在學(xué)習(xí)教育專題讀書班關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的研討發(fā)言材料
同志們：
近日，黨中央作出在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的重大決策部署，這一舉措意義深遠(yuǎn)、十分必要，彰顯了黨中央持之以恒推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的堅定。
在學(xué)習(xí)教育專題讀書班關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的研討發(fā)言材料
同志們：
近日，黨中央作出在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的重大決策部署，這一舉措意義深遠(yuǎn)、十分必要，彰顯了黨中央持之以恒推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的堅定決心。市民政局作為民生服務(wù)的重要部門，必須提高政治站位，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，以高度的政治自覺投入學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，切實將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動民政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實際成效。借此機(jī)會，我結(jié)合本次讀書班內(nèi)容，圍繞深入貫徹xxx精神，講幾點意見。
一、深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，增強(qiáng)思想自覺、政治自覺、行動自覺
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央制定和落實xxx破題，拉開了全面從嚴(yán)治黨的大幕。這一舉措，絕非一時之舉，而是從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)的戰(zhàn)略考量，是新時代加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要切入點。我們必須從政治高度、歷史維度和現(xiàn)實角度，深刻領(lǐng)悟其重大意義，切實增強(qiáng)思想自覺。（一）從政治高度看，黨的作風(fēng)關(guān)系黨的生死存亡。習(xí)近平總書記指出，黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。一個政黨，一個政權(quán)，其前途和命運最終取決于人心向背。我們市民政局肩負(fù)著保障民生、服務(wù)群眾的重要職責(zé)，每一項工作都關(guān)乎群眾切身利益，每一個干部職工的作風(fēng)都代表著黨在群眾心中的形象。只有保持良好作風(fēng)，才能贏得群眾的信任與支持，才能鞏固黨的執(zhí)政根基。因此，我們要把作風(fēng)建設(shè)作為一項重大政治任務(wù)來抓，時刻繃緊這根弦，以過硬的作風(fēng)踐行黨的宗旨，履行好我們的職責(zé)使命。
（二）從歷史維度看，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)?；仡欬h的歷史，無論是革命戰(zhàn)爭年代的“三大紀(jì)律、八項注意”，還是新中國成立后的整風(fēng)運動，再到改革開放以來的一系列作風(fēng)整頓舉措，都充分表明我們黨始終高度重視作風(fēng)建設(shè)，并將其作為推動事業(yè)發(fā)展的重要保障。這些歷史經(jīng)驗告訴我們，作風(fēng)正則事業(yè)興，作風(fēng)不純則事業(yè)受損。我們要從黨的光輝歷史中汲取智慧和力量，傳承和弘揚優(yōu)良作風(fēng)傳統(tǒng)，在新時代的民政工作中續(xù)寫作風(fēng)建設(shè)的新篇章。
（三）從現(xiàn)實角度看，作風(fēng)建設(shè)是解決當(dāng)前突出問題的迫切需要。當(dāng)前，在我們民政系統(tǒng)內(nèi)部，仍存在一些作風(fēng)方面的問題，比如個別干部職工服務(wù)意識不強(qiáng)，對待群眾辦事推諉扯皮；工作落實不力，存在敷衍了事的情況等。這些問題雖然只是少數(shù)，但嚴(yán)重影響了民政部門的整體形象，也阻礙了民政事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。通過深入開展貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，就是要對這些問題進(jìn)行一次大排查、大整治，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作效能，讓群眾感受到民政服務(wù)的新變化、新提升。
