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暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動個人事跡 我叫XXX，19XX年9月出生，現(xiàn)為XX藝術學院職業(yè)技術學院2017級公共藝術設計2班的一名學生，很榮幸參加2019年學校組織的暑期“三下鄉(xiāng)”文化藝術扶貧墻繪，助力美。

暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動個人事跡

我叫XXX，19XX年9月出生，現(xiàn)為XX藝術學院職業(yè)技術學院2017級公共藝術設計2班的一名學生，很榮幸參加2019年學校組織的暑期“三下鄉(xiāng)”文化藝術扶貧墻繪，助力美麗鄉(xiāng)村建設社會實踐活動，墻繪面積達68平方米。在這七天的社會實踐中，作為“三下鄉(xiāng)”至欽州太平鎮(zhèn)的一員，我和團隊成員一起努力為思明村村民做實事，為該村繪制掃黑除惡、禁毒、用電安全、節(jié)約用水等主題的墻繪，并與該村的村民及村長進行了深入的交流。

入校以來，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取，努力向黨組織靠攏。這次三下鄉(xiāng)，對我而言又是一次鍛煉自己、提升自己的機會；也讓我看見聽見感受到許多以前不曾有過的東西；我認識了許多新的朋友。

通過本次活動，我知道了在我們生活的這個發(fā)達的城市中，有著這么一個地方，沒有高樓大廈，卻有著村名和孩子們樸實的微笑。這次三下鄉(xiāng)的活動對我們來說是一次很好的歷練，對于即將走入社會的我們也是一次很好的社會實踐。這次的“三下鄉(xiāng)”實踐活動隊到思明村基層開展為期七天的墻繪活動也是展現(xiàn)自我特長所在。藝術下鄉(xiāng)是一件非常有意義的事情

在這次活動之中，我學到了許多，懂得了什么叫學以致用，將壁畫課程所學知識用于墻繪?，F(xiàn)將本次“三下鄉(xiāng)”服務實踐的實施與收到的效果情況小結如下：

一、肯定自我，熱情服務

從進入思明村的那一刻開始，自己就清楚意識到我們“三下鄉(xiāng)”服務不僅僅只是為村民們做一些微不足道的事情，不僅僅是為了達到鍛煉自己的目的，我們最重要的是給思明村的村民們帶去新文化、新信息、新希望。用自己的熱情去幫助他們。

二、身體力行，親自感受