在2020年度中層領(lǐng)導(dǎo)班子述職匯報評議會上的總結(jié)講話 同志們：開展中層領(lǐng)導(dǎo)班子述職匯報，是大家展示工作、總結(jié)提高、學(xué)習(xí)交流的重要方式，也是學(xué)校黨委了解各單位和部門班子領(lǐng)導(dǎo)能力、工。
同志們：
開展中層領(lǐng)導(dǎo)班子述職匯報，是大家展示工作、總結(jié)提高、學(xué)習(xí)交流的重要方式，也是學(xué)校黨委了解各單位和部門班子領(lǐng)導(dǎo)能力、工作實績和年度目標(biāo)任務(wù)完成情況的重要渠道，更是激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情、推動“雙一流”建設(shè)的重要舉措。剛才X校長對這次述職工作的評價，我完全同意?？梢哉f，這兩天XX個單位的述職，述出了成績、述出了斗志、述出了信心，更述出了未來。
今年X校區(qū)的X個學(xué)院首次來到現(xiàn)場，和大家一起參加述職，展現(xiàn)X校區(qū)改革發(fā)展所取得的成績。跟去年相比，今年的述職有繼承，更有發(fā)展。發(fā)展就在于，今年的述職是在學(xué)校建立起“X”的全鏈條全覆蓋體系之后的第一次述職，也是學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整之后的第一次述職。各單位的述職都體現(xiàn)出了貫徹落實學(xué)校第X次黨代會精神，追求卓越、只爭朝夕的新風(fēng)貌和改革發(fā)展各項工作的新氣象。應(yīng)該說，大家的述職亮點紛呈、精彩紛呈，讓我們感到十分的振奮、十分的感動。
在述職中，我們還看到了大家這一年多付出的辛苦和勞累。我聽出這兩天很多發(fā)言的同志都在感冒之中，在沙啞嗓音的背后，其實是一種辛勞。這一年，大家確實是非常辛苦，我們有點不落忍。對大家所付出的這種辛勞，我和X校長負有不可推卸的責(zé)任，當(dāng)然我要承擔(dān)主要責(zé)任。因此，在這里我和X校長要向大家表示真誠的慰問和衷心的感謝！
盡管這次述職還有一些不平衡現(xiàn)象，但總的來看，大家都準(zhǔn)備的非常充分，PPT都做得非常精彩，講得也非常好。臺上講得好，說明大家在臺下干得好，走得很堅定，工作抓得也很有成效?？梢哉f，這次會議既是對單位班子和工作成績的一次大檢閱，也是大家相互之間交流學(xué)習(xí)、共同提高的一次大學(xué)習(xí)，更是提振士氣、謀劃未來的一次大動員，充分展現(xiàn)了大家追求卓越、只爭朝夕的精神。有了這樣的狀態(tài)，我們在世界一流大學(xué)建設(shè)的新征程上就有了干勁。所以說，這次中層領(lǐng)導(dǎo)班子述職匯報非常成功。主要體現(xiàn)在三個方面：
全鏈條全覆蓋體系更加明確。去年學(xué)校建立起了任期目標(biāo)責(zé)任制，在各單位制定中長期規(guī)劃的基礎(chǔ)上，我和X校長與各單位黨政主要負責(zé)人分別簽訂了《任期目標(biāo)責(zé)任書》。同時，各單位班子成員也與內(nèi)設(shè)的教學(xué)科研系所簽訂了責(zé)任書。俗話說，一諾千金。責(zé)任書一旦簽訂，大家身上的擔(dān)子和責(zé)任就更加明確了。
健全了考核評價體系。第一，強化了對領(lǐng)導(dǎo)班子的考核，只有領(lǐng)導(dǎo)班子和干部個人的考核結(jié)果都是好的，才是真正的優(yōu)秀。領(lǐng)導(dǎo)干部個人好，不能算真正的好。因為領(lǐng)導(dǎo)干部還肩負著一個單位的改革發(fā)展的責(zé)任。第二，突出了量化實績考核。今年對各單位和部門的年度工作情況，都形成了考核自評表。在述職中，有幾個單位都與任期目標(biāo)責(zé)任書做了一一對應(yīng)，但是更多的單位對應(yīng)得還不夠。所以，大家一定要把任期目標(biāo)責(zé)任制確定的目標(biāo)和每年所干的成績對應(yīng)起來，看看是不是完成了既定的目標(biāo)。這樣就能不斷督促我們?nèi)コ鴬^斗目標(biāo)前進。第三，把水平性考核和成長性考核結(jié)合起來。今年既有整體考核，又有各個單項的考核。比如，有的單位在考核中會表現(xiàn)很好，說明水平很高，我們要獎勵他們繼續(xù)努力。同時，有些單位可能某一項單項工作成績突出、整體發(fā)展進步明顯，我們也應(yīng)該鼓勵。
強化了結(jié)果運用。學(xué)校黨委去年研究討論考核辦法時再次明確，考核結(jié)果一定要有效果、有作用，否則就是考而無用，不如不考。今年我們專門下發(fā)了中層領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)人員考核工作的通知，明確了具體考核辦法，對考核優(yōu)秀的，首先要精神獎勵，其次還有績效獎勵。對考核不好的，首先要跟班子談?wù)勗?，分析分析原因，然后給一定的時間進行改正。如果連續(xù)兩年考核還不太好，那就要視情況進行調(diào)整。只有這樣，才能讓考核結(jié)果真正地發(fā)揮作用。
當(dāng)然，我們考核的目的不是為了考核而考核，而是要通過考核把大家干事創(chuàng)業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木裾{(diào)動起來。今天借這個機會，我就下一步改進考核評價工作，推動學(xué)校實現(xiàn)“由大到強”歷史性轉(zhuǎn)變，再談幾點意見。
