XX高校思政工作培訓(xùn)講稿：傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和培育社會主義核心價值觀
傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和培育社會主義核心價值觀，是新時代賦予高校思想政治教育的價值使命。當(dāng)前，高校社會主義核心價值觀培育存在教育。
XX高校思政工作培訓(xùn)講稿：傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和培育社會主義核心價值觀
傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和培育社會主義核心價值觀，是新時代賦予高校思想政治教育的價值使命。當(dāng)前，高校社會主義核心價值觀培育存在教育內(nèi)容缺乏針對性、教育手段缺乏創(chuàng)新性、教育評價缺乏科學(xué)性等實施困境，與引領(lǐng)大學(xué)發(fā)展的元素有效互動融合不夠、與實踐體驗滲透不夠、與生活氣息貼合不夠、儀式功能發(fā)揮不夠等問題，在實踐中亟須理念和實施機制創(chuàng)新。如何將高校社會主義核心價值觀培育實踐與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化交叉融合，如何在培育過程中對傳統(tǒng)文化再認識、再發(fā)掘、再提升，如何通過弘揚和繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來踐行社會主義核心價值觀等問題是理論和實踐重點關(guān)注的問題。
一、社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)在融合深入探索
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值體系之間的內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)，深入發(fā)掘其對社會主義核心價值觀的涵養(yǎng)功能，有助于充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值，構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀的融合教育機制。
1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會主義核心價值觀的思想源泉。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族幾千年來的智慧和文明。社會主義核心價值觀根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，扎根于中國人民的偉大實踐，起源于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和悠久文化。文化是民族之根、國家之魂。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅給人們認識和改造世界、治國理政、道德建設(shè)提供了有益的啟發(fā)，更為社會主義核心價值觀提供了寶貴的思想源泉。社會主義核心價值觀在三個層面的倡導(dǎo)都借鑒了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族共同經(jīng)歷的奮斗歷程。中華民族歷來就有助人為樂、團結(jié)友愛、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德，這些傳統(tǒng)美德超越時間和空間，蘊含著中華民族共同培育的民族精神，貫穿于歷史發(fā)展的每一個時期和每一個領(lǐng)域，孕育著社會主義核心價值觀。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚著代代中國人民的經(jīng)驗和智慧，是一個民族的文化基因，流淌在每一個中華兒女的血脈里，影響著中國人民的思維方式和行為活動。社會主義核心價值觀在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中涵養(yǎng)生根，并發(fā)展成為具有中國特色的社會主義核心價值體系。
