文章導(dǎo)讀

黨校培訓(xùn)黨性分析報(bào)告 X月X日至X月X日，我在縣委黨校參加了為期1個(gè)月的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。很榮幸能夠參加此次青干班培訓(xùn)，在縣委組織部和黨校的精心安排和高度關(guān)懷下，此次培訓(xùn)既有理論高度，也有實(shí)踐深度，一個(gè)。

黨校培訓(xùn)黨性分析報(bào)告

X月X日至X月X日，我在縣委黨校參加了為期1個(gè)月的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。很榮幸能夠參加此次青干班培訓(xùn)，在縣委組織部和黨校的精心安排和高度關(guān)懷下，此次培訓(xùn)既有理論高度，也有實(shí)踐深度，一個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我們收獲頗豐，受益匪淺。但對(duì)照反思，自己在學(xué)習(xí)期間還存在一些問題和不足，需要持續(xù)加以改進(jìn)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。

一、存在的主要問題

一是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所欠缺。在黨校學(xué)習(xí)期間，多是按部就班地對(duì)照課程安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，根據(jù)自身實(shí)際有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)少，雖然每天都讀書記筆記，但是實(shí)用主義較為嚴(yán)重，與本職工作相關(guān)的聽得多、記得多，在掌握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠，學(xué)習(xí)不夠全面、系統(tǒng)、深入。

二是思維的創(chuàng)新性有所欠缺。想問題辦事情過于保守求穩(wěn)，喜歡按慣例辦事，缺乏探索、創(chuàng)新精神，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的態(tài)度比較端正，但思維方式不夠靈活，不能很好地創(chuàng)新思考方法，在戶外拓展訓(xùn)練時(shí)，解決問題的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

三是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性有所欠缺。平時(shí)工作中習(xí)慣于獨(dú)立完成，集體協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)，在小組調(diào)研活動(dòng)中雖然能夠做到積極參與，但是在完成調(diào)研報(bào)告上缺乏系統(tǒng)全面的思考，未能充分發(fā)揮好個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用。