.創(chuàng)新實施“信仰公開課”云計劃。將疫情防控作為思想政
治教育鮮活教材，圍繞理想信念教育、愛國主義教育、生命教育、社會責任感和制度自信教育等主題，在全省范圍內最早通過廣播電臺、抖音等線上平臺開展“信仰公開課”，全校共舉辦“XX課”云計劃網絡直播系列活動近XXX場，課程累計X萬余分鐘，參與人次近XX萬，形成良好“頭雁效應”。線下團支部全覆蓋實施“信仰公開課”，舉辦校院兩級大中型“領航·開學第一課”活動XX余場，校團委舉辦“與XX同行·與祖國共進”XX公開課示范課，線上近萬人觀看?；顒拥玫街袊嗄陥?、新華網、中國共青團官網等媒體報道。我校信仰公開課工作做法在《中國共青團》雜志刊登。
2.有序建設“青年學習社”。構建協(xié)同育人機制，與關工委聯合做好“青年學習社”示范建設，完善校級青年學習社“五有五強”工作模式；定期舉辦“馬克思主義·青年說”、“XX青年正在說”等理論學習品牌項目；常態(tài)化與省內知名青年學習社代表開展交流活動，學習典型經驗和優(yōu)秀做法；舉辦首屆XX大學示范型青年學習社評選活動，不斷推進“青年學習社”標準化、特色化、分眾化、平臺化建設。
3.增點擴面“先進集結號”。線上線下舉辦“青春在奉獻中綻放”XX大學XXXX年“五四”頒獎典禮暨第五屆青年師生信仰公開課；積極開展全國、省、市、?！皟杉t兩優(yōu)”以及第八屆“十佳青年教職工”、第XX屆“百優(yōu)十佳青年學生”評選推薦工作，首次開展“XX大學優(yōu)秀學雷鋒志愿者”評選，表彰“十佳活力團支部”“十佳團支書”各XX個、“五四紅旗團支部”XXX個、“優(yōu)秀共青團干部”XXX名、“優(yōu)秀共青團員”XXX名、“XX大學優(yōu)秀學雷鋒志愿者”XXX名。線上開展《我的青春故事報告會·疫情防控期間特別節(jié)目》，發(fā)揮朋輩教育作用。
4.持續(xù)從嚴“大骨班”建設。依據《大學生骨干培訓班實施方案》，嚴把“青馬工程”培訓關，舉辦大學生骨干培訓第二期結業(yè)暨第三期開班典禮，選聘一批關工委老教師擔任思想導師，探索實行“雙班主任制”；通過開展理論學習、紅色教育、實踐鍛煉等培養(yǎng)模塊，逐步形成學思悟踐網格化培養(yǎng)體系；全年共舉辦專題講座XX場；拍攝“為湖北加油”祝福視頻，組織開展《習近平談治國理政》（第三卷）專題研討，幫助大骨班學員進一步堅定理想信念、提升綜合素質。
二、以團學改革為主線，組織育人有深度
1.規(guī)范化提升團組織建設標準。發(fā)布《關于進一步做好疫情防控期間團小組建設工作的通知》，進一步完善“校團委—院團委—團支部—團小組”組織育人體系；以評促建，制定二級團組織量化考核標準，規(guī)范各項基礎團務工作要求，做實團員發(fā)展、團費收繳、團支部評星定級、團員教育評議、團組織關系轉接等工作；XXXX人參加團內推優(yōu)理論考核，通過率為XX.X%；開展第X屆“黨建帶團建”先進單位申報評選工作。在全省率先由校黨委印發(fā)《XX大學推薦優(yōu)秀團員為入黨積極分子工作實施細則》《XX大學推薦優(yōu)秀團員作發(fā)展對象工作實施細則》，規(guī)范“推優(yōu)”程序，強化培養(yǎng)過程。印發(fā)《XX大學基層團支部工作清單實施細則》《XX大學基層團支部工作成績單實施辦法（試行）》，著力構建“以團支部為核心，團干部為關鍵，團員為基礎”的工作格局。
