市教育局學習中共中央紀委《關于做好2025年元旦春節(jié)期間正風肅紀工作的通知》的心得體會
教育是國之大計，市教育局肩負著為社會培養(yǎng)人才、傳承文明的重要使命。在即將迎來2025年元旦春節(jié)之際，中共中央紀。
市教育局學習中共中央紀委《關于做好2025年元旦春節(jié)期間正風肅紀工作的通知》的心得體會
教育是國之大計，市教育局肩負著為社會培養(yǎng)人才、傳承文明的重要使命。在即將迎來2025年元旦春節(jié)之際，中共中央紀委的《關于做好2025年元旦春節(jié)期間正風肅紀工作的通知》為我們敲響了紀律的警鐘。正風肅紀不僅關乎教育系統(tǒng)的形象，更關乎教育事業(yè)的長遠發(fā)展，我們必須以身作則，將正風肅紀工作與教育教學實際相結(jié)合，以良好的紀律作風為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務，讓廉潔之風吹遍校園的每一個角落。
一、提高政治站位，強化責任擔當。中央紀委印發(fā)的通知，猶如一記警鐘，在市教育局全體人員的心中敲響，深刻凸顯了做好元旦春節(jié)期間正風肅紀工作的關鍵意義。教育，作為國之大計、黨之大計，其發(fā)展水平直接關聯(lián)著國家的興衰、社會的安寧以及人民的幸福指數(shù)。而在節(jié)日期間，能否堅守良好的作風紀律，更是成為維護教育系統(tǒng)尊嚴與聲譽、保障教育教學工作平穩(wěn)有序推進的重要基石?；仡欉^往，不乏令人警醒的事例。據(jù)不完全統(tǒng)計，在過去的多個節(jié)日期間，部分學校由于對教師紀律監(jiān)管的疏漏，出現(xiàn)了教師違規(guī)收受家長禮品的不良現(xiàn)象。這些事件一經(jīng)曝光，即便及時采取了處理措施，但學校的聲譽已然遭受損害，教育生態(tài)也受到了一定程度的沖擊。例如，xxx曾發(fā)生一起教師收受家長高檔禮品的事件，該事件在當?shù)匾鹆瞬恍〉妮浾擄L波，學生家長對學校的信任度大打折扣，教師隊伍的形象也蒙上了陰影。市教育局痛定思痛，以此為深刻教訓，下定決心切實扛起主體責任的大旗，全面加強對所屬學校和單位的監(jiān)督管理力度。通過制定更為嚴格的紀律規(guī)范，開展定期與不定期的紀律檢查，確保教育系統(tǒng)中的每一位黨員干部和教職工都能清晰地認識到紀律的嚴肅性，將紀律底線深深扎根于心中，為廣大學生和家長樹立起值得敬仰的正面榜樣，以實際行動重塑教育系統(tǒng)的清正形象。
二、聚焦“四風”問題，深入自查自糾。通知中明確提出的寸步不讓糾治“四風”要求，為市教育局指明了工作方向。市教育局以此為重要契機，全面深入地對系統(tǒng)內(nèi)潛藏的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等問題展開地毯式排查。在形式主義方面，過去存在的諸多不良現(xiàn)象令人深思。部分學校為了應對各類檢查，常常要求教師反復填寫內(nèi)容相似的各類表格，撰寫大量重復且無實質(zhì)意義的總結(jié)材料，這無疑極大地加重了教師的工作負擔，使得他們疲于應付這些繁瑣事務，從而嚴重干擾了正常的教學工作秩序。去年，xx學校在迎接一次綜合性檢查時，要求每位教師填寫多達十余種不同類型的表格，內(nèi)容涵蓋教學計劃、學生表現(xiàn)、家校溝通等各個方面，且許多表格之間存在大量重復信息，教師們不得不花費大量時間和精力去完成這些任務，導致備課和批改作業(yè)的時間被大幅壓縮，教學質(zhì)量也因此受到了一定影響。市教育局在深刻反思后，決心嚴格遵循通知精神，從源頭抓起，堅決杜絕此類形式主義現(xiàn)象的再次發(fā)生，切實為基層學校和教師減輕不必要的負擔，讓他們能夠?qū)⒏嗟木ν度氲浇虒W育人的核心工作中。在享樂主義和奢靡之風方面，市教育局同樣毫不手軟。加強對學校公務接待、經(jīng)費使用等關鍵環(huán)節(jié)的嚴格監(jiān)管，堅決禁止任何形式的違規(guī)吃喝、公款旅游以及違規(guī)發(fā)放津補貼等行為。曾經(jīng)，xx學校在一次公務接待活動中，超出了規(guī)定的接待標準，不僅提供了高檔酒水和菜肴，還安排了不必要的娛樂活動。此事被發(fā)現(xiàn)后，市教育局迅速介入，責令該校立即整改，并對相關責任人進行了嚴肅的批評教育，同時在全系統(tǒng)內(nèi)通報此事，以起到警示作用。通過這些鮮活的案例，市教育局更加清晰地認識到“四風”問題的巨大危害性，將持之以恒地加大自查自糾的工作力度，以刮骨療毒的決心確保教育系統(tǒng)內(nèi)風清氣正的良好氛圍得以長久保持。
