黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)情況調(diào)研報告為詳細(xì)了解近年來全市黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)開展情況，全面總結(jié)工作成績，認(rèn)真查找存在問題，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全市黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高理論學(xué)習(xí)的針對。
黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)情況調(diào)研報告
為詳細(xì)了解近年來全市黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)開展情況，全面總結(jié)工作成績，認(rèn)真查找存在問題，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全市黨委(黨組)中心組理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高理論學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性，為我市經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展提供思想保證和智力支持，市委宣傳部黨教理教組于xx月份對全市部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、市直單位黨委(黨組)中心組的理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了一次專題調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、基本情況
此次調(diào)查主要采取聽取匯報、召開座談會、查看資料、走訪群眾等方式，檢查了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、市直單位黨委(黨組)中心組成員的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)總結(jié)、學(xué)習(xí)體會、學(xué)習(xí)檔案。從調(diào)查分析看，xx%的領(lǐng)導(dǎo)干部能夠圍繞中央、省委、xx市委和xx市委的重大決策及本職工作，充分利用時間自覺、深入地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，xx%的領(lǐng)導(dǎo)干部對學(xué)習(xí)的重要性和必要性有充分認(rèn)識。絕大多數(shù)單位黨委(黨組)中心組對理論學(xué)習(xí)高度重視，精心組織，采取切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法，注重發(fā)揮中心組在統(tǒng)一思想、凝聚共識、科學(xué)決策等方面的積極作用，理論學(xué)習(xí)取得了實(shí)效。
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織實(shí)施有力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、市直各單位黨委(黨組)都建立了一把手任組長的理論學(xué)習(xí)中心組，并都緊緊圍繞全市中心工作和本單位重點(diǎn)工作，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)中主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，嚴(yán)格要求，發(fā)揮了帶動和引領(lǐng)作用。主要領(lǐng)導(dǎo)親自研究制定中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，對每個中心組成員學(xué)習(xí)計(jì)劃逐一過問、把關(guān)。中心組學(xué)習(xí)有專人負(fù)責(zé)，合理安排學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容，科學(xué)處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，并能充分利用業(yè)余時間組織學(xué)習(xí)，做到了“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”。如市人防辦精心打造了辦黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)黨支部組織協(xié)調(diào)、各科室齊抓共管的全員抓學(xué)習(xí)的責(zé)任體系和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。市一中校長xx充分利用學(xué)?！皶洿笾v堂”，狠抓理論學(xué)習(xí)，做到了“五帶頭”，即帶頭宣講、帶頭調(diào)研、帶頭寫心得體會、帶頭做學(xué)習(xí)筆記、帶頭做學(xué)習(xí)發(fā)言。市審計(jì)局局長xx堅(jiān)持每周為單位“書記大講堂”上黨課，今年已宣講xx多堂課。
二是制度健全完備，管理規(guī)范有序。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、市直各單位黨委(黨組)中心組為了確保理論學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處，著力抓制度建設(shè)，建立健全了組長負(fù)責(zé)制、學(xué)習(xí)考勤制、學(xué)習(xí)考核制、學(xué)習(xí)檔案制等，積極完善述學(xué)、考學(xué)、評學(xué)制度，理論學(xué)習(xí)逐步走上規(guī)范化、制度化道路。大部分黨委(黨組)中心組都能根據(jù)市委年初下發(fā)的年度理論學(xué)習(xí)專題意見，結(jié)合本單位的實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，每次學(xué)習(xí)有記錄，中心組成員有學(xué)習(xí)筆記、發(fā)言提綱。大部分中心組堅(jiān)持每季度至少集中學(xué)習(xí)1—2次，每次集中學(xué)習(xí)均堅(jiān)持考勤登記，并要求成員每次學(xué)習(xí)后撰寫學(xué)習(xí)心得。而且多數(shù)單位在每次集中學(xué)習(xí)前都下發(fā)通知，做到了“五明確”，即明確了學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)研討課題、主講老師，并在學(xué)習(xí)會前都組織了調(diào)查研究，摸清情況，找準(zhǔn)問題，使學(xué)習(xí)更有針對性。如市檢察院建立了嚴(yán)格的督學(xué)制，院政工科不定期對院中心組成員的讀書筆記、學(xué)習(xí)記錄、理論文章、帶頭講課情況等進(jìn)行抽查，促進(jìn)了中心組成員的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。市xx電力公司實(shí)行學(xué)習(xí)獎勵制，將單位干部理論學(xué)習(xí)情況納入月綜合目標(biāo)考核，并對單位考入本科、研究生的干部職工子女進(jìn)行重獎，有效激發(fā)了單位干部職工學(xué)理論、用理論、謀發(fā)展的熱情。市一中建立了“三個一、兩必須、四考、四督”學(xué)習(xí)制度，“三個一、兩必須”，就是學(xué)校每位教職員工每天要確保自學(xué)一小時，每月選讀一本書，學(xué)校各處室、年級每周開展一次集中學(xué)習(xí)交流活動，每天的中央、省、xx市及我市的新聞必看，每天的中央、省、xx市的三級黨報黨刊必看；“四考、四督”就是考勤、考查、考試、考核制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)辦公室、學(xué)校學(xué)習(xí)活動小組召集人、全校黨員干部相互督學(xué)。市一中的“三個一、兩必須、四考、四督”學(xué)習(xí)制度的實(shí)行，確保了學(xué)習(xí)落到實(shí)處、取得實(shí)效。市自來水公司還將每次的學(xué)習(xí)情況以照片的形式記錄下來，并整理歸檔。
三是形式靈活多樣，單位特色鮮明。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、市直各單位黨委(黨組)中心組注重聯(lián)系實(shí)際，積極改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和形式，使中心組的理論學(xué)習(xí)形式多樣、生動活潑，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的吸引力和中心組的凝聚力。大部分中心組采取集中輔導(dǎo)和分散自學(xué)相結(jié)合的方法；有的結(jié)合具體任務(wù)進(jìn)行專門學(xué)習(xí)；有的專門聘請專家、學(xué)者作輔導(dǎo)；有的把學(xué)習(xí)和調(diào)研結(jié)合起來，撰寫調(diào)研報告，指導(dǎo)工作實(shí)踐；有的通過舉辦學(xué)習(xí)專欄、圖片展覽、編寫內(nèi)部刊物等，加強(qiáng)了對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性，形成別具一格的單位特色。如市一中實(shí)施新型媒體輔學(xué)，建立了黨員學(xué)習(xí)QQ群、微信群和網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)之家，積極為全校教職員工開展更加方便快捷的學(xué)習(xí)服務(wù)。市衛(wèi)生局實(shí)施分類學(xué)習(xí)，對在職黨員實(shí)施集中學(xué)習(xí)，對離退休黨員、流動黨員開展送學(xué)上門。市檢察院打造了“耒檢講壇”，開展豐富多彩的理論學(xué)習(xí)活動。市人防辦精心籌辦“人防大講堂”，努力打造了“流動宣講平臺”——市人防辦理論宣講小分隊(duì)，深入到單位轄區(qū)居委會、人防建設(shè)場地宣傳黨的創(chuàng)新理論。市委黨校開展了“三個爭當(dāng)四項(xiàng)全能”技能競賽活動，即爭當(dāng)成為草根學(xué)者、市情專家、紅色講師，做寫作、演講、多媒體、班主任四項(xiàng)全能教師，在單位掀起理論學(xué)習(xí)熱潮。市教育局采用專家講座、書記講堂、觀看光碟、遠(yuǎn)程教育等形式開展理論學(xué)習(xí)。
四是緊密聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)成效顯著。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處、市直各單位黨委(黨組)中心組注重學(xué)以致用，開展形勢任務(wù)學(xué)習(xí)、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路學(xué)習(xí)、理論政策學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與中心工作聯(lián)系起來，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的動力和解決問題的能力。通過深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理清了工作思路，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)、理論水平和執(zhí)政能力明顯增強(qiáng)。大市鄉(xiāng)把學(xué)習(xí)理論與“做活第一產(chǎn)業(yè)，力促經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路相結(jié)合，解放思想，更新觀念，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整成效顯著。五里牌辦事處把“干部一幫一，群眾得實(shí)惠”當(dāng)作理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和任務(wù)，不斷拓寬農(nóng)民增收渠道，使全處產(chǎn)業(yè)發(fā)展有了突破性的發(fā)展。市衛(wèi)生局將理論學(xué)習(xí)與開展患者評醫(yī)活動、行風(fēng)整頓活動相結(jié)合，提高了服務(wù)意識，緩解了醫(yī)患關(guān)系，樹立了良好的行業(yè)形象。市教育局將理論學(xué)習(xí)與干部作風(fēng)建設(shè)、師德建設(shè)、青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合，確保理論學(xué)習(xí)有的放矢，取得實(shí)效。全市也涌現(xiàn)了一批理論學(xué)習(xí)先進(jìn)個人與集體，市委宣傳部文明辦副主任、黨教理教組組長匡華古榮獲了“全省理論宣講先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號，市人防辦黨組榮獲了“全省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)單位”。
二、存在問題
