關(guān)于xx市職業(yè)教育發(fā)展情況調(diào)研報(bào)告
為深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)的意見》、全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)和x省《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》精神，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)。
關(guān)于xx市職業(yè)教育發(fā)展情況調(diào)研報(bào)告
為深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)的意見》、全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)和x省《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》精神，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進(jìn)我市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，市人大常委會(huì)組建調(diào)研專班，圍繞我市現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展開展專題調(diào)研，了解我市職業(yè)教育發(fā)展情況，聽取相關(guān)意見建議，形成以下報(bào)告：
一、我市職業(yè)教育的現(xiàn)狀
（一）基本情況
x市職業(yè)技術(shù)教育主要由市職高和市技工學(xué)校承擔(dān)。x市職高是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校、x省“xxx”工程學(xué)校、x市中職管理示范校。學(xué)校占地xxx畝，核定編制xxx人，現(xiàn)有教職工xxx人，從學(xué)歷看，研究生x人，本科xxx人；從專業(yè)技術(shù)職稱看，高級(jí)教師xx人，中職教師xx人，雙師型教師xx人。學(xué)校已開設(shè)信息技術(shù)、電子、機(jī)械、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、農(nóng)學(xué)、汽修等六大類xx個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生xxxx余人、xx個(gè)教學(xué)班。x市技工學(xué)校是20xx年經(jīng)x省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、x省發(fā)展和改革委員會(huì)聯(lián)合批準(zhǔn)成立的一所公辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是x省技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、x市再就業(yè)培訓(xùn)基地。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工xx人，其中副高級(jí)職稱x人、中級(jí)職稱xx人、初級(jí)職稱x人、技師x人、中級(jí)工x人。學(xué)校已建成機(jī)械加工、汽車修理、數(shù)控加工、電動(dòng)縫紉、鉗工、電氣焊六個(gè)實(shí)習(xí)車間和電工電子、電子商務(wù)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等，實(shí)習(xí)設(shè)備xxx多臺(tái)（套）。
（二）做法及成效
近年來(lái)，我市以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展總要求，積極探索職業(yè)教育改革新路徑，在完善基礎(chǔ)設(shè)施、做優(yōu)特色專業(yè)、推進(jìn)產(chǎn)教融合、完備培養(yǎng)體系上下足功夫，全市職業(yè)教育體系初步形成，職業(yè)教育有了新的發(fā)展，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，職業(yè)教育質(zhì)量持續(xù)攀升
著力改善職業(yè)教育辦學(xué)條件。市政府先后投資2500萬(wàn)元新建職高綜合樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、食堂和標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，完善學(xué)校功能設(shè)施；投入xxxx萬(wàn)元建設(shè)專業(yè)化實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地，可同時(shí)滿足x個(gè)工口專業(yè)xxxx余名學(xué)生同時(shí)實(shí)訓(xùn)操作；投入xxxx萬(wàn)元實(shí)現(xiàn)校園智慧化，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)電子備課室、錄播室、云教室，xx間教室均已配備教互式一體機(jī)，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，職教軟硬件設(shè)施日益完善。持續(xù)建強(qiáng)師資隊(duì)伍。20xx年以來(lái)共引進(jìn)教師xx人，其中專業(yè)教師xx名，每年選派一批專業(yè)教師開展為期x個(gè)月的企業(yè)實(shí)訓(xùn)，加強(qiáng)“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)，為職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展提供了人才保障。近年來(lái)，技工學(xué)校共培訓(xùn)各類技能人才xxxx多人，被省人社廳授予x省家庭服務(wù)業(yè)職業(yè)培訓(xùn)示范基地；職高教學(xué)質(zhì)量不斷提升，省線上線率和升學(xué)率均達(dá)xx％以上，在全x所有中職（技工）中名列前茅，xxxx年電子專業(yè)類上本科線人數(shù)位居全省前十，被授予“x市中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)”。
2.創(chuàng)新理念，辦學(xué)形式逐步多元
堅(jiān)持學(xué)歷教育和技能提升“兩手抓”，推進(jìn)我市職業(yè)教育提質(zhì)增效。開展雙定向人才培育。重點(diǎn)推進(jìn)與x職業(yè)技術(shù)學(xué)院、x技師學(xué)院的聯(lián)合專業(yè)建設(shè)，實(shí)施“x＋x”模式（x年x職高＋x年x職業(yè)技術(shù)學(xué)院或x技師學(xué)院），定向?yàn)榈胤胶推髽I(yè)培育專業(yè)技能人才。2024年，與x職業(yè)技術(shù)學(xué)院、x公司就高等職業(yè)教育聯(lián)合辦學(xué)簽約，開設(shè)“x”，共同推動(dòng)x經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展壯大。推進(jìn)職普融通試點(diǎn)建設(shè)。黨的二十大和黨的二十屆三中全會(huì)均提出要加快構(gòu)建職普融通教育體系。職普融通旨在打破職業(yè)教育和普通教育的壁壘，實(shí)現(xiàn)兼容和互補(bǔ)。2023年是職高同x二中開設(shè)職普融通試點(diǎn)班，首批xx名職普融通生現(xiàn)已成功分流。推動(dòng)校企聯(lián)培。堅(jiān)持產(chǎn)教融合發(fā)展，以“三習(xí)一產(chǎn)”（認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和產(chǎn)品代工制造）為抓手，推進(jìn)校企聯(lián)培合作。做實(shí)認(rèn)知實(shí)習(xí)。分期分批組織高一學(xué)生到企業(yè)參加社會(huì)實(shí)踐，提高學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)職教的認(rèn)可度，鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)企務(wù)工、鼓勵(lì)學(xué)生高職畢業(yè)后留鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。做實(shí)跟崗實(shí)習(xí)。重點(diǎn)強(qiáng)化與x、x、x等本地企業(yè)間的合作關(guān)系，每學(xué)期組織高二學(xué)生到本地企業(yè)跟崗實(shí)習(xí)x－x周，強(qiáng)化技能培訓(xùn)，把課堂搬進(jìn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、車間，提高學(xué)生對(duì)我市企業(yè)的融入度。20xx年以來(lái)，累計(jì)到企業(yè)跟崗實(shí)習(xí)xxx余人次。做實(shí)頂崗實(shí)習(xí)。以企業(yè)需求為導(dǎo)向，每學(xué)期組織高三學(xué)生到合作企業(yè)動(dòng)態(tài)頂崗實(shí)習(xí)，推進(jìn)校企合作良性互動(dòng)。做實(shí)產(chǎn)品代工制造。以我市消費(fèi)電子、裝備制造企業(yè)為重點(diǎn)，根據(jù)企業(yè)需求，開展訂單生產(chǎn)制造，提升學(xué)生專業(yè)化水平，為我市工業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展儲(chǔ)備技能人才。
3.主動(dòng)融入，專業(yè)設(shè)置日益優(yōu)化
