XX縣教育局2025年工作要點(diǎn)
2025年是實(shí)施“十四五”規(guī)劃的收官之年，也是啟動(dòng)“十五五”規(guī)劃的重要之年。全縣教育工作的總體要求是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的。
XX縣教育局2025年工作要點(diǎn)
2025年是實(shí)施“十四五”規(guī)劃的收官之年，也是啟動(dòng)“十五五”規(guī)劃的重要之年。全縣教育工作的總體要求是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)以及全國教育大會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和考察安徽重要講話精神，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化教育綜合改革，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，推動(dòng)教育強(qiáng)縣建設(shè)開好局、起好步，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化XX縣篇章貢獻(xiàn)教育力量。
2025年全縣教育工作思路，主要概括為“錨定一個(gè)目標(biāo)，建強(qiáng)一支隊(duì)伍，聚焦三大任務(wù)，落實(shí)六大舉措28項(xiàng)教育要點(diǎn)”。
一、錨定“一個(gè)目標(biāo)”，開啟教育強(qiáng)縣建設(shè)新征程
1.傾力打造人民滿意的教育強(qiáng)縣。出臺《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)縣的實(shí)施方案》。系統(tǒng)開展省市教育大會(huì)精神和《實(shí)施方案》宣傳解讀。制定《實(shí)施方案》任務(wù)分解清單，閉環(huán)式抓好工作落地落實(shí)，確保教育綜合實(shí)力位居全市前列。
2.明確年度重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)。學(xué)前教育普及普惠縣高標(biāo)準(zhǔn)通過國家評估，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建完成年度目標(biāo)任務(wù)。實(shí)施初高中一體化辦學(xué)和縣域普通高中振興計(jì)劃，拓展強(qiáng)基、春考、藝體、招飛等升學(xué)渠道，高考本科達(dá)線率較上年提高4%，“雙一流”院校錄取人數(shù)突破240人。全力支持行知學(xué)校爭創(chuàng)國家級“雙優(yōu)”中職學(xué)校和國家級公共實(shí)訓(xùn)基地申報(bào)，推進(jìn)徽派古建產(chǎn)教融合基地建設(shè)。完成陶行知紀(jì)念館改陳布展。建設(shè)老年學(xué)校村級項(xiàng)目點(diǎn)31個(gè)，持續(xù)推動(dòng)老有所學(xué)行動(dòng)。確保財(cái)政教育投入?“兩個(gè)只增不減”，教育固定資產(chǎn)投資同比增長30%。安全突發(fā)事項(xiàng)發(fā)生率同比下降20%。
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二、建強(qiáng)“一支隊(duì)伍”，大力弘揚(yáng)教育家精神
3.弘揚(yáng)教育家精神。實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，開展“學(xué)陶師陶研陶做陶”活動(dòng)，充分發(fā)揮省級師德涵養(yǎng)基地作用，鍛造一支眼里有光、心中有愛、肩上擔(dān)責(zé)、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)的教育“夢之隊(duì)”。把師德表現(xiàn)作為評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的首要要求，結(jié)合第41個(gè)教師節(jié)宣傳慶?；顒?dòng)，評選表彰XX縣“名教師”“名班主任”“名校長”“名督學(xué)”。健全師德師風(fēng)管理制度，常態(tài)化開展師德師風(fēng)警示教育，嚴(yán)格落實(shí)師德失范“零容忍”。
4.優(yōu)化教師管理配置。根據(jù)全省統(tǒng)一部署，做好教師資格認(rèn)定改革工作。優(yōu)化“縣管校聘”管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行競爭上崗、雙聘考核。嚴(yán)把教師入口關(guān)，新增入編教師82人。推動(dòng)縣域內(nèi)教師城鄉(xiāng)間、校際間常態(tài)化交流輪崗，促進(jìn)教師資源合理配置。在全社會(huì)營造尊師重教的良好氛圍。持續(xù)鞏固深化規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園為中小學(xué)教師減負(fù)專項(xiàng)整治成果，嚴(yán)格執(zhí)行“白名單”?制度，維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益。
5.強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃，持續(xù)實(shí)施好中小學(xué)幼兒園教師國家級、省級培訓(xùn)計(jì)劃，推動(dòng)數(shù)字技術(shù)與教師培訓(xùn)融合發(fā)展。深入實(shí)施教師學(xué)歷提升行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)教師學(xué)歷層次和教學(xué)能力雙提升。打造“一名好校長成就一所好學(xué)?！泵ｉL工作品牌，實(shí)施XX縣“名校長培養(yǎng)”工程，建立學(xué)校優(yōu)秀年輕干部常態(tài)化培養(yǎng)機(jī)制。爭創(chuàng)全省思政課教研基地示范縣和示范校，建設(shè)3個(gè)思政課名師工作室。以工作室建設(shè)為重點(diǎn)，發(fā)揮20個(gè)“名師工作室”引領(lǐng)作用，培育20名縣級學(xué)科帶頭人、40名縣級骨干教師。加強(qiáng)“雙師雙能型”教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一批高水平“雙師型”教師培訓(xùn)基地和企業(yè)實(shí)踐基地。
6.加大人才引育力度。落實(shí)“迎客松英才計(jì)劃”，建立健全人才培養(yǎng)和支持體系。實(shí)施教育英才“歸雁計(jì)劃”，通過人才引進(jìn)、人才回歸等渠道補(bǔ)充緊缺學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科教師8人。支持教育人才培育，實(shí)施骨干教師成長計(jì)劃。保障引進(jìn)人才工資待遇，及時(shí)兌現(xiàn)“迎客松英才計(jì)劃”優(yōu)惠政策。
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三、聚焦“三大任務(wù)”，夯實(shí)教育高質(zhì)量發(fā)展根基
（一）協(xié)同育人再上新臺階。準(zhǔn)確把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，拓展實(shí)踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人的空間陣地，探索建立課上課下協(xié)同、校內(nèi)校外一體、線上線下融合的育人機(jī)制。
7.爭創(chuàng)省級“教聯(lián)體”示范縣。堅(jiān)持“開門辦教育”，著力構(gòu)建一體化、互動(dòng)式的“教聯(lián)體”發(fā)展格局，強(qiáng)化與公檢法、婦聯(lián)等部門合作，推深做實(shí)“教聯(lián)體”建設(shè)，通過聯(lián)責(zé)任、聯(lián)資源、聯(lián)空間，破解學(xué)生成長中面臨的新情況、新問題。全面做實(shí)家委會(huì)及家委會(huì)臨時(shí)黨支部協(xié)同育人，落實(shí)培訓(xùn)、評比、問卷調(diào)查、民主治校等“四個(gè)一”。依托16處勞動(dòng)與研學(xué)基地、26家紅色教育基地等社會(huì)資源，構(gòu)建“環(huán)學(xué)校教育圈”，為學(xué)生提供廣闊的實(shí)踐教育新平臺。
責(zé)任股室：基教股、體衛(wèi)藝股、人事股（工委辦）
（二）教育質(zhì)量力爭新突破。賡續(xù)“千年古學(xué)、百年新學(xué)”文脈，擦亮“行知故里、教育強(qiáng)縣”品牌。
8.深入推進(jìn)“五育并舉”。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，加強(qiáng)“黨團(tuán)隊(duì)”一體化建設(shè)，抓實(shí)“五育并舉”，努力培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。建立拔尖創(chuàng)新人才差異化選拔和有效監(jiān)督機(jī)制，面向中小學(xué)生實(shí)施科學(xué)素養(yǎng)培育“沃土計(jì)劃”（力爭初中培優(yōu)班不少于200人），面向具有創(chuàng)新潛質(zhì)的高中學(xué)生實(shí)施“脫穎計(jì)劃”（組建2個(gè)班100人）。高中優(yōu)等生、特長生培養(yǎng)再提升，2025年高考本科達(dá)線率較2024年提高4%，“雙一流”院校錄取人數(shù)突破240人。加強(qiáng)健康學(xué)校建設(shè)，深入推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)體育課（體育活動(dòng)課），落實(shí)上下午各一次大課間活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)校園足球工作。做強(qiáng)“向美而行，育見XX采”美育工作品牌，推深學(xué)校美育工作。建強(qiáng)用好校內(nèi)外學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，做實(shí)學(xué)校國防教育，抓好科學(xué)教育。落實(shí)全面加強(qiáng)和改進(jìn)兒童青少年近視防控工作的若干措施。健全學(xué)生心理健康工作體系，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育與監(jiān)測，防范學(xué)校心理危機(jī)、極端心理事件發(fā)生。
9.重塑高質(zhì)量教研體系。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)管理，持續(xù)打造“高效課堂”“有效作業(yè)”，提高課后服務(wù)質(zhì)量。落實(shí)“三級教研網(wǎng)絡(luò)”（縣、校、組），每月開展主題教研活動(dòng)，重點(diǎn)解決課堂教學(xué)中的難點(diǎn)問題。立足教師所需、所求、所盼，推廣“訂單式送教”模式，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)共享。實(shí)行教研員“包校聯(lián)片”制度，定期教學(xué)視導(dǎo)，靠前指導(dǎo)教研活動(dòng)。組織實(shí)施“教研幫扶計(jì)劃”，以城區(qū)優(yōu)質(zhì)校為核心，通過“1所城區(qū)校+N所農(nóng)村?！蹦Ｊ?，構(gòu)建城鄉(xiāng)教研共同體。做好校本課程教學(xué)成果展示工作，以校本課程教學(xué)推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長。健全教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)監(jiān)測機(jī)制，定期組織質(zhì)量監(jiān)測與分析跟蹤，形成數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)改進(jìn)方案。推廣“學(xué)為中心”課堂教學(xué)模式，充分利用新安中學(xué)國家級“義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)?！苯ㄔO(shè)契機(jī)，以點(diǎn)帶面組織開展“導(dǎo)、學(xué)、練、展、評”課堂模式的培訓(xùn)。督促學(xué)校嘗試建立小學(xué)低年級教學(xué)評價(jià)方法，推進(jìn)小學(xué)一、二年級學(xué)生思維、學(xué)習(xí)能力科學(xué)進(jìn)階。強(qiáng)化數(shù)智賦能，利用“智學(xué)網(wǎng)”和“智慧課堂”平臺，提升教研精準(zhǔn)性。
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（三）聯(lián)防聯(lián)控筑牢新屏障。
