市教育局黨委書記在深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育專題研討會(huì)上的講話
同志們：
深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，不僅關(guān)乎黨風(fēng)政風(fēng)，更對(duì)教育事業(yè)的健康發(fā)展起著極為關(guān)鍵的引領(lǐng)作用。當(dāng)下，我市教育事業(yè)正處于深化。
市教育局黨委書記在深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育專題研討會(huì)上的講話
同志們：
深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，不僅關(guān)乎黨風(fēng)政風(fēng)，更對(duì)教育事業(yè)的健康發(fā)展起著極為關(guān)鍵的引領(lǐng)作用。當(dāng)下，我市教育事業(yè)正處于深化改革、高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵階段，我們召開此次專題研討會(huì)，旨在通過(guò)深入學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，結(jié)合教育工作實(shí)際，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確方向，以優(yōu)良的作風(fēng)推動(dòng)教育事業(yè)取得新的突破。下面，我圍繞校準(zhǔn)思想坐標(biāo)、壓實(shí)責(zé)任鏈條、磨礪專業(yè)能力、凝聚團(tuán)隊(duì)合力這四個(gè)方面，談?wù)劸唧w的工作思路和要求。
一、校準(zhǔn)思想坐標(biāo)，牢牢堅(jiān)守理想信念的精神高地
（一）深化理論學(xué)習(xí)，筑牢思想根基。理論上的清醒是政治上堅(jiān)定的前提。我們要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，通過(guò)組織專題學(xué)習(xí)、集中研討、個(gè)人自學(xué)等多種方式，推動(dòng)全體教育工作者學(xué)深悟透黨的創(chuàng)新理論。制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月確定學(xué)習(xí)主題，如“習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述”“黨的教育方針政策解讀”等，引導(dǎo)大家深刻領(lǐng)會(huì)教育的初心使命，把握教育改革發(fā)展的方向。同時(shí)，充分利用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，推送優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，開展線上知識(shí)競(jìng)賽、心得分享等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，確保理論學(xué)習(xí)入腦入心。
（二）開展學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)。以中央八項(xiàng)規(guī)定精神教育為契機(jī)，將理想信念教育融入教育教學(xué)全過(guò)程。組織教育系統(tǒng)黨員干部參觀紅色教育基地，如本地的革命紀(jì)念館、烈士故居等，通過(guò)實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓大家直觀感受革命先輩的奮斗歷程，傳承紅色基因，增強(qiáng)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。在學(xué)校層面，開展“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”系列主題活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、演講比賽、紅色文化展覽等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。
（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)教育正能量。師德師風(fēng)是教師素質(zhì)的核心，也是教育事業(yè)發(fā)展的重要保障。我們要嚴(yán)格落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，建立健全師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任（聘用）和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。定期開展師德師風(fēng)培訓(xùn)，邀請(qǐng)師德楷模、優(yōu)秀教師分享經(jīng)驗(yàn)，剖析師德失范案例，引導(dǎo)教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，做到教書先育人、育人先正己。同時(shí)，通過(guò)評(píng)選“師德標(biāo)兵”“最美教師”等活動(dòng)，樹立先進(jìn)典型，弘揚(yáng)教育正能量，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。
二、壓實(shí)責(zé)任鏈條，層層傳導(dǎo)狠抓落實(shí)的工作壓力
（一）明確責(zé)任分工，構(gòu)建責(zé)任體系。根據(jù)教育工作的職能和任務(wù)，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化分解，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和責(zé)任人，構(gòu)建橫向到邊、縱向到底的責(zé)任體系。制定詳細(xì)的責(zé)任清單，將重點(diǎn)工作任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)、完成時(shí)限等內(nèi)容逐一明確，讓每一位教育工作者都清楚自己的職責(zé)和任務(wù)。例如，在推進(jìn)教育信息化建設(shè)工作中，明確電教部門負(fù)責(zé)技術(shù)支持和設(shè)備維護(hù)，基教部門負(fù)責(zé)課程資源整合和應(yīng)用推廣，各學(xué)校校長(zhǎng)為具體實(shí)施責(zé)任人，確保工作有序推進(jìn)。
