2021年黨史學習教育專題民主生活會班子對照檢查材料（2022年1月20日）按照《關(guān)于認真開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》，根據(jù)廳黨組相關(guān)要求，會前學院黨委班子從精準謀劃抓推進、豐富載體學黨史、。
2021年黨史學習教育專題民主生活會班子對照檢查材料
（2022年1月20日）
按照《關(guān)于認真開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》，根據(jù)廳黨組相關(guān)要求，會前學院黨委班子從精準謀劃抓推進、豐富載體學黨史、用心用情辦實事、學用結(jié)合開新局等四個方面總結(jié)回顧黨史學習教育開展情況，采用黨委中心組學習會等形式，認真學習規(guī)定的有關(guān)文件，特別是習近平總書記慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會重要講話、十九屆六中全會精神、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》等,做到仔細研讀、深入體會，進一步加深認識理解、提高思想站位。
同時，聚焦“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”和“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，對照5個方面和3個重點，廣泛開展談心談話，堅決做到“四必談”、“五避免”。專題召開由各部門教職工代表參加的民主生活會征求意見座談會，向上級部門、兄弟院校、下屬部門征求意見，通過上級點、同事找、下級提、相互幫、集體議的方式，深入開展自檢自查，虛心聽取大家對學院黨委班子的意見和建議，經(jīng)過梳理歸納，共征集意見18條。圍繞這次民主生活會的主題，學院黨委班子對照檢查如下：
一、上一年度民主生活會問題整改落實情況
（一）針對理論武裝、學用結(jié)合不到位的問題
學院黨委班子切實增強“四個意識”特別是核心意識和看齊意識，結(jié)合黨史學習教育，在學習上先學一步、學深一層，在工作生活上身先士卒、勇于擔當，用實際行動作出示范。一是突出重點學。把黨史學習教育常態(tài)化作為抓手，第一時間傳達學習中央、省委重要會議、文件和領(lǐng)導講話精神，研究貫徹落實意見，做到上級部署，學院有行動。二是專題研討學。堅持中心組理論學習制度，制定年度學習計劃，緊扣學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神和黨的十九屆六中全會精神，召開5次中心組專題學習研討會，進一步統(tǒng)一思想認識、凝聚發(fā)展共識。三是專題輔導學。邀請市黨史研究室專家為全體黨員講授專題黨課，各支部積極參加金華市直機關(guān)黨史學習培訓班，以優(yōu)異成績完成輪訓。暑期組織全體中層干部前往湖南長沙，開展紅色研學，學院黨委班子成員上黨課12次，支部書記上黨課24次，進一步牢筑理想信念。
（二）針對抓黨建工作、貫徹落實還不夠嚴的問題
學院黨委牢記“為黨育人、為國育才”使命，進一步加強基層黨組織書記隊伍建設(shè)，嚴格落實“三會一課”、組織生活會、談心談話、民主評議黨員等制度，深挖黨建品牌內(nèi)涵，“校企五同黨建+”入選我省“職教黨建品牌”。同時以黨史學習教育為契機，狠抓黨建工作，采用“三融三創(chuàng)”學習形式，多維度、全方位推動黨史學習往深里走、往實里走。一是融合育人使命，開創(chuàng)思政體系新格局。開展學院“九個一”主題實踐活動84場，參與12000余人次，獲金華市大中專院校黨史知識競賽二等獎，進一步引領(lǐng)學生切身體悟家國情懷。二是融合師德建設(shè)，開創(chuàng)教師隊伍新風貌。把黨史學習教育同學習習近平總書記關(guān)于職業(yè)教育、全國技能大賽的重要講話結(jié)合起來，同學院47年的發(fā)展歷程結(jié)合起來，一體領(lǐng)會、一體貫徹，做到多思多想、學深悟透，各黨支部組織學習135次、主題黨日活動42次。精心組織的“我心向黨紅色毅行”活動、“學院獻禮建黨百年”千人陣列演出上線學習強國平臺，參加金華市交通運輸系統(tǒng)黨史知識競賽包攬3個一等獎，參加金華市交通運輸系統(tǒng)微黨課比賽獲一等獎。三是融合干部培養(yǎng)，開創(chuàng)干事創(chuàng)業(yè)新局面。組建由離退休干部、黨支部書記、思政課教師、德育教師、學生代表組成的20人“黨史宣講團”，開講28場，參與2356人次。全力做好學生宗教信仰排查教育工作，全年形成談話記錄108份，轉(zhuǎn)化信教學生1人。
（三）針對主動作為、擔當意識還不夠強烈的問題
學院黨委在從嚴管理、從嚴要求、求真務實、狠抓落實上下功夫，推進上級決策部署和重點工作目標有效落實。一是夯實基礎(chǔ)，增強內(nèi)涵，穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。把“三全育人”作為系統(tǒng)工程進行整體設(shè)計、系統(tǒng)構(gòu)建、協(xié)同推進，推進學生成長信息平臺和“五育”場館建設(shè)，深化晚自習課程改革，開展健康型寢室建設(shè)，完善發(fā)展性評價、過程性評價、第三方評價以及教師、家長、企業(yè)參與的多主體評價機制。修訂《師生技能競賽管理與獎勵辦法》，師生參加職業(yè)技能競賽獲市級以上獎項117 項，其中全國性16項，全省性55項，一等獎33項。二是完善制度，強化管理，全面加強師資隊伍建設(shè)。修訂并發(fā)布學院《章程》，全年制定9項制度，修訂5項制度，管理制度體系更加完善。加強年輕干部“蓄水池”建設(shè)，補充優(yōu)秀青年骨干管理人才儲備16人。安排骨干教師到高職院校、企業(yè)和行業(yè)主管部門研修訪學8人，組織專業(yè)課教師利用假期到企業(yè)生產(chǎn)實踐104人，組織教職工參加各類培訓400 多人次。新增金華市勞動模范1人、浙江省青年崗位能手1人、浙江省青年工匠4人。三是慎終如始，常抓不懈，堅決打贏防控狙擊戰(zhàn)。以2020年5月時任副省長劉小濤視察學院防疫工作時的講話精神為指引，按照“窗口標準”慎終如始抓好常態(tài)化疫情防控，堅決筑牢思想、責任和免疫三道防線。累計核酸檢測超過20000 人次，師生接種率達到99.36%。校內(nèi)未出現(xiàn)疫情突發(fā)事件，開學報到、教育教學、社會培訓等正常有序進行。
（四）針對服務高水平交通強省建設(shè)、服務師生還不夠有力的問題
學院黨委立足實際，著眼長遠，科學擘畫學院“十四五”發(fā)展。一是抓戰(zhàn)略研究，發(fā)展規(guī)劃正式獲批。根據(jù)交通強國、高水平交通強省、新時代浙江工匠培育等戰(zhàn)略部署，結(jié)合我省綜合交通產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和學院工作實際，對《學院“十四五”發(fā)展規(guī)劃》和人才隊伍、專業(yè)建設(shè)、校園建設(shè)、信息化建設(shè)4 個專項規(guī)劃進行完善提升。7月29日，《學院“十四五”發(fā)展規(guī)劃》獲省廳批復同意并正式對外發(fā)布。二是抓全局謀劃，重點項目精準發(fā)力。聚焦創(chuàng)建“一流技師學院”，加快補齊短板弱項，3 次召開全校性高水平技師學院建設(shè)研討會，精準謀劃校園文化建設(shè)提升工程、師資隊伍能力提升行動計劃等17 個具有較高辨識度和較大影響力的重點項目，為“十四五”發(fā)展提供充足項目儲備。三是抓落地實施，工作推進有力有序。對“十四五”重點任務進行細化分解，編制《“十四五”發(fā)展規(guī)劃重要任務清單》，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，各部門各司其責，規(guī)劃進入全面實施階段。規(guī)劃的8項重點任務、7 個專項工程已全部啟動實施。校園東擴工程項目（一期）可研報告已通過省廳審核，報省發(fā)改委審批。全年完成社會培訓12822人次（其中面向交通運輸行業(yè)的培訓超過11000人次），實現(xiàn)社會服務收入1318萬元，培訓規(guī)模接近疫情爆發(fā)前的水平，服務收入同比大幅增長。四是堅持服務宗旨，用心用情辦實事。扎實開展“我為師生辦實事”系列實踐活動，通過微信平臺、黨支部征集等方式，深入調(diào)查研究，聚焦師生“急難愁盼”的問題，推出由學院領(lǐng)導班子牽頭負責的8件實事，全部完成，師生幸福感歸屬感進一步增強。
（五）針對全面從嚴治黨主體責任壓力傳導、工作作風不夠?qū)嵉膯栴}。
一是嚴格落實全面從嚴治黨主體責任。學院黨委主動擔當和落實全面從嚴治黨的政治責任，制定發(fā)布黨風廉政和清廉校園建設(shè)任務清單，明確并完成42項清單任務，全年召開清廉校園和黨風廉政建設(shè)相關(guān)會議13次，主要負責人專題研究部署黨風廉政建設(shè)工作6次，出臺相關(guān)制度12項，組織全院性警示教育活動5場，定期開展調(diào)研、檢查，督促責任部門落實整改，形成工作閉環(huán)。二是強化重點領(lǐng)域監(jiān)控。學院黨委牢記陳廳長的囑托，著力用制度管權(quán)管人管事。突出工程領(lǐng)域風險防控，制定基本建設(shè)管理辦法，全力打造清廉工程、放心工程。同時，嚴格干部教育監(jiān)督，全年通報批評1人，批評教育2人，約談提醒8人，建立師德師風教育及考核常態(tài)化機制，解聘違反師德師風教師3人，推動咬耳扯袖、紅臉出汗常態(tài)化。三是馳而不息糾四風。聚焦小微權(quán)力，確定學院辦學負面清單27項、小微權(quán)力30項。繪制權(quán)力運行流程圖46張，排查廉政風險192項，制定針對性防控措施。開展第18個廉政教育月發(fā)布“黨史中的廉潔故事”系列有聲微信；廉政微電影《看見》上線學習強國全國總臺，推進廉政教育春風化雨、入腦入心。
二、存在的問題
黨委班子成員堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，在重大決策上始終堅持民主集中制，求同存異，廉潔自律，遵守黨章黨紀，但對標辦好人民滿意教育，創(chuàng)建一流技師學院的新要求，我們?nèi)源嬖谝恍﹩栴}和不足，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：
（一）在對照深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。
一是深刻感悟，忠實踐行“兩個確立”存在差距。學院黨委班子能夠認真貫徹落實黨的十九屆六中全會精神，特別是深入學習習近平總書記在浙江工作時的各項重大部署舉措，從“八八戰(zhàn)略”引領(lǐng)浙江發(fā)生的精彩蝶變中增強底氣、信心和力量。但在內(nèi)化于心、外化于行上還用心用力不夠，個別班子成員政治鑒別力不強，從講政治角度觀察問題不夠，對日常工作生活中聽到的一些負面政治言論和小道消息，敢于發(fā)聲亮劍不夠，導致自己最后變成了“愛惜羽毛的紳士”。在學院的意識形態(tài)工作專項自查中，也暴露出個別教師違反師德師風，紀律和規(guī)矩意識淡漠，在網(wǎng)絡(luò)上、課堂上發(fā)表有損黨和國家形象的不當言論等問題。
二是學習黨的創(chuàng)新理論還不夠系統(tǒng)全面。黨史學習教育開展以來，學院黨委班子通過制定理論學習計劃，積極落實第一議題制度、參加中心組學習會等方式，認真學習領(lǐng)會黨的百年歷史經(jīng)驗，但理論學習的政治站位還需繼續(xù)提高，存在著學習形式單一、學習質(zhì)效不強、開展深層次談心得體會較少等問題，導致班子成員對黨的創(chuàng)新理論蘊含的新思想、新觀點、新論斷學習不全面、掌握不系統(tǒng)，離固本培元正史觀，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)還存在差距，特別是對標總書記對職業(yè)教育的指示批示精神，對培養(yǎng)青年學生成為擔當民族復興大任時代新人的要求還有差距。
