2025年黨委理論學習中心組學習情況總結匯報黨組理論學習工作總結（7篇）
目錄
2024年黨委（組）理論學習中心組學習情況總結匯報.
2024年以來，局黨委（組）堅持以深入學習中國特色社會主義理論體。
2025年黨委理論學習中心組學習情況總結匯報黨組理論學習工作總結（7篇）
目錄
2024年黨委（組）理論學習中心組學習情況總結匯報.
2024年以來，局黨委（組）堅持以深入學習中國特色社會主義理論體系為首要任務，不斷加強黨組理論學習中心組學習的規(guī)范化、制度化，科學統(tǒng)籌謀劃、創(chuàng)新學習方式、深化學習成果，推動中心組學習成為提高班子成員和黨員領導干部政治理論素養(yǎng)、決策水平和履職能力的“加油站”，切實提高中心組成員的理論修養(yǎng)和執(zhí)政水平，增強了領導班子的核心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為全局全方位推動高質(zhì)量發(fā)展提供了堅強思想保證?，F(xiàn)將本年度黨委（組）理論學習中心集中學習研討開展情況及下一步工作打算匯報如下：
一、中心組集中學習研討開展情況
（一）站位“高”，科學謀劃學習體系，推動建章立制。
堅持把健全制度、規(guī)范程序、落實責任作為推動中心組學習的根本保證，通過完善集中學習研討各項制度，設置專題學習、第一議題學習、省市動態(tài)學習、黨內(nèi)法規(guī)學習和法規(guī)條例等學習模塊，推動理論學習有“形”有“神”。一是做好規(guī)劃。年初制定黨委（組）理論學習中心組2024年度學習計劃，將習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大及二十屆二中、三中全會精神、黨紀學習教育常態(tài)化、主題教育鞏固提升等內(nèi)容列入學習計劃，打造原原本本學、全面系統(tǒng)學、及時跟進學、沉浸融入學、聯(lián)系實際學、創(chuàng)新特色學等學習聯(lián)動體系，確保學習及時跟進，抓住重點，突出成效。二是做好組織。為切實抓好中心組學習組織管理，由主要領導根據(jù)學習計劃定期調(diào)度，配備1名學習秘書，負責擬訂學習計劃、提供學習資料、建立學習檔案，確保全流程、各環(huán)節(jié)的精細化管理和服務，促進中心組學習規(guī)范化開展，嚴格落實外請報告制度。將中心組學習列入議事議程，納入黨建工作責任制和意識形態(tài)工作責任制，推動理論學習由“軟任務”變成“硬約束”。三是做好落實。精心籌備，準備充分，在中心組集中學習前，與中心組成員做好溝通，督促抓好自學、交流研討材料的撰寫等事項，確保學習研討過程嚴肅規(guī)范。嚴格落實學習頻次要求，規(guī)范學習流程，今年以來，累計開展集中學習共X次，集中學習研討X次，匯編理論學習參考資料X期，及時學習省委、市委重大會議和文件精神，確保將中央、省、市有關決策部署不折不扣第一時間傳達貫徹。
（二）方式“新”，豐富拓展學習載體，形式創(chuàng)新多樣。
聚焦中心組學習的政治功能，持續(xù)放大中心組學習培根鑄魂、凝心聚力、示范引領的突出作用，搭建集中學習、交流研討、專題輔導、讀書班等理論課堂，實行請進來、走出去、體驗式相結合，推動理論學習走“新”走“心”。
一是集體研討學。堅持將研討交流作為集體學習的主要形式，中心組成員堅持自己學、主動講，在深入思考的基礎上，認真撰寫發(fā)言提綱，積極參加研討交流，確保研討有深度、有質(zhì)量、有收獲。今年以來，中心組共開展X次專題研討。
二是聯(lián)合共建學。結合黨紀學習教育，由我局黨委（組）牽頭，與X、XX等單位開展“強化法紀意識，守牢紀律底線”主題活動，單位班子成員之間立足各自工作自責，圍繞主題分享工作經(jīng)驗。落實列席旁聽制度，根據(jù)宣傳部門統(tǒng)一安排，與X單位結對，開展中心組集中學習列席旁聽X次，相互點評，共同提高。
三是專題調(diào)研學。中心組成員結合本職工作，采取實地走訪、座談交流、線上互動等方式，圍繞招商引資、重大項目推進、民生實事等方面開展專題調(diào)研，把情況摸清、把問題找準、把對策提實，使學習的過程真正成為破解工作難題、提升工作實效的過程。今年以來，開展調(diào)研19次，收集問題X個，解決問題X個。
四是講授式領學帶學。中心組成員堅持以上率下，帶領黨員干部逐句學習領會習近平總書記重要講話精神，以示意圖形象講解提高政治站位與拓展工作視野關系，為全局黨員干部講授黨紀學習教育專題黨課，根據(jù)學習內(nèi)容不定期組織隨堂測驗，檢驗學習成果，切實以講促學、以學促干。今年以來，登臺講黨課X次，先后邀請專家教授開展理論輔導X次。五是用好平臺深學。將學習課堂搬進項目現(xiàn)場、搬到基層一線，深入把握一線工作動態(tài)。依托“學習強國”APP、微信公眾號等平臺搭建“指尖課堂”，推動中心組成員利用“碎片化”時間開展自主學習。
（三）注重“用”，著力提升學習質(zhì)效，做到學以致用。
中心組堅持學以致用、學以踐行，以知行合一、學用貫通為目標，自覺運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題，切實把理論學習成果轉化為推動工作高質(zhì)量發(fā)展的強大動力和生動實踐。
一是以中心組學習緊跟時事政策。認真執(zhí)行“第一議題”制度，自覺把把貫徹落實習近平總書記重要講話和重要指示批示精神作為第一議題，把握重要內(nèi)涵，結合工作貫徹落實，努力做到學習跟進、認識跟進、行動跟進；合理確定每月“一個主題”，依據(jù)每月學習內(nèi)容，科學統(tǒng)籌尋找聯(lián)系點，貫通根本定好主題，讓理論學習有牽引、有重點、有關聯(lián)；嚴格每月“一次集體學習”，通過領學、講學、研學、評學，把集體學習變成統(tǒng)一思想、凝聚共識的過程，形成堅強思想和行動合力；每月“調(diào)控一次內(nèi)容”，時刻把握重點熱點，關注中心組理論學習最新部署要求，及時將相關內(nèi)容納入學習范疇，每月對照學習計劃和最新學習任務進行檢點，查缺補漏，促進全面規(guī)范開展。
二是以中心組學習推動科學決策。局黨組對事關全局的重大問題和事項作出決策決定前，組織開展中心組專題學習，深入學習黨的創(chuàng)新理論，通過學習統(tǒng)一思想、提高站位，在學習思考和研討交流中形成指導性、操作性強的對策建議。同時，增加領學環(huán)節(jié)，各支部書記領學部分內(nèi)容，立足本處室工作進行解讀和梳理，分享認識體會、明確工作思路，想方設法提升黨員干部政治站位。
三是以中心組學習推動解決實際問題。今年以來，中心組成員聚焦重點工作、推動改革存在的困難問題等，主動摸情況、想辦法、提建議，帶領全局干部深入基層一線開展調(diào)查研究，形成高質(zhì)量調(diào)研報告X篇，制定解決問題的具體措施近X條，形成學以致用、用以促學的良好局面。完善常態(tài)化調(diào)研機制，班子成員每年圍繞“第一議題”學習內(nèi)容至少牽頭主持X項基層調(diào)研，做到邊學習、邊調(diào)研、邊工作、邊總結，形成學習和實踐的良性互動。
二、中心組學習存在的主要問題
經(jīng)過對中心組學習情況的總結分析，在總結經(jīng)驗的基礎上，發(fā)現(xiàn)仍存在一些急需解決的問題，比如，一是政治站位不高。沒有完全將學習理論作為一種政治責任、歷史擔當和精神追求，對理論學習的重要性、必要性和緊迫性缺乏清醒的認識，學習的自覺性和主動性不足。二是學用結合不夠。運用×的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作、破解難題方面還存在短板，沒有充分地把理論學習和自身工作實踐緊密結合起來，不善于把黨的創(chuàng)新理論轉化為推動工作的實際能力，理論學習成果未能高質(zhì)量地轉化為謀劃工作的思路，學習成效不明顯。三是制度建設不全。激勵機制和考核機制不夠完善，制度執(zhí)行不夠嚴格，這導致部分同志對學習的重視程度不夠，學習積極性不高，影響了學習效果。
三、下一步工作打算
為進一步抓好中心理論學習，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方法，確保學習成效轉化為武裝頭腦、指導實踐、推動工作的強大動力，將重點抓好以下幾個方面工作：
（一）突出學習重點，筑牢政治忠誠。嚴格落實中央和省市委有關規(guī)定要求，把理論學習作為一項重大政治任務和擁護“兩個確立”、踐行“兩個維護”的實際行動，作為提升領導力和執(zhí)行力、增強凝聚力和組織力的重要舉措抓緊抓實。緊緊圍繞深入學習貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神這條主線，采取多種形式、多種途徑加強學習研討，濃厚學習氛圍，進一步掀起學習熱潮，以實際行動衷心擁護“兩個確立”、忠誠踐行“兩個維護”。黨組書記要強化“領頭雁”意識，帶頭落實學習制度、參與學習活動、開展調(diào)查研究，營造自覺學習、深入學習的氛圍導向。
（二）立足實際，精心組織實施。堅持理論聯(lián)系實際，注重學用結合、知行統(tǒng)一。始終堅持把轉變工作作風、強化服務職能、提升工作能力作為理論學習中心組學習的著力點和落腳點，用新的理念引領發(fā)展，堅定理想信念。注重讀原文、啃原著、悟原理，真正掌握主要內(nèi)容，領會精神實質(zhì)，真正學深悟透。在思想上形成共識，工作上形成合力，真正做到學到深處、悟到透處、落到實處、守到嚴處。堅持大興調(diào)查研究之風，結合工作實際，積極走基層、訪群眾，深入一線調(diào)查研究，梳理問題、尋找對策。堅持嚴肅學習紀律，端正學習態(tài)度，注重正確處理工學矛盾，堅決克服形式主義頑疾，做到真學真用、入心入腦。
（三）堅持問題導向，強化學習效果。堅持理論聯(lián)系實際，提升創(chuàng)新思維，弘揚改革精神，把解決認識問題與解決實際問題結合起來，把轉變思想作風與轉變工作作風結合起來，把提高理論水平與提高領導水平結合起來，引導中心組成員主動把理論知識轉化為實際工作的能力，真正把學習過程轉化為破解難題、推動工作的過程，提升解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，堅持把學習成果不斷轉化為解決實際問題、推動實際工作的過硬本領和能力。
第二篇
黨委（黨組）中心組理論學習是新時期黨的理論武裝工作的重要載體，是加強思想政治建設、提高領導水平和執(zhí)政能力的重要途徑。我局黨組始終高度重視理論學習研討，嚴格落實中心組集中學習制度要求，抓實理論學習籌備、交流研討、資料收集各項工作，力促思想政治有加強、能力水平有提高、工作推動有實效?，F(xiàn)將2024年我局黨組理論學習中心組學習情況作如下匯報：
一、總體學習情況
（一）抓建章立制，嚴格學習制度以管促學。
為進一步推進黨組理論學習中心組學習制度化、規(guī)范化，根據(jù)上級黨委相關制度，結合單位實際，研究制定我局黨組理論學習中心組學習制度，對中心組的組織與職責、學習內(nèi)容、學習形式、學習要求、學習管理和學習服務與保障等各個環(huán)節(jié)作了制度化、具體化規(guī)范。從開展列席旁聽、組織隨機抽查、完善學習報告、堅持定期通報、加強巡察指導、落實專題督查、嚴肅約談問責七個方面，嚴格建立健全學習機制，規(guī)范學習管理。一是高度重視。主要領導帶頭，認真履行中心組學習第一責任人職責，帶頭落實各項規(guī)定，以身作則親自指導、督促各班子成員和黨員干部抓好理論學習。二是落實要求。根據(jù)工作實際情況，及時作出調(diào)整和完善中心組學習計劃，對學習的專題、內(nèi)容、方式和時間等作出具體規(guī)定，把理論學習與司法行政工作緊密結合起來，做到一起安排、一起討論、一起調(diào)研、一起交流，有效保證了中心組學習的質(zhì)量和效果。三是融合業(yè)務。始終把握政治學習和業(yè)務學習的關系，堅持把黨的政治建設擺在首位，突出黨的思想政治建設，旗幟鮮明講政治。同時，做到突出學習重點，把習近平總書記關于本地區(qū)本領域重要指示批示精神、黨內(nèi)法規(guī)、相關法律作為重點學習內(nèi)容，有效促進業(yè)務開展。年初及時制定中心組學習計劃，打造原原本本學、全面系統(tǒng)學、及時跟進學、沉浸融入學、聯(lián)系實際學、創(chuàng)新特色學體系；嚴格落實學習頻次要求，規(guī)范學習流程和列席旁聽，今年累計開展集中學習共*次，列席旁聽X次；有效落實中心組學習檔案，力促中心組學習由“軟任務”變成“硬約束”，不斷推動中心組學習“實起來”“硬起來”。
（二）抓理論課堂，推進學風革命以研促學。
大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，堅持理論學習與實地調(diào)研相結合，做到聚焦問題不跑偏、扭住問題不放松，切實把理論學習的過程轉化為統(tǒng)一思想、解決問題、推動工作的過程。
一是及時跟進學習。嚴格落實第一議題制度，跟進學習習近平總書記重要講話精神，對照要求，提出貫徹落實意見。對照上級黨委確定的集中研討主題，中心組成員認真準備發(fā)言材料，在全面理解理論學習內(nèi)容的基礎上，聯(lián)系實際工作分享心得、創(chuàng)新思路舉措。二是突出重點學習。深入學習領會黨的二十屆三中全會精神內(nèi)涵，按照上級黨組織部署要求，局黨組采取個人自學、舉辦讀書班、集中研討等方式，認真學習了《黨的二十大報告輔導讀本》。同時，結合工作實際開展研討交流，在深學細悟中準確把握黨的二十屆三中全會精神實質(zhì)，努力將黨的二十大大精神貫徹到工作的全過程和各方面。開展專題研討X次，上專題黨課X次，邀請區(qū)委宣講團成員解讀宣講X次。三是開展黨紀學習。帶頭組織開展好黨紀學習教育，圍繞《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，原原本本、逐章逐句學習條例內(nèi)容，認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)重要法規(guī)，牢記黨規(guī)黨紀，牢記入黨誓言，切實增強學習貫徹黨章、遵守黨章和維護黨章的自覺性、主動性。開展黨紀學習專題研討X次，開展警示教育X次。通過已上措施，聚焦中心組學習的政治功能，持續(xù)放大中心組學習培根鑄魂、凝心聚力、示范引領的突出作用，持續(xù)促進中心組學習“深起來”“厚起來”。
（三）抓學習創(chuàng)新，開展隨堂測試以考促學堅持領導領學帶學促學，理論學習中心組集中學習時隨堂組織黨的創(chuàng)新理論“九個熟記于心”知識測試，檢驗學習效果，激發(fā)學習熱情，提升學習成效。一是多種渠道強學。通過集中領學、輔導研學、專題促學等多種形式開展學習。
利用“學習強國”“法宣在線”等網(wǎng)絡平臺開展自學，不斷提高學習效率。通過線上線下相結合的方式，提升學習的方便性，充分利用時間，強化學習效果。二是列席旁聽促學。堅持會前報備與下沉指導相結合、現(xiàn)場旁聽與座談調(diào)研相結合、分項考量與綜合評價相結合，對年度學習計劃組織實施情況、組織管理、方式方法、學風作風、成果成效等情況進行綜合評估，及時反饋問題，跟蹤問題整改落實。開展列席旁聽X次，針對學習中存在的學習主題不集中、組織不規(guī)范等問題，及時落實整改。
三是反面典型督學。積極創(chuàng)新學習形式，豐富學習內(nèi)容，適時把紀檢監(jiān)察機關通報的、社會影響較大的典型違紀違法案件、重大輿論事件、重大安全責任事故等反面“典型”案例納入學習內(nèi)容，剖析研究、對照反思，以案示警、以案促學。通過以上方式，積極創(chuàng)新學習載體，力求形式豐富，渠道多樣，在領學中吃透精髓，在講述中深化認識，，協(xié)同發(fā)力使中心組學習“新起來”“廣起來”。
二、存在的主要問題
一年來，通過常態(tài)化開展黨組理論中心組學習，我局黨組理論學習中心組成員思想認識得到了明顯提高，理想信念更加堅定。但同時也要看到我們的工作中還存在著一些問題和不足：一是學習內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性。由于日常工作任務較為繁重，往往存在重業(yè)務輕學習的現(xiàn)象。二是學習形式比較單一。目前主要是采取集中學習和自學相結合的方式，學習的針對性不強，靈活性不夠，缺乏互動性和吸引力。三是學以致用方面還存在不足。對于學到的知識，未能很好地融會貫通到日常工作中去，導致在實際工作中政策運用的準確性有待進一步提升。
三、下一步工作打算
年，我局將繼續(xù)加強和規(guī)范黨組中心組的理論學習制度建設，不斷創(chuàng)新理論學習方式方法，以深化理論學習引領帶動各項工作提質(zhì)增效。
（一）牢固樹立“終身學習”的理念。堅持把理論學習作為一項長期的政治任務、精神追求和實踐過程來抓。注重健全完善各項管理制度，形成長效機制，大力提倡勤奮好學、學以致用的良好風氣，不斷提高中心組成員政治理論水平和業(yè)務工作能力。
領導班子堅持帶頭學、帶頭講、帶頭寫讀書筆記、帶頭參加集體學習研討；嚴格落實理論學習中心組的學習計劃和專題討論計劃，進一步強化大局意識和全局觀念，努力提高決策能力和水平。
（二）推動建立“定期學習”的機制。嚴格落實定期學習制度，堅持每月一次的集中學習、每季度一次的專題研討、半年一次總結匯報。積極利用網(wǎng)絡平臺開展自學，鼓勵黨員干部養(yǎng)成愛讀書的好習慣，營造全民閱讀的良好氛圍；制定出臺相關制度，及時向上級黨委請示報告重大問題、重要事項，牢牢把握正確的政治方向。根據(jù)形勢、工作任務需要和自身實際情況，按照“缺什么、補什么”的原則，明確學習重點，研讀必要書目，堅持經(jīng)常性自學。堅持理論聯(lián)系實際，帶著問題學、結合工作學、深入思考學，撰寫學習心得，做到內(nèi)化于心、外化于行。
（三）努力營造“扎實學習”的氛圍。注重將理論與實踐、現(xiàn)場與調(diào)查緊密融合的原則，持續(xù)增強學習的系統(tǒng)性、針對性和實效性。大力倡導調(diào)查研究的風尚，積極鼓勵班子成員走出辦公室，深入基層一線，扎實開展調(diào)查研究和蹲點工作。發(fā)揮“關鍵少數(shù)”的示范和表率作用，把提高理論素質(zhì)與增強黨性修養(yǎng)、提升工作本領結合起來，堅持學以立德、學以修身、學以益智、學以增才，自覺學習、帶頭學習，帶頭潛心領悟，帶頭用心實踐，真正以身作則、率先垂范，堅定理想信念，加強黨性鍛煉，提高精神境界，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，以實際行動影響和帶動政府部門各黨組織和黨員干部形成良好的學習習慣和濃厚的學習氛圍。
第三篇
今年以來，中心黨組理論學習中心組堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持把黨組理論中心組學習作為推進學習型黨組織建設、加強領導班子思想政治建設和提高工作決策落實能力的一項重要內(nèi)容，著力用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，切實把學習成果轉化為促進各項工作落實的實際能力和自覺行動，為全市公共資源交易事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅強有力的政治保證?，F(xiàn)將中心黨組理論學習中心組2024上半年學習工作開展情況匯報如下：一、流程規(guī)范學，嚴格落實制度。嚴格落實《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則》，進一步健全完善中心組學習制度，對學習的組織領導、學習內(nèi)容、學習要求、學習管理等作出明確具體的規(guī)定。嚴格規(guī)范流程，加強中心組學習組織管理，綜合科負責擬訂學習計劃、提供學習資料、做好學習記錄，中心黨組書記親自點題、審核把關，確保了全流程、各環(huán)節(jié)的精細化管理和服務，推動了中心組學習順利開展。
二、全面系統(tǒng)學，掌握理論精髓。堅持將習近平總書記重要講話、重要指示批示精神、署名文章作為第一議題，做到第一時間傳達學習，第一時間研究貫徹，第一時間推進落實，學習覆蓋中心全體干部職工，引導全體干部職工認真學習貫徹黨的創(chuàng)新理論。按照黨紀學習教育活動要求，開辦黨紀學習教育讀書班，引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀。
此外，結合中心主責主業(yè)，優(yōu)化設置學習內(nèi)容，有針對性地安排意識形態(tài)、總體國家安全觀、保密等學習專題，確保學習內(nèi)容貼近實際工作，切實做到提高政治站位，領會內(nèi)涵精髓，確保理論清醒、政治堅定。今年上半年共開展集中學習10次，交流研討3次。
三、及時跟進學，確保與時俱進。充分發(fā)揮理論學習中心組牽頭抓總作用，建立理論學習中心組示范學、各科室跟進學、全體黨員自主學立體學習體系，對標對表習近平新時代中國特色社會主義思想，以及習近平總書記關于馬克思主義創(chuàng)新理論、改革發(fā)展穩(wěn)定、治國治黨治軍等方面的最新論述，及時跟進省市重要部署安排，省公共資源交易中心工作重點，利用學習強國、主流報刊等渠道豐富知識體系，活學活用、博學強記，做到時間上跟進、視野上跟進、認識上跟進、情感上跟進，不斷提升持續(xù)學習能力。
四、形式多樣學，提升學習質(zhì)效。定期開展廉政警示教育，堅持以案為鑒，常態(tài)化推進紀法教育，運用典型案例和身邊人、身邊事開展警示教育，組織參觀廉政教育基地、參觀黨性教育基地、時刻保持警鐘長鳴，切實筑牢思想防線，以良好的紀律作風保障我市公共資源交易事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。通過組織參觀市博物館、文化館、中華民族共同體意識主題館、“傳承紅色基因弘揚革命精神”慶祝建黨103周年等系列實踐活動，引導全體干部職工不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，緊密團結，共同促進公共資源交易事業(yè)發(fā)展邁上新臺階。
