黨性分析材料
通過(guò)開展“不忘初心,牢記使命“主題教育,對(duì)照新時(shí)代改革發(fā)展的需要,在政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)作為等方面深入自我剖析,要在自我鞍命、自我凈化、自我提升上下真功,確保適應(yīng)新時(shí)代、勝任新使命。
黨性分析材料
通過(guò)開展“不忘初心,牢記使命“主題教育,對(duì)照新時(shí)代改革發(fā)展的需要,在政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)作為等方面深入自我剖析,要在自我鞍命、自我凈化、自我提升上下真功,確保適應(yīng)新時(shí)代、勝任新使命,現(xiàn)將一些主要問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的原回分析如下:
一、存在的主要問(wèn)題
(一)在理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性,深鉆細(xì)研、精益求精不夠,學(xué)以致用做得不夠好。回顧自己的學(xué)習(xí)和工作歷程,我對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的,把學(xué)習(xí)作為成長(zhǎng)的動(dòng)力和進(jìn)步的階梯,堅(jiān)持向書本學(xué)、向先進(jìn)學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),廣泛涉獵。但對(duì)照習(xí)總書記提出的“不懂的就要抓緊學(xué)習(xí)研究弄懂,來(lái)不得半點(diǎn)含糊“的學(xué)風(fēng)要求,差距還比較大:
一是被動(dòng)學(xué)習(xí)的多,主動(dòng)學(xué)習(xí)的少,在“我要學(xué)”上自我加壓不足。認(rèn)為自已在組織部門工作多年,對(duì)組工業(yè)務(wù)十分熟悉,所掌握的知識(shí)應(yīng)付現(xiàn)在的工作完全可以了,滿足于自己目前的狀況,緊迫感少了一些,自足感多了一些,有時(shí)用工作忙作借口,放松了對(duì)理論的學(xué)習(xí),忽視了從理論素養(yǎng)方面來(lái)提高自身素質(zhì)。
二是零碎學(xué)習(xí)的多,系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少,在“學(xué)什么“上存在實(shí)用主義態(tài)度。對(duì)理論學(xué)習(xí)不連貫不系統(tǒng),碰到什么學(xué)什么,學(xué)到哪里算哪里,沒(méi)有制訂一個(gè)系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。平時(shí)黨建和組工業(yè)務(wù)書籍看得多一些,經(jīng)濟(jì)和法律等知識(shí)學(xué)得少一些,與自己工作相關(guān)，用得上的學(xué)得多一些,相關(guān)不緊密或目前不要用的學(xué)得少一些,學(xué)習(xí)上存在“先用先學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)“的現(xiàn)象,視野不寬聞,知識(shí)不全面,導(dǎo)致在工作中往往不能站在更高的層次來(lái)總攬全局。
三是囹囹吞棗的多,研究思考的少,在“學(xué)以致用”上實(shí)效性不強(qiáng)。對(duì)許多理論知識(shí),滿足于一知半解,怡考不多,鉆研不深,經(jīng)常是純粹從理論本身出發(fā),就理論談理論,就事論事,沒(méi)有真正吃透精神、挖掘內(nèi)涵、掌握實(shí)質(zhì),以致于在工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐缺少針對(duì)性。同時(shí)由于學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,“閑時(shí)少燒香,急時(shí)抱佛腳”,不能做到觸類旅通、融會(huì)貫通,思維上的“靈感“和觀念上的創(chuàng)意就不多,領(lǐng)導(dǎo)和駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力和依法行政、科學(xué)執(zhí)政能力還不夠強(qiáng)。
(二)在砥礪作風(fēng)和從嚴(yán)要求上缺乏一貫性,深入基層、開拓創(chuàng)新不夠,在一抓到底上做得不夠。習(xí)總書記針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng),提出“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦“,要求黨員干部察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效,不嘩眾取寵,不弄虛作假,用自己的實(shí)際行動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。對(duì)照作風(fēng)建設(shè)的要求,個(gè)人存在以下不足:
一是深入基層調(diào)研不夠深入,聯(lián)系服務(wù)群眾還不夠緊密。在XX擔(dān)任XX這些年,圍繞“基層黨組織規(guī)范化創(chuàng)建”、村級(jí)組織辦公活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、“兩新”組織黨建和社區(qū)黨建等工作,經(jīng)常深入農(nóng)村、“兩新”組織和社區(qū)調(diào)研督辦,但就具體工作督辦的多,圍繞困擾基層黨建工作的前瞳性問(wèn)題調(diào)研還不夠。在力所能及的范圍內(nèi),特別是對(duì)住點(diǎn)村,辦了一些實(shí)事,解決了不少影響農(nóng)村發(fā)展的問(wèn)題。但在如何爭(zhēng)取上級(jí)和其他部門支持,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),門路不廣、辦法不多,為基層解決實(shí)際問(wèn)題不夠廣泛。
