文章導(dǎo)讀

黨課：在主題教育中練就“三大本領(lǐng)”，提升“三大能力”，爭(zhēng)取合格黨員 　　在主題教育中練就“三大本領(lǐng)” 　　提升“三大能力”，爭(zhēng)做合格黨員 　　按照區(qū)委統(tǒng)一安排部署，我們局開展了主題教育讀書班，。

在主題教育中練就“三大本領(lǐng)”

提升“三大能力”，爭(zhēng)做合格黨員

按照區(qū)委統(tǒng)一安排部署，我們局開展了主題教育讀書班，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告、黨章、《A著作選讀》、《A新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題摘編》等書目，我深刻認(rèn)識(shí)到，主題教育是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神，動(dòng)員全黨同志完成黨的中心任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗所作的重大部署，也是我們推進(jìn)各項(xiàng)工作的現(xiàn)實(shí)需要，我們必須要強(qiáng)化敢成事的魄力，提升干成事的毅力，提高能成事的能力。

我們要以此次主題教育為契機(jī)，以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的使命為使命，努力提各方面能力修養(yǎng)，練就“三大本領(lǐng)”，提升“三大能力”，常修為政之德，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，爭(zhēng)做合格黨員，在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化實(shí)踐中貢獻(xiàn)自己的力量。下面，我圍繞“在主題教育中練就‘三大本領(lǐng)’，提升‘三大能力’，爭(zhēng)做合格黨員”開展黨課學(xué)習(xí)。

一、以學(xué)鑄魂練就“看家本領(lǐng)”，不斷提升政治能力

A總書記指出：“要提升政治能力，善于從黨和人民的立場(chǎng)、黨和國(guó)家工作大局出發(fā)想問(wèn)題、作決策、辦事情，善于從繁雜問(wèn)題中把握事物的規(guī)律性、從苗頭問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)事物的趨勢(shì)性、從偶然問(wèn)題中認(rèn)識(shí)事物的必然性，善于駕馭復(fù)雜局面、凝聚社會(huì)力量、防范政治風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)擔(dān)負(fù)好黨和人民賦予的政治責(zé)任，真正成為政治上的明白人”。政治修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的核心。黨員干部應(yīng)當(dāng)自覺(jué)加強(qiáng)政治修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，同黨中央決策部署對(duì)標(biāo)對(duì)表，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力；提高政治能力可以從許多方面入手，其中非常重要的就是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升理論修養(yǎng)，我們要積極參加黨組織“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)理論學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，原原本本讀原著，牢牢掌握馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng)，堅(jiān)持不懈用A新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、凝心鑄魂，練就“看家本領(lǐng)”。

二、以學(xué)增智練就“興黨本領(lǐng)”，不斷提升思維能力

A總書記指出：“要提升思維能力，把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思想方法，作為研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的“總鑰匙”，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、歷史思維、法治思維、底線思維能力，做到善于把握事物本質(zhì)、把握發(fā)展規(guī)律、把握工作關(guān)鍵、把握政策尺度，增強(qiáng)工作科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性”。要把A新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思想方法，作為研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的“總鑰匙”，切實(shí)提高“七大思維能力”，做到善于把握事物本質(zhì)、把握發(fā)展規(guī)律、把握工作關(guān)鍵、把握政策尺度，增強(qiáng)工作科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。要在群眾工作中深化思維能力，積極參與“包路進(jìn)樓聯(lián)戶”工作，主動(dòng)向群眾宣講興水利、除水害、惠民生的生動(dòng)事跡，不斷提高思維能力，練就“興黨本領(lǐng)”。