學(xué)校教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料
（4篇）
教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文（1）
x，大學(xué)本科學(xué)歷，從教x年來一直工作在教學(xué)一線，勇挑重?fù)?dān)，勤于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，不斷提高自身的班級(jí)管理能力和教學(xué)水平，教育教學(xué)成績顯。
學(xué)校教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料
（4篇）
教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文（1）
x，大學(xué)本科學(xué)歷，從教x年來一直工作在教學(xué)一線，勇挑重?fù)?dān)，勤于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，不斷提高自身的班級(jí)管理能力和教學(xué)水平，教育教學(xué)成績顯著。
一、立德樹人有“高度”
親其師、信其道。x老師用自己的一言一行為學(xué)生作示范，注重言傳身教。x老師從教以來，忠于黨的教育事業(yè)，自覺端正師德師風(fēng)，嚴(yán)守規(guī)章制度，即便是平凡的小事，要求學(xué)生做到的自己首先做到。認(rèn)真學(xué)習(xí)A新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的路線方針政策，愛崗敬業(yè)，服從安排，在防疫與安全管理中，認(rèn)真帶班，按時(shí)完成上級(jí)交給的任務(wù)，從不計(jì)較個(gè)人得失。帶低年級(jí)的時(shí)候，孩子們小，無規(guī)矩?zé)o紀(jì)律，課間一刻也不能離開，時(shí)常嗓子沙啞了，吃著潤喉片也要堅(jiān)守崗位。她尊重孩子的成長規(guī)律，立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生從小“愛中國共產(chǎn)黨、愛國家、愛人民、愛中國特色社會(huì)主義”和“愛校愛家愛同學(xué)”的優(yōu)良品質(zhì)；出色完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。如所帶的班級(jí)x同學(xué)在20xx年“學(xué)百年黨史，做時(shí)代新人”主題教育系列活動(dòng)中榮獲小學(xué)書法組二等獎(jiǎng)。x同學(xué)在《消防開學(xué)第一課》觀后感評(píng)比榮獲第一名。x同學(xué)在“愛護(hù)河湖節(jié)約用水”手抄報(bào)比賽榮獲一等獎(jiǎng)。x同學(xué)在“享美好生活，感恩頌黨情”征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。x、x同學(xué)在“學(xué)百年黨史，做時(shí)代新人”征文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在“用青春擁抱時(shí)代”20xx年x市少年兒童踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題征文活動(dòng)中，x同學(xué)的《敬業(yè)》榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)，x同學(xué)的《不負(fù)青春，不負(fù)自己》榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)。
二、用心育人有“溫度”
“想盡辦法幫學(xué)生解開心結(jié)，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，寬嚴(yán)相濟(jì)，因材施教，用心育人，教有溫度?！笔莤老師堅(jiān)持的育人理念。x老師x年來，堅(jiān)持語文教學(xué)兼班主任工作，用愛心的溫暖與耐心相伴。師德高尚，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康，面對(duì)學(xué)生成長的煩惱，耐心相伴，矢志不移，守得花開。用自己獨(dú)特的“愛生如子、樂于奉獻(xiàn)”的教育風(fēng)格，去培養(yǎng)每位學(xué)生。結(jié)合時(shí)事，開展”安全與法治、珍愛生命感恩父母”等各種形式的主題班會(huì)和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。每學(xué)期對(duì)每生家訪兩次以上，使家校教育密切配合，培養(yǎng)出許多德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。如培養(yǎng)了xx等“十佳少先隊(duì)員”，20xx年x月，所任教的六（7）班x同學(xué)榮獲x市第六屆“最美x少年”榮譽(yù)稱號(hào)。她所任教的六年級(jí)（7）班在20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期班級(jí)文化評(píng)比中，連續(xù)四次被評(píng)為“優(yōu)秀集體”；20xx年x月六（7）中隊(duì)榮獲x市20xx-20xx年度“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔w三星章；20xx年x月六（7）中隊(duì)榮獲x省20xx-20xx學(xué)年“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔w四星章。她x余次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”“先進(jìn)教師”和“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。
三、潛心教學(xué)有“效度”
“一絲不茍、精益求精、深入淺出、釋疑解惑、潛心教學(xué)?！笔莤老師踐行的教學(xué)精神。誨人不倦，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一課。她歷任x年語文學(xué)科組長，多次執(zhí)教校性公開課，示范課。注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，滲透愛國教育和集體主義教育，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做努力。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，了解新課改，不斷提升專業(yè)水平，研究小學(xué)語文教材重難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際與年齡特點(diǎn)因材施教，逐步形成高效創(chuàng)新的“深入淺出、釋疑解惑”教學(xué)風(fēng)格。堅(jiān)持大、小循環(huán)教學(xué)，能勝任小學(xué)語文大循環(huán)教學(xué)，教學(xué)效果顯著，所帶班級(jí)期末成績的合格率、優(yōu)秀率、平均分每學(xué)期都均名列前茅。她在班里開設(shè)“課前三分鐘演講”“經(jīng)典誦讀”“趣味閱讀”“規(guī)范書寫”等選修課程，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，效果顯著。xx同學(xué)在“20xx年x市中小學(xué)規(guī)范漢字書寫比賽”中榮獲小學(xué)組軟筆特等獎(jiǎng)。xx同學(xué)在20xx年全市“節(jié)約用水，從我做起”演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，xx同學(xué)在20xx年“童心向黨”講紅色故事短視頻活動(dòng)中榮獲市一等獎(jiǎng)。20xx年5月，在“我的校園，我的家”作文展示活動(dòng)中，xx同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)；xx同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。她多次榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。
四、科研引領(lǐng)有“力度”
x老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、始終不忘為自己學(xué)習(xí)充電，真正做到“向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向身邊的優(yōu)秀師生學(xué)習(xí)。”她不斷更新教育教學(xué)理念，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平。曾參加教育部“國培計(jì)劃（20xx）——中小學(xué)骨干班主任教師研修項(xiàng)目”培訓(xùn)，為班主任們做了一個(gè)《做智慧、無為、幸福的班主任》的專題講座；參加了20xx年“全國語成長大講堂”課程學(xué)習(xí)；參加2023年x省“新強(qiáng)師工程”省級(jí)示范培訓(xùn)項(xiàng)目中小學(xué)骨干教師高級(jí)研修（小學(xué)語文）培訓(xùn)，主動(dòng)吸收新信息，及時(shí)了解教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，在學(xué)習(xí)上成長，在反思中進(jìn)步，撰寫了《“雙減”背景下怎樣培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生作文能力》《淺談小學(xué)班主任班級(jí)管理工作的新理念》等論文在《x教育》《x日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，《淺析新課改理念下的教師》《以信息技術(shù)為載體構(gòu)建小學(xué)語文智慧課堂的實(shí)踐探究》等多篇論文在市教育教學(xué)論文（案例）評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。她執(zhí)教的《教你學(xué)一招》一課榮獲x省一等獎(jiǎng)。她參與了x市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《新技術(shù)支撐的小學(xué)語文教學(xué)模式創(chuàng)新研究》在20xx年12月結(jié)題；指導(dǎo)多名青年教師在各種市級(jí)省級(jí)教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，如在20xx年的青藍(lán)工程中與x老師師徒結(jié)對(duì)，指導(dǎo)x老師參加20xx年x市中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽，榮獲小學(xué)語文組貳等獎(jiǎng)。
汗灑春秋滿校園，園丁辛勤桃李艷。x老師28年如一日，在平凡的崗位上把平凡的事做實(shí)做細(xì)做好做強(qiáng)。她堅(jiān)守三尺講臺(tái)，辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)，春風(fēng)化雨，潤物無聲。
教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文（2）
x，女，現(xiàn)任x市實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)教師、班主任。2009年參加工作，曾獲得山東省傳統(tǒng)多媒體課例一等獎(jiǎng)；x市教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；x市初中化學(xué)學(xué)科教學(xué)能手；x市教育教學(xué)工作突出貢獻(xiàn)個(gè)人；x市初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；x市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)說課二等獎(jiǎng)；x市基礎(chǔ)教育多媒體課件二等獎(jiǎng)；x市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。
一、認(rèn)真教學(xué)，踏實(shí)育人
作為一名化學(xué)教師，從教x載，立足三尺講臺(tái)，她始終秉承踏實(shí)做事、認(rèn)真育人的理念，將自己對(duì)教育的那份激情與夢(mèng)想，化作不倦探索、踏實(shí)前行的腳步。在教學(xué)上，她認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真研讀教材，積極參加校內(nèi)校外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷反思個(gè)人的教學(xué)，查漏補(bǔ)缺，扎實(shí)基本功，提升教育教學(xué)能力；課堂上，她語言幽默風(fēng)趣，注重學(xué)生的課堂參與度，為學(xué)生展現(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的多樣性和綜合性，讓學(xué)生在寬松、民主、平等的課堂氛圍中獲得知識(shí)，她所教班級(jí)的化學(xué)成績歷年來始終名列全市前茅?！敖處熑霠T，師德如光，足以光照人間”，她愿成為燃燒的蠟燭，只求照亮每一個(gè)學(xué)生的人生之路，指引他們走向充滿希望與夢(mèng)想的未來。
二、潛心教研，凝心聚力
作為備課組長，帶領(lǐng)備課組全體成員在教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的帶頭人?！耙o學(xué)生一杯水，教師不僅要有一桶水，更要有長流水，而長流水就需要不斷學(xué)習(xí)”，每次教研時(shí)，她都精益求精，每一節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)都經(jīng)過重復(fù)的討論，課堂達(dá)標(biāo)的題目都是優(yōu)中選優(yōu)。她還創(chuàng)新地將中考題融入到每一節(jié)學(xué)案中，讓學(xué)生在潛移默化中近距離接觸中考。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的化學(xué)導(dǎo)學(xué)案一直是全市化學(xué)導(dǎo)學(xué)案的標(biāo)桿，化學(xué)教研團(tuán)隊(duì)成為全市最優(yōu)秀的化學(xué)團(tuán)隊(duì)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的化學(xué)成績歷年來也位居全市之首。這些都離不開她的精心組織，離不開她日復(fù)一日摸索與付出。
三、關(guān)愛學(xué)生，助力成才
作為班主任，她愛學(xué)生，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生。教學(xué)有法，而教無定法，她從不會(huì)忽視任何一個(gè)孩子，也清楚地明白個(gè)性化教育的重要性。班里有些基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)習(xí)慣差的孩子，她都會(huì)逐一詢問，了解他們學(xué)習(xí)的困難點(diǎn)，并制定輔導(dǎo)計(jì)劃，約定檢查時(shí)間。在她云淡風(fēng)輕，潤物無聲的課堂背后，飽含了她對(duì)學(xué)生的尊重與愛。陶行知先生說：“世界上沒有理想的教育，但是有教育的理想之夢(mèng)”。她就是這樣一個(gè)執(zhí)著的“追夢(mèng)人”，以德感人，為人師表，始終堅(jiān)守自己的教育夢(mèng)想，永遠(yuǎn)充滿激情地對(duì)待教育事業(yè)，用行動(dòng)探求教書育人中最靚麗的風(fēng)景，用一生的時(shí)間去追尋理想的教育。
作為一名寄宿制學(xué)校的班主任，她深知陪伴是最深刻而有效的教育，從宿舍到餐廳，從課前到課后，她將自己的時(shí)間全部獻(xiàn)給了孩子們，陪伴著孩子們一起跑操，一起到餐廳就餐，在宿舍里一起品味成功與失敗的酸甜苦辣。她始終堅(jiān)信，了解學(xué)生才能教育學(xué)生，只有真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的東西，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)上的難題，才能贏得學(xué)生的信賴，才能在教書的基礎(chǔ)上育人。
作為畢業(yè)班的班主任，她深知學(xué)習(xí)緊、任務(wù)重，學(xué)生和家長容易出現(xiàn)各式各樣的難題，于是她針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)情，制定了不同的解決方案，同時(shí)向家長傳遞正確的心理輔導(dǎo)方法，幫助家長調(diào)節(jié)好心態(tài)。關(guān)注每一名學(xué)生，不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)。做到為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。
用汗水澆灌花朵以熱愛書寫人生
——教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文（3）
