警示教育大會案例警示心得體會
根據(jù)工作安排，下面，我圍繞xx案例，做個交流發(fā)言，不妥之處，敬請批評指正。
一、案例剖析與查擺自身不足
xx作為受黨培養(yǎng)多年的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，喪失理想信念，對黨不忠誠不老。
警示教育大會案例警示心得體會
根據(jù)工作安排，下面，我圍繞xx案例，做個交流發(fā)言，不妥之處，敬請批評指正。
一、案例剖析與查擺自身不足
xx作為受黨培養(yǎng)多年的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，喪失理想信念，對黨不忠誠不老實，違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和國家法律法規(guī)，走上違法犯罪道路，辜負(fù)了黨的培養(yǎng)和人民的期望，影響惡劣，危害嚴(yán)重，教訓(xùn)深刻。xx嚴(yán)重違紀(jì)違法的原因是多方面的，有客觀因素，也有主觀因素。剖析主觀因素方面：一是精神缺鈣就會政治上變質(zhì)。理想信念就是共產(chǎn)黨員的精神之“鈣”，沒有理想信念，或是理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。xx喪失理想信念，把“對黨忠誠”擱置一邊，對抗組織審查，不按規(guī)定如實向組織報告?zhèn)€人有關(guān)事項，言行不一，既違背了黨的宗旨，也讓自己一步步走向犯罪的深淵。二是立場偏離就會思想上貪婪。人民立場堅不堅定，最直接的表現(xiàn)就是能否做到“權(quán)為民用、利為民謀、為政不私”。xx任性用權(quán)，干預(yù)插手工程項目；為官不廉，違規(guī)向管理服務(wù)對象借款。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，公權(quán)力是把“雙刃劍”，為民則利，為己則害，肆意弄權(quán)必會引火燒身。三是律己不嚴(yán)就會底線上失守。嚴(yán)以律己是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為政之道、成事之要、修身之本。xx既想當(dāng)官又想發(fā)財，非法收受巨額財物。為官莫念“財”經(jīng)，從政當(dāng)斷“利”想，如果做著“當(dāng)官發(fā)財兩不誤”的美夢，必將人財兩空。剖析客觀因素方面：監(jiān)督缺失就會行動上破防。xx嚴(yán)重違紀(jì)違法的發(fā)生，從一個方面也說明了監(jiān)督機(jī)制不健全、不完善、不到位有很大的關(guān)系，在日常監(jiān)督中存在一定的短板，分管領(lǐng)導(dǎo)對其教育、管理和監(jiān)督工作做得不深不細(xì)；在抓早抓小方面，該發(fā)現(xiàn)的問題苗頭沒有及時發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了也沒有及時教育提醒，沒有及時做到咬耳扯袖、紅臉出汗；紀(jì)檢監(jiān)察部門在履行監(jiān)督專責(zé)方面還不到位，懲治腐敗的震懾效果還不大。
對照xx案例所暴露出來的問題，結(jié)合本職工作，發(fā)現(xiàn)自身也存在部分問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。一是示范帶動作用發(fā)揮不明顯。作為科室長，對如何示范帶動下屬干部，發(fā)揮下屬工作積極主動性，培養(yǎng)提升工作能力方面，思考謀劃的不夠。二是廉潔自律意識還不強(qiáng)。防微杜漸的防范意識和危機(jī)意識不強(qiáng)，有時認(rèn)為只要自己的行為不觸碰腐敗問題，沒有犯原則性的錯誤，也沒有觸碰法律的邊緣，就沒有什么大問題，對一些未納入明文規(guī)定紀(jì)律規(guī)矩敏感性不夠。三是對“一崗雙責(zé)”的認(rèn)識還不到位。認(rèn)為自己只是個科室長，日常工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)無關(guān)，缺少對科室黨風(fēng)廉政建設(shè)的研判思考；四是安排黨員廉政教育培訓(xùn)的方式創(chuàng)新不夠。在安排各基層黨組織和黨員集中培訓(xùn)時，對黨風(fēng)廉政教育方面，更多是通過組織觀看警示教育片的形式進(jìn)行，沒有探索更多的教育方式。五是厲行節(jié)約的意識樹的不牢，一些簡單的文件打印習(xí)慣讓文印室去打，自己打印文件時，有時嫌麻煩不愿意雙面打印，給部里的辦公經(jīng)費帶來較大負(fù)擔(dān)。為方便工作，下班常常不關(guān)電腦，導(dǎo)致用電量較大。
二、原因分析與下一步工作打算
