文章導(dǎo)讀
第二批主題教育專(zhuān)題黨課:學(xué)思踐悟守初心砥礪奮進(jìn)新征程 同志們: 在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,是習(xí)近平總書(shū)記、黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動(dòng)員全黨為完成新時(shí)。
同志們:
在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,是習(xí)近平總書(shū)記、黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動(dòng)員全黨為完成新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗作出的重大部署,是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),各級(jí)黨組織務(wù)必在深入、扎實(shí)上下“功夫”,在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上見(jiàn)“實(shí)效”。當(dāng)前,第二批主題教育已拉開(kāi)序幕接棒“登場(chǎng)”。新時(shí)代黨員干部更要在第一批主題教育經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,從思想上正本清源、固本培元,行為上知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行,當(dāng)好第二批主題教育“基層人”。下面,我將現(xiàn)階段的所學(xué)所思所悟與同志們分享如下:
一、深學(xué)通讀,全面理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著、學(xué)原文、悟原理,強(qiáng)讀強(qiáng)記,常學(xué)常新,往深里走、往實(shí)里走、往心里走,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,做到學(xué)、思、用貫通,知、信、行統(tǒng)一。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,必須反復(fù)學(xué)、反復(fù)悟,更要把“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求貫穿其中,認(rèn)認(rèn)真真把工作職責(zé)擺進(jìn)去,學(xué)的次數(shù)越多,如在大海行舟、如沐浴春日陽(yáng)光。
(一)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是中國(guó)共產(chǎn)黨最重要的政治成果,必須深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,必須始終做到“兩個(gè)維護(hù)”。習(xí)近平總書(shū)記指出:“旗幟鮮明講政治、保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一是黨的生命,也是我們黨能成為百年大黨、創(chuàng)造世紀(jì)偉業(yè)的關(guān)鍵所在?!睂?shí)踐證明,只要全黨團(tuán)結(jié)成“一塊堅(jiān)硬的鋼鐵”,就能把全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)起來(lái),形成萬(wàn)眾一心、無(wú)堅(jiān)不摧的磅礴力量,戰(zhàn)勝一切強(qiáng)大敵人、一切艱難險(xiǎn)阻。堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”,就要在行動(dòng)上旗幟鮮明講政治。推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效,就要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神,教育引導(dǎo)廣大黨員、干部錘煉政治品格,以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于馬克思主義。
(二)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)和完成第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的強(qiáng)大思想武器。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指出:“圍繞這個(gè)重大時(shí)代課題,我們黨堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義,緊密結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求,以全新的視野深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),進(jìn)行艱辛理論探索,取得重大理論創(chuàng)新成果,形成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。”這是繼毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀(guān)后的又一重大指導(dǎo)思想,是關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義的重大思想理論創(chuàng)新,是對(duì)馬克思有關(guān)社會(huì)主義理論論述的深化實(shí)踐,是對(duì)前者的繼承和發(fā)揚(yáng),是對(duì)新時(shí)代發(fā)展潮流的把握和匯總,是引領(lǐng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的鮮明旗幟,是指引黨群工作的“指南針”和“方向標(biāo)”。
本文標(biāo)題:第二批主題教育專(zhuān)題黨課:學(xué)思踐悟守初心+砥礪奮進(jìn)新征程
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