中學(xué)校長在中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育讀書班上的交流發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！作為一名扎根基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線三十年的教育工作者，我始終認(rèn)為：教育是塑造靈魂的事業(yè)，教師是傳播文明的使者。在新時(shí)。
中學(xué)校長在中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育讀書班上的交流發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！作為一名扎根基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線三十年的教育工作者，我始終認(rèn)為：教育是塑造靈魂的事業(yè)，教師是傳播文明的使者。在新時(shí)代的趕考路上，我們既要做“四有”好老師的踐行者，更要當(dāng)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的捍衛(wèi)者。
一、以規(guī)矩為鏡，校準(zhǔn)辦學(xué)治?！白鴺?biāo)系”
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要把嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍長期堅(jiān)持下去?！边@為我們教育工作者指明了方向。近年來，我校堅(jiān)持將中央八項(xiàng)規(guī)定精神融入辦學(xué)治校全過程，建立“三重一大”決策制度，重大事項(xiàng)集體研究率達(dá)100％。在職稱評審、評優(yōu)評先等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)行“陽光操作”，建立“雙公示”制度，確保權(quán)力在陽光下運(yùn)行。
（一）制度建設(shè)織密“防護(hù)網(wǎng)”。制定《學(xué)校章程》《廉政風(fēng)險(xiǎn)防控手冊》等12項(xiàng)制度，繪制“權(quán)力運(yùn)行流程圖”23張，明確崗位職責(zé)邊界。在基建工程、物資采購等領(lǐng)域推行“雙隨機(jī)一公開”監(jiān)管機(jī)制，近三年節(jié)約資金180余萬元。某教學(xué)樓改造項(xiàng)目通過競爭性談判，中標(biāo)價(jià)較預(yù)算降低23％，工程質(zhì)量獲評省級優(yōu)質(zhì)工程。
（二）監(jiān)督體系筑牢“防火墻”。建立“日常監(jiān)督＋專項(xiàng)督查＋巡察整改”的閉環(huán)機(jī)制，每學(xué)期開展“八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)回頭看”。運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析平臺，對公務(wù)接待、差旅報(bào)銷等進(jìn)行智能預(yù)警。2024年查處違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼問題1起，追繳資金4.2萬元，同步完善《財(cái)務(wù)報(bào)銷管理辦法》。
（三）教育公平守護(hù)“生命線”。建立“校長接待日”制度，累計(jì)解決家長訴求127件，滿意度達(dá)98.6％。在招生工作中推行“陽光分班”，邀請人大代表、政協(xié)委員現(xiàn)場監(jiān)督，義務(wù)教育階段擇校率連續(xù)五年為零。
二、以擔(dān)當(dāng)為帆，揚(yáng)起作風(fēng)建設(shè)“破浪舟”
教育工作者的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)在對教育事業(yè)的忠誠上。我們創(chuàng)新實(shí)施“三抓三促”工程：抓學(xué)習(xí)促提升，建立“師德檔案”動態(tài)管理系統(tǒng)；抓調(diào)研促落實(shí)，班子成員每月深入班級聽課不少于4節(jié)；抓整改促實(shí)效，針對“舌尖上的浪費(fèi)”等問題開展專項(xiàng)整治。
（一）“雙減”攻堅(jiān)彰顯擔(dān)當(dāng)。在“雙減”工作中，黨員教師帶頭組建“星火”志愿服務(wù)隊(duì)，開發(fā)“七彩課后服務(wù)課程”，累計(jì)開展活動327場。有位老教師身患重病仍堅(jiān)持輔導(dǎo)學(xué)生，這種精神感染了全體教職工。我們建立“紅燭先鋒”評選機(jī)制，讓身邊榜樣成為最生動的教材。數(shù)學(xué)組王老師連續(xù)三年義務(wù)為學(xué)困生補(bǔ)課，學(xué)生成績提升率達(dá)85％，被授予“省級師德標(biāo)兵”稱號。
