任市委黨校校長已經(jīng)有幾個(gè)月了，因?yàn)槿ツ暝谥醒朦h校學(xué)習(xí)，一直沒有時(shí)間到市委黨校實(shí)地調(diào)研、與大家交流探討工作。今天召開校務(wù)會(huì)，主要是聽取工作情況，和大家一起研究黨校的發(fā)展，部署當(dāng)前重點(diǎn)工作。剛才，XX同志。
任市委黨校校長已經(jīng)有幾個(gè)月了，因?yàn)槿ツ暝谥醒朦h校學(xué)習(xí)，一直沒有時(shí)間到市委黨校實(shí)地調(diào)研、與大家交流探討工作。今天召開校務(wù)會(huì)，主要是聽取工作情況，和大家一起研究黨校的發(fā)展，部署當(dāng)前重點(diǎn)工作。剛才，XX同志作了一個(gè)比較全面的介紹，對2021年的工作部署比較周密。各位校務(wù)會(huì)成員就分管工作補(bǔ)充了意見，研究都很深入周到，切合黨校實(shí)際，工作措施切實(shí)可行，抓好落實(shí)肯定能收到好的成效。
聽了大家的發(fā)言，總體感到黨校在歷屆校務(wù)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，瞄準(zhǔn)全省一流目標(biāo)，務(wù)實(shí)求為，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)教學(xué)、科研、管理、后勤服務(wù)等各項(xiàng)工作，奠定了很好的基礎(chǔ)、形成了很好的傳統(tǒng)、塑造了很好的作風(fēng)，為市委大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、推進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，作出了重要貢獻(xiàn)。特別是過來的一年，在座的校務(wù)會(huì)成員立足崗位，忠誠履職，盡職盡責(zé)，開拓創(chuàng)新，為黨校事業(yè)發(fā)展想了很多辦法，做了很多工作，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)干部培訓(xùn)取得新成績，教學(xué)質(zhì)量取得新進(jìn)步，科研咨政取得新成果，隊(duì)伍建設(shè)取得新成效。市委市政府對黨校的工作充分認(rèn)可、高度肯定。
關(guān)于市委黨校的發(fā)展思路和目標(biāo)，以前XX同志提出要打造“XX”、XX同志提出要推進(jìn)“XX”，現(xiàn)在XX同志堅(jiān)持一張藍(lán)圖畫到底、一任接著一任干，不提新口號(hào)、只吹沖鋒號(hào)，提出按照“XX”目標(biāo)來推進(jìn)，這很好。我們必須瞄準(zhǔn)爭創(chuàng)全省一流黨校的目標(biāo)，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作。XX市委黨校的硬件設(shè)施處于全省第一方陣，但據(jù)了解，綜合排名還沒有進(jìn)入全省第一方陣。XX經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等各項(xiàng)工作都瞄準(zhǔn)全省一流，特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展排名全省第X，很多項(xiàng)工作在全省、全國都是先進(jìn)。但是市委黨校一些主要指標(biāo)，如國家級課題、全國全省教學(xué)競賽，還不是很過硬，要爭創(chuàng)全省一流黨校，必須再努力地往前走兩步。我們要看到，市委黨校還是有很多項(xiàng)工作在全省處于領(lǐng)先位置，我們有條件、有基礎(chǔ)、有潛力，更應(yīng)該有信心進(jìn)入全省第一方陣、進(jìn)入綜合排名前三，時(shí)間要求是力爭2021年，確保2022年實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。黨校要圍繞這個(gè)目標(biāo)，立足這個(gè)中心，制定詳細(xì)的“創(chuàng)一流”工作方案，自我加壓，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)差距，明確工作措施，量化工作職責(zé)，把責(zé)任分解到每個(gè)教職員工身上，激發(fā)活力，增添動(dòng)力，形成合力，共同推動(dòng)實(shí)現(xiàn)爭創(chuàng)全省一流黨校目標(biāo)。借這個(gè)機(jī)會(huì)，談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)：
一、堅(jiān)持政治方向和價(jià)值取向“兩向”同進(jìn)
1、要堅(jiān)持黨校姓黨的政治方向。黨校姓黨是黨校的靈魂。黨校是中國共產(chǎn)黨各級黨委辦的自己的學(xué)校，必須堅(jiān)決貫徹、始終堅(jiān)持、一貫堅(jiān)守黨校姓黨的?；辍Ａ?xí)近平總書記提出好干部有五條標(biāo)準(zhǔn)，第一條標(biāo)準(zhǔn)就是信仰堅(jiān)定。信仰問題極其重要，有很多渠道、方式來強(qiáng)化堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的信仰，黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)是最重要的渠道。黨校培養(yǎng)學(xué)員有幾個(gè)目標(biāo)：夯實(shí)理論基礎(chǔ)、拓展世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。
黨校是一個(gè)熔爐，重點(diǎn)就是加強(qiáng)黨性鍛煉；學(xué)員到黨校學(xué)習(xí)，首要任務(wù)也是加強(qiáng)黨性鍛煉?，F(xiàn)在的黨員干部，由于工作需要，出于實(shí)用主義，對業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)自覺性、積極性比較高，而加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨的基礎(chǔ)理論、黨的宗旨、黨的方針政策學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，這有干部主觀意愿不強(qiáng)的問題，也有中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)制度落實(shí)不好的問題。特別是縣鄉(xiāng)干部對黨的理論、黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性更低。同時(shí)，在各級中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)時(shí)，關(guān)于黨的理論、黨性修養(yǎng)的內(nèi)容也不夠豐富、不夠全面?，F(xiàn)在許多基層干部，甚至包括一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，對“黨是什么”不清楚，對“黨要干什么”不知道，對“為黨干什么”更不明了，這很可怕。
黨校是培養(yǎng)黨的執(zhí)政骨干的學(xué)校、陣地。沒有各個(gè)層面的執(zhí)政骨干，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)怎么鞏固？所以黨校使命光榮，大家作為黨校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，無比榮光。我們要培養(yǎng)信仰堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)干部，黨校這個(gè)陣地不僅不能丟，不能削弱，而且只能加強(qiáng)、只能強(qiáng)化。在黨校培訓(xùn)，歷史、文化、科技、藝術(shù)、法律等知識(shí)都應(yīng)該學(xué)習(xí)，但更重要的是黨性的培養(yǎng)，就是要堅(jiān)持黨校姓黨，堅(jiān)定不移地貫徹黨的基本理論、基本知識(shí)、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，特別是突出馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論，以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。在黨校教學(xué)科研管理各個(gè)環(huán)節(jié)，名師名課的培養(yǎng)打造，以及主體班次的設(shè)置、培訓(xùn)課程的設(shè)置，都要突出這個(gè)重心重點(diǎn)，黨校的各項(xiàng)工作和管理，都要圍繞這個(gè)中心來開展。
在黨性教育的方法上，還得用引導(dǎo)式、填鴨式、灌輸式教育。我在中央黨校學(xué)習(xí)，天天學(xué)馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，不學(xué)不行，不聽不行。要通過這種反復(fù)的強(qiáng)化，使廣大黨員干部接受、理解、領(lǐng)悟黨的理論，忠于黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠于黨和人民的事業(yè)。
