小學(xué)教師先進(jìn)事跡材料：三尺講臺(tái)勤耕耘一片丹心育桃李
XX是XX省XX市文化小學(xué)的一名普通老師，從教XX年來，她始終以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地工作在教學(xué)第一線，把勤奮和智慧融入。
XX是XX省XX市文化小學(xué)的一名普通老師，從教XX年來，她始終以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地工作在教學(xué)第一線，把勤奮和智慧融入三尺講臺(tái)，把愛心和情感全部獻(xiàn)給了學(xué)生們，獻(xiàn)給了她摯愛的教育事業(yè)。自從步入教師崗位的那天開始，她就告訴自己，不管擔(dān)子有多重，都要努力克服，不能氣餒。憑著一股執(zhí)著的干勁，她贏得了學(xué)生們的信任，得到了孩子們的喜歡，以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著她的座右銘——學(xué)高為師、德高為范。
她信念堅(jiān)定，自覺當(dāng)好合格黨員。作為一名共產(chǎn)黨員，她政治立場堅(jiān)定，自覺擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。甘做人梯、銳意進(jìn)取，對工作永遠(yuǎn)都充滿了熱情，無論是面對困難還是面對榮譽(yù)，都能始終以平常心來對待，自覺做到踏實(shí)做人、勤懇做事，XX年如一日孜孜不倦地愛學(xué)生、愛教育、愛學(xué)校。她熱愛教育教學(xué)工作，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有大局觀，熱愛、關(guān)心學(xué)生，堅(jiān)持因材施教、立德樹人。認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，自覺以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。
她大愛無疆，自覺當(dāng)好“生活老師”。從教以來，她已經(jīng)連續(xù)XX年擔(dān)任班主任。在班主任工作崗位上，她始終關(guān)心每一人、做好每一事、充實(shí)每一天。她如慈母般始終關(guān)愛著每一個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，孩子生病了，她噓寒問暖；孩子進(jìn)步了，她大力表揚(yáng)；孩子有情緒了，她成了知心姐姐；孩子成績下降了，她分析原因、耐心教導(dǎo)、與家長聯(lián)系，在最短時(shí)間內(nèi)讓孩子回歸到正常的學(xué)習(xí)生活中。班上的一位女孩，因?yàn)楦改鸽x異，母親再嫁后生了弟弟，無法給予她更多的關(guān)愛，只能由外公外婆帶著。有天晚上，外婆有事外出，外公釣魚未回，孩子一個(gè)人在家害怕極了，無奈的她只有給她發(fā)了信息：“王老師，您在嗎？我怕……”看著這樣的信息，她急忙回復(fù)：“寶貝，怎么啦？”但是很久沒有等到回信，于是她立刻撥打了視頻電話，結(jié)果孩子嗷嗷大哭起來：“王老師，我真的怕，家里沒有人，弟弟也在這里，我怎么辦？”出于老師的愛，她急切地問清狀況后安撫孩子：“你乖乖在家陪弟弟玩一會(huì)，王老師馬上來?！弊约业暮⒆佣疾活櫍ス軇e人家的孩子，她的老公百思不得其解，她老公總是說：“她在家什么事都不做，唯一的就是上好自己的班?！本褪沁@樣的她，放下家中的兩個(gè)孩子，去往這個(gè)孩子家的路上。也許就是這樣一個(gè)能讓學(xué)生永遠(yuǎn)信賴的人，不用做什么特別的事情，就能讓學(xué)生視他為朋友，學(xué)生在生活中遇到麻煩首先想到的是她，向她求救。她總是讓學(xué)生知道只要他們愿意，能把一切向她傾訴，而她也會(huì)盡量去幫學(xué)生解決生活上的一些困難和難題，讓她們有更多的經(jīng)歷和時(shí)間去快樂健康地成長。她常說老師也曾是個(gè)孩子，她非常理解孩子的喜怒哀樂。作為班主任，她把每一次活動(dòng)都當(dāng)作教育的契機(jī)，無論是體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，還是書畫比賽、廣播操比賽，甚至是班級(jí)文化評(píng)比，不論活動(dòng)大小，她都引導(dǎo)孩子們認(rèn)真對待，不在乎結(jié)果，但注重每一個(gè)過程。在活動(dòng)中，學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)，他們有擔(dān)當(dāng)，敢拼搏，在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中，總是取得第一、第二的好成績，所帶班級(jí)幾乎每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“校先進(jìn)班集體”。
