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XX黨支部書記在“主題教育”上對照檢查材料 根據(jù)主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，對照檢查分析，我匯報(bào)三個(gè)方面： 一、存在的主要問題 “主題教育”學(xué)習(xí)開展以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨。

根據(jù)主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，對照檢查分析，我匯報(bào)三個(gè)方面：

一、存在的主要問題

“主題教育”學(xué)習(xí)開展以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實(shí)際反思，對照規(guī)章制度要求檢查，自己在思想道德上嚴(yán)格要求，在遵紀(jì)廉政上能夠自律，在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務(wù)要求還有較大差距。

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。突出表現(xiàn)在：對政治理論學(xué)習(xí)和理解還不夠深入，學(xué)習(xí)的自覺性還不強(qiáng)，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少，平時(shí)堅(jiān)持得好一些，工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。

二是精神狀態(tài)與黨員干部要求還有差距。任支部書記以來，能與同志們團(tuán)結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，完成了各級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時(shí)有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降；心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。

三是素質(zhì)能力與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。工作中，我堅(jiān)持把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù)，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實(shí)際工作能力有了一定提高。但嚴(yán)格對照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)能力還有較大差距。對理論問題的內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，表現(xiàn)在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數(shù)時(shí)候能從全局謀事，但有時(shí)想問題、提建議，辦事情，雖對上了路，但操作性還不太強(qiáng)。農(nóng)村知識學(xué)習(xí)鉆研不夠，農(nóng)村知識儲備不足，適應(yīng)村級辦公正規(guī)化建設(shè)的能力還不強(qiáng)。