默默堅(jiān)守用愛奉獻(xiàn)——優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡（教師）
*，中共黨員，源匯區(qū)受降路小學(xué)數(shù)學(xué)教師，漯河市教學(xué)標(biāo)兵，漯河市優(yōu)秀班主任，執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課曾獲省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，從教二十三年來，堅(jiān)持以德立身、以德。
默默堅(jiān)守用愛奉獻(xiàn)——優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡（教師）
*，中共黨員，源匯區(qū)受降路小學(xué)數(shù)學(xué)教師，漯河市教學(xué)標(biāo)兵，漯河市優(yōu)秀班主任，執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課曾獲省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，從教二十三年來，堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育人。
癡心不改教書育人
*老師勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)教書育人，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。她一直堅(jiān)持“多學(xué)習(xí)，多接受，多思考，多總結(jié)”的原則，在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，而且根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，營造一種平等和諧，活動(dòng)有序的課堂氛圍，曾多次參加省、市、區(qū)舉行的各種教學(xué)活動(dòng)。
多年來她憑借自己的勤奮努力，以生為本的教學(xué)給課堂注入了活力，取得了優(yōu)異的成績：2010年執(zhí)教的《可能性》獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，2017年在漯河市教學(xué)技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)，被評(píng)為漯河市教學(xué)標(biāo)兵。2017年執(zhí)教的《最大公因數(shù)》獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)，2018執(zhí)教的《抽屜里的秘密》獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。2023年被評(píng)為漯河市教研先進(jìn)個(gè)人等等。
愛崗敬業(yè)潛心鉆研
多年來，*老師潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各種教研活動(dòng)，不斷研究課堂，力求深入淺出。她積極探索“雙減”政策下的有效教學(xué)策略，制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。她特別關(guān)注學(xué)情，無論是備課時(shí)還是在課堂上，她始終將學(xué)生的喜好、需要和實(shí)際放在第一位，念學(xué)生之所想，思學(xué)生之所需，解學(xué)生之所疑。把新的教學(xué)理念及方法嘗試著運(yùn)用到課堂中，引導(dǎo)學(xué)生享受簡單、本真、高效的數(shù)學(xué)課堂。
工作中她還經(jīng)常和同事們一起探討教學(xué)方法，廣征博引，善于擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，使教學(xué)內(nèi)容具有時(shí)代性，并與學(xué)生實(shí)際生活緊密結(jié)合；她因材施教，在教學(xué)方法上，也根據(jù)不同內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)選擇不同的教學(xué)方法。
她帶領(lǐng)年級(jí)組內(nèi)老師積極探索“雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)，參與設(shè)計(jì)的《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》作業(yè)案例獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)；參與設(shè)計(jì)的課前導(dǎo)思單《數(shù)學(xué)廣角——鴿巢問題》獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；在漯河市第二批小學(xué)數(shù)學(xué)工作室匯報(bào)活動(dòng)中，《優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)閱讀》專題講座獲得了一致好評(píng)。
