文章導(dǎo)讀

學(xué)校書記主題教育檢視問題 主題教育是指以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本任務(wù)，以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、自主創(chuàng)新等核心素質(zhì)為目標(biāo)，全方位、全過程、全覆蓋地進(jìn)行的教育。。

學(xué)校書記主題教育檢視問題

主題教育是指以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本任務(wù)，以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、自主創(chuàng)新等核心素質(zhì)為目標(biāo)，全方位、全過程、全覆蓋地進(jìn)行的教育。

作為學(xué)校的書記，我深知主題教育對(duì)于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要，因此在近期進(jìn)行了一次主題教育的檢視。在檢視中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)將這些問題列舉如下，并提出了相應(yīng)的解決措施。

一、思想政治教育薄弱

通過與師生溝通和觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校在思想政治教育方面存在一定的薄弱之處。學(xué)生對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解不夠深入，道德觀念不夠堅(jiān)定，缺乏對(duì)社會(huì)主義制度的認(rèn)同。

解決措施：

1.加強(qiáng)師資力量培養(yǎng)。組織教師參加思政教育培訓(xùn)班，提高他們的理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

2.加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法改革。通過開展形式多樣的主題活動(dòng)、情景式教學(xué)等方式，加深學(xué)生對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解和接受。

3.加強(qiáng)學(xué)生家庭與學(xué)校的溝通。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的思想政治教育工作，共同營(yíng)造良好的教育氛圍。