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黨課:崗位學(xué)雷鋒,平凡中見偉大的職業(yè)精神

2025-05-23 01:10:27 121

文章導(dǎo)讀

黨課:崗位學(xué)雷鋒,平凡中見偉大的職業(yè)精神 同志們: 今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞62周年。62年來,雷鋒的名字家喻戶曉,雷鋒的事跡深入人心,雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。習(xí)近平總書。


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黨課:崗位學(xué)雷鋒,平凡中見偉大的職業(yè)精神

同志們:

今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞62周年。62年來,雷鋒的名字家喻戶曉,雷鋒的事跡深入人心,雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。習(xí)近平總書記指出,“我們既要學(xué)習(xí)雷鋒的精神,也要學(xué)習(xí)雷鋒的做法,把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),體現(xiàn)在平凡的工作生活中,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),把雷鋒精神代代傳承下去?!边@為新時(shí)代學(xué)雷鋒指明了方向。在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育之際,我們更要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神的重要論述,大力弘揚(yáng)雷鋒精神,激勵(lì)黨員干部、群眾積極投身中國式現(xiàn)代化建設(shè),讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。今天,我以“崗位學(xué)雷鋒:平凡中見偉大的職業(yè)精神”為題,為大家上一堂黨課,與同志們共同交流。

一、雷鋒的“螺絲釘精神”對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的啟示

雷鋒的“螺絲釘精神”,是對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的生動(dòng)詮釋。它告訴我們,無論身處何種崗位,都應(yīng)像螺絲釘一樣,堅(jiān)守職責(zé),默默奉獻(xiàn),為社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)力量。這種精神在現(xiàn)代社會(huì)具有極其重要的價(jià)值,它不僅是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的基石,更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。

(一)敬業(yè)精神:對(duì)工作的高度忠誠與熱愛。雷鋒對(duì)待工作始終充滿熱情,無論任務(wù)多么艱巨,他都全力以赴。在他看來,工作不僅僅是為了謀生,更是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的途徑。這種敬業(yè)精神,是職業(yè)素養(yǎng)的核心。作為教師,我們應(yīng)將教育事業(yè)視為終身的追求,對(duì)教學(xué)工作充滿敬畏之心。每一堂課,每一次與學(xué)生的交流,都是我們履行職責(zé)的機(jī)會(huì)。我們要像雷鋒一樣,全身心投入到教育教學(xué)中,用自己的熱情點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,用自己的專業(yè)知識(shí)照亮學(xué)生的成長之路。

(二)責(zé)任意識(shí):勇于擔(dān)當(dāng),認(rèn)真負(fù)責(zé)。螺絲釘雖小,卻承擔(dān)著重要的責(zé)任。雷鋒在工作中,始終以高度的責(zé)任感對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù),不推諉、不敷衍。在教育工作中,我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任,責(zé)任意識(shí)尤為重要。我們要對(duì)學(xué)生的成長負(fù)責(zé),關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,因材施教,幫助他們克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。同時(shí),我們還要對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé),積極參與教育改革,為提高教育質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

(三)團(tuán)隊(duì)合作精神:融入集體,共同進(jìn)步。一個(gè)機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn),離不開各個(gè)螺絲釘?shù)膮f(xié)同工作。雷鋒深知團(tuán)隊(duì)合作的重要性,他總是積極與同事配合,共同完成任務(wù)。在學(xué)校中,教師之間的合作至關(guān)重要。我們要與同事建立良好的合作關(guān)系,共同探討教學(xué)方法,分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成教育合力。通過團(tuán)隊(duì)合作,我們可以更好地滿足學(xué)生的多樣化需求,提高教育教學(xué)效果。

(四)自我提升意識(shí):不斷學(xué)習(xí),追求進(jìn)步。雷鋒在工作中,始終保持著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,不斷提升自己的能力。他利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)文化知識(shí),鉆研業(yè)務(wù)技能,使自己成為工作中的行家里手。在知識(shí)快速更新的今天,教師更要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我們要積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài),不斷更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高自己的教育教學(xué)水平。

二、不同行業(yè)中的“崗位學(xué)雷鋒”典型案例

雷鋒精神在各個(gè)行業(yè)都有著廣泛的體現(xiàn),許多普通人在平凡的崗位上,以實(shí)際行動(dòng)詮釋著雷鋒精神,成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。

(一)醫(yī)療行業(yè):救死扶傷,大愛無疆。在醫(yī)療行業(yè),有許多像雷鋒一樣的醫(yī)護(hù)人員,他們不顧個(gè)人安危,奮戰(zhàn)在救死扶傷的第一線。在新冠疫情期間,無數(shù)醫(yī)護(hù)人員逆行而上,舍小家為大家,用自己的生命守護(hù)著患者的健康。他們不顧疲勞,日夜奮戰(zhàn),有的甚至獻(xiàn)出了自己的生命。他們的事跡,充分體現(xiàn)了雷鋒精神中的無私奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)精神。在日常工作中,醫(yī)護(hù)人員也時(shí)刻踐行著雷鋒精神,他們耐心對(duì)待每一位患者,細(xì)心診斷,精心治療,用溫暖的話語和貼心的服務(wù),為患者帶來希望和力量。

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