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為一棵樹詩意地停留 在麗水中學(xué)119周年校慶慶典上的講話浙江省麗水中學(xué)老師（2021年12月6日） 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！非常榮幸能在麗水中學(xué)119年校慶之際作為教師代表發(fā)言。我發(fā)。

為一棵樹詩意地停留
在麗水中學(xué)119周年校慶慶典上的講話浙江省麗水中學(xué)老師（2021年12月6日）?尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：?大家下午好！非常榮幸能在麗水中學(xué)119年校慶之際作為教師代表發(fā)言。我發(fā)言的題目是：《為一棵樹詩意地停留》。?我總是在蓮花廣場的大樹下停留。因?yàn)檫@棵樹總讓我憶起我的高中時(shí)代。30年前的老麗中，，泮池柳細(xì)、南樓月長、方塘映對(duì)、百年香樟。三年求學(xué)，麗中給予我“珍貴的夢想”和“警醒的思想”，她讓我在這熙熙攘攘紛繁世界中常懷赤子心，細(xì)心體悟這無處不在的詩意。?而今，我是一名光榮的麗水中學(xué)教師，我和麗中所有老師們，是麗中最最詩意的存在。?麗中教師是最不理性的經(jīng)濟(jì)利益計(jì)算者?如果是，那么怎么計(jì)算那些清晨，夜晚，周末，寒來暑往，那些從不計(jì)較從不缺席從不抱怨的溫暖陪伴？如果是，又怎么計(jì)算那些對(duì)家人，對(duì)孩子，對(duì)年邁父母的內(nèi)疚和虧欠？而正是這些細(xì)細(xì)密密、無聲無言的陪伴，才賦予同學(xué)們奔向遼闊世界的能力和勇氣。這樣一份心無掛礙的職業(yè)認(rèn)同，以及明辨義利、教書育人為樂的達(dá)觀和歡喜，越是懂得，越是珍貴，越是平凡，越是大智慧、大詩意。?麗中教師是最有氣度的精神家園守望者?這個(gè)時(shí)代時(shí)刻激蕩新的可能發(fā)生，而我們在三尺講臺(tái)上安頓了身心。一顆初心，一份使命，一種責(zé)任，一生踐行。向內(nèi)，我們追求真理，向外我們知行合一。“以品為要，循道而行”“崇正尚智，求是圖強(qiáng)”，這內(nèi)含了麗水中學(xué)校訓(xùn)，也反映了“求是挺進(jìn)”的浙西南革命精神，這是麗中的厚重底蘊(yùn)和歷史傳承，也是百年名校的理想愿景和寬廣格局。這份上下求索的詩意，是對(duì)莘莘學(xué)子最負(fù)責(zé)的守候，對(duì)萬千家庭最堅(jiān)定的承諾，對(duì)祖國富強(qiáng)最盡職的回答！?麗中教師是最為堅(jiān)定的登山望海的架梯人?我時(shí)常在古樹下駐足。古樹不語，但有風(fēng)吹過。我聽見弦歌不輟，書聲瑯瑯，一代一代麗中教師對(duì)學(xué)生的聲聲教誨和拳拳叮嚀。教育是一場詩意的雙向奔赴，我們于你們絕無功利的期待，傾盡所有的傳授，而你們于我們抱有絕對(duì)赤誠的信任，絕無保留的贊美。這份家國合一、師生成全的熱愛可抵山海，可破萬難，于自己，探索邊界和可能，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的意義和價(jià)值；于國家，融入中華復(fù)興的偉大夢想，和國家雄進(jìn)人類命運(yùn)同頻共振心氣相一。?在麗中，在古樹下，我們詩意的停留。是一棵樹沉默地扎根，是一顆樹努力地生長，是一棵棵樹長為棟梁之材，和更遼闊的生命、更廣闊的世界相擁。在麗中，古樹即為傳承，“百年樹人，文脈永續(xù)，薪火相傳”；古樹也是一首詩，每一片葉子都是詩句，每一句詩，每一個(gè)字符都承載著我們的赤子情懷和錚錚誓言，是“為學(xué)生夢想守初心，為麗中卓越擔(dān)使命，為祖國富強(qiáng)添榮光”，是“在成就學(xué)生夢想中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想”。我們追求本心，不忘初心，甘愿做夢想的守望者，架梯人，長長久久地凝望下一個(gè)十年，下一個(gè)百年。?親愛的同學(xué)們，今日之麗中，風(fēng)華正茂。她和你們、和我們，和祖國共同成長。我們經(jīng)由你們，將麗中的文脈傳承，將“情懷、素養(yǎng)、意趣”的種子埋下，將夢想和思想的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，將中國和世界聯(lián)結(jié)，將麗中的聲音，麗中的風(fēng)采，麗中的渴望，麗中的抱負(fù)，麗中的故事，麗中的榮光讓世界聽見，讓世界看見！?萬物有時(shí)，自有來去，公眾號(hào)整理，而這里沉淀了119年的溫暖時(shí)光，四季輪回，春華秋實(shí)，已是滿園桃李芬芳，風(fēng)光無限，詩意無限。?我們是麗中教師，我們在麗中詩意地存在。?在白云山麓做學(xué)問，在蓮花池畔育棟梁。