黨?？萍?jí)干部培訓(xùn)黨性分析報(bào)告
我于19XX年10月參軍入伍，19XX年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在部隊(duì)服役20年，歷任連隊(duì)文書(shū)、班長(zhǎng)、排長(zhǎng)，XX機(jī)關(guān)參謀、副處長(zhǎng)等職。20XX年12月轉(zhuǎn)業(yè)任XXX區(qū)人民政。
黨?？萍?jí)干部培訓(xùn)黨性分析報(bào)告
我于19XX年10月參軍入伍，19XX年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在部隊(duì)服役20年，歷任連隊(duì)文書(shū)、班長(zhǎng)、排長(zhǎng)，XX機(jī)關(guān)參謀、副處長(zhǎng)等職。20XX年12月轉(zhuǎn)業(yè)任XXX區(qū)人民政府辦公室黨組成員、副主任。回顧20多年的成長(zhǎng)歷程，我深深地體會(huì)到，自己能從一名懵懂的青年學(xué)生成長(zhǎng)為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)各級(jí)黨組織的關(guān)心、教育和培養(yǎng)。
這次組織上安排我參加X(jué)X黨校第X期科級(jí)干部培訓(xùn)班，我深感榮幸。學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，市委黨校的專家教授們個(gè)個(gè)知識(shí)淵博、理念精深，對(duì)自己從事的理論研究、專題講座均有獨(dú)到的分析和精辟的見(jiàn)解。在授課過(guò)程中，他們圍繞黨的建設(shè)、依法行政、科學(xué)發(fā)展等主題，緊密結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行了深入淺出、通俗易懂的講解。他們的授課旁征博引、生動(dòng)有趣，既有較強(qiáng)的理論指導(dǎo)，又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，既善于抓住重點(diǎn)，又善于解剖難點(diǎn)，讓人豁然開(kāi)朗、深受啟發(fā)。學(xué)習(xí)期間，我始終以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、良好的精神面貌、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度，坐得下來(lái)，學(xué)得進(jìn)去，切實(shí)做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。在課堂上深悟黨的XX大精神的重大意義和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真理光芒，赴馬尾中國(guó)船政文化城接受愛(ài)國(guó)主義教育和黨性教育，到中國(guó)壽山石館新思想學(xué)習(xí)教育實(shí)踐基地感受中國(guó)國(guó)石的文化魅力，在黨校學(xué)習(xí)研究館感悟習(xí)近平總書(shū)記“3820”戰(zhàn)略工程所蘊(yùn)含的思想精髓和時(shí)代價(jià)值，重溫習(xí)總書(shū)記在XX工作期間開(kāi)創(chuàng)的重要理念和重大實(shí)踐，觀看影像教學(xué)《永遠(yuǎn)吹沖鋒號(hào)》接受黨風(fēng)廉政典型案例警示教育，赴異地XX開(kāi)展為期5天的黨性錘煉，凈化了思想，洗滌了靈魂，汲取了力量，昂揚(yáng)了精神。同時(shí)，也看到了自己在保持先進(jìn)性、履行職責(zé)、發(fā)揮先鋒模范作用等方面存在的問(wèn)題和不足。
一、剖析存在的問(wèn)題
（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入。盡管深知理論學(xué)習(xí)的重要性，但細(xì)思之，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性已大不如前，平常大部分精力都用在綜合協(xié)調(diào)、服務(wù)保障等工作上，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)有所忽視，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一種需要，當(dāng)成一種對(duì)黨員干部政治素質(zhì)的基本要求。自己一直以來(lái)注重黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，但近年來(lái)參加集中學(xué)習(xí)多，個(gè)人自學(xué)少，即便學(xué)了也是浮于表面，不系統(tǒng)不深入，一知半解、淺嘗輒止，知其然不知其所以然，有時(shí)對(duì)上級(jí)的各項(xiàng)決策部署不能做到融會(huì)貫通、知行合一，常常書(shū)到用時(shí)才“抱佛腳”。在學(xué)以致用、用于實(shí)踐、指導(dǎo)工作方面也做得不到位，理論聯(lián)系實(shí)際的能力有待加強(qiáng)。
（二）工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。開(kāi)展工作保守求穩(wěn)、按部就班，喜歡按慣例辦事，缺乏探索、創(chuàng)新精神。對(duì)工作不缺熱情，但安于現(xiàn)狀，掃好門(mén)前雪，管好自己事，想著不出事，寧愿少干事。進(jìn)取精神有所松懈，滿足于日常工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，滿足于工作任務(wù)順利完成，有“不求有功、但求無(wú)過(guò)”的心理，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識(shí)不強(qiáng)，有的工作有時(shí)只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，甚至放低標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的激情有所退化。
（三）宗旨意識(shí)有所淡化。平時(shí)能夠時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，踐行執(zhí)政為民的初心使命，但在實(shí)際工作中有時(shí)存在本末倒置的現(xiàn)象，習(xí)慣于坐在辦公室忙日常性事務(wù)，深入基層、深入群眾不夠，面對(duì)面解決問(wèn)題少，幫助基層和群眾辦實(shí)事、解難題、做好事的意識(shí)還不夠強(qiáng)。對(duì)一些事關(guān)群眾切身利益的問(wèn)題沒(méi)有想群眾之所想，急群眾之所急，遇到一些難纏的信訪和征遷遺留問(wèn)題，主動(dòng)為人民請(qǐng)命的精神還有所欠缺。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
