紀(jì)委書記黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育研討材料
開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，是持之以恒凈化政治生態(tài)的有力行動。新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》規(guī)定了黨的各項(xiàng)紀(jì)律底線和。
紀(jì)委書記黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育研討材料
開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，是持之以恒凈化政治生態(tài)的有力行動。新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》規(guī)定了黨的各項(xiàng)紀(jì)律底線和執(zhí)紀(jì)依據(jù)，作為紀(jì)委書記，我堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層，牢牢把握正確政治方向，進(jìn)一步增強(qiáng)對加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)重要性的認(rèn)識和理解，開展學(xué)習(xí)交流，示范帶頭做政治上的明白人、遵規(guī)守紀(jì)的表率者。按照此次理論中心組學(xué)習(xí)安排，圍繞學(xué)習(xí)主題，結(jié)合自己的工作職責(zé)和近期的學(xué)習(xí)、思考，談幾點(diǎn)認(rèn)識、體會。
一、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的紀(jì)律教育的重要論述
一是明白為什么學(xué)。習(xí)近平總書記始終把紀(jì)律教育作為全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作，突出加以強(qiáng)調(diào)。深刻指出加強(qiáng)紀(jì)律教育的重要性，“黨的紀(jì)律是管黨治黨的‘戒尺’，也是黨員、干部約束自身行為的標(biāo)準(zhǔn)和遵循”，要求各級黨組織“把嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)明規(guī)矩放到重要位置來抓，努力在全黨營造守紀(jì)律、講規(guī)矩的氛圍”。深刻指出加強(qiáng)紀(jì)律教育的必要性，“學(xué)好了黨規(guī)黨紀(jì)，就能弄清楚自己該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么”，“溫水煮青蛙，前車之鑒不可忘卻，每個(gè)人還是要好好復(fù)習(xí)一下。腦子里要有個(gè)‘緊箍咒’”。深刻指出加強(qiáng)紀(jì)律教育的緊迫性，“很多領(lǐng)導(dǎo)干部犯錯(cuò)誤，最后在懺悔書中都說對黨章和黨規(guī)黨紀(jì)不了解、不熟悉，出了事重新學(xué)習(xí)后幡然醒悟，驚出一身汗。如果把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)好了、掌握了，又自覺遵守了，防患于未然，就可以防止一些干部今天是‘好干部’、明天是‘階下囚’的現(xiàn)象”。
二是明白誰來學(xué)。習(xí)近平總書記深刻思考管黨治黨建設(shè)黨的重大理論和實(shí)踐問題，為紀(jì)律教育明確了對象，既注重用嚴(yán)明的紀(jì)律管全黨治全黨，又高度關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)干部、年輕干部、新提拔干部、關(guān)鍵崗位干部等重點(diǎn)群體，指出“各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部要牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率”；強(qiáng)調(diào)“特別是要加強(qiáng)對年輕干部的教育引導(dǎo)，讓他們從進(jìn)入干部隊(duì)伍起就知道守紀(jì)律、講規(guī)矩的重要性和嚴(yán)肅性”，“時(shí)刻自重自省，嚴(yán)守紀(jì)法規(guī)矩，扣好廉潔從政的‘第一粒扣子’”。
三是掌握怎么學(xué)。習(xí)近平總書記對加強(qiáng)紀(jì)律教育念茲在茲、謀深慮遠(yuǎn)，既繪藍(lán)圖、明方向，又指路徑、教方法，推動紀(jì)律教育不斷深化實(shí)化。強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓”，指出“黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)是有機(jī)整體，黨性是根本，黨風(fēng)是表現(xiàn)，黨紀(jì)是保障”，要求“把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容”。強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持嚴(yán)的基調(diào)不動搖”，要求“黨規(guī)制定、黨紀(jì)教育、執(zhí)紀(jì)監(jiān)督全過程都要貫徹嚴(yán)的要求，既讓鐵紀(jì)‘長牙’、發(fā)威，又讓干部重視、警醒、知止”。強(qiáng)調(diào)“抓好正反兩方面典型”，要求“發(fā)揮先進(jìn)典型示范激勵(lì)作用，深入開展反面典型警示教育，以案示警、以案明紀(jì)”，“使各級領(lǐng)導(dǎo)干部從心底里把黨規(guī)黨紀(jì)當(dāng)成高壓線、警戒線”。強(qiáng)調(diào)“推進(jìn)紀(jì)律教育常態(tài)化”，要求黨的各級組織“積極探索紀(jì)律教育經(jīng)?；?、制度化的途徑，多做提提領(lǐng)子、扯扯袖子的工作，使黨員、干部真正懂得，黨的紀(jì)律是全黨必須遵守的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格遵守和堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律是做合格黨員、干部的基本條件”。
