全力提升教育教學(xué)質(zhì)量奮力實(shí)現(xiàn)一高二次騰飛——市第一高級(jí)中學(xué)教職工大會(huì)暨×屆×次教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告 各位代表，同志們：大家好！今天我們?cè)谶@里召開(kāi)教職工大會(huì)暨八屆二次教代會(huì)，我代表學(xué)校向大會(huì)做工。
全力提升教育教學(xué)質(zhì)量
奮力實(shí)現(xiàn)一高二次騰飛
——市第一高級(jí)中學(xué)教職工大會(huì)暨×屆×次教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告
各位代表，同志們：
大家好！
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)教職工大會(huì)暨八屆二次教代會(huì)，我代表學(xué)校向大會(huì)做工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表予以審議。
一、X年學(xué)校主要工作回顧
（一）抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，探索教學(xué)改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升
1.積極探索教學(xué)改革，打造有效課堂教學(xué)模式
×年，我校積極推進(jìn)教學(xué)改革，探索實(shí)施“學(xué)案+小組合作+極課大數(shù)據(jù)”精準(zhǔn)教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)差異性、個(gè)體性、精準(zhǔn)性教學(xué)，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
（1）應(yīng)用極課大數(shù)據(jù)，提高講練精準(zhǔn)性
為進(jìn)一步提高教學(xué)成績(jī)，增強(qiáng)教師教學(xué)的精準(zhǔn)性，實(shí)現(xiàn)真正的智慧教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，方便家長(zhǎng)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，經(jīng)多方考察論證，引進(jìn)了極課教學(xué)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)。該系統(tǒng)通過(guò)電腦或者手機(jī)客戶端，教師可以迅速查看并導(dǎo)出學(xué)生每一次作業(yè)和考試的成績(jī)，并能立即生成班級(jí)的高頻錯(cuò)題，方便教師改進(jìn)教學(xué)；該系統(tǒng)同時(shí)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生每道題的得分情況，并自動(dòng)收集每一個(gè)學(xué)生所有錯(cuò)題的原始圖像，形成附有原作答圖像特有的錯(cuò)題本，學(xué)生可以隨時(shí)將自己的所有錯(cuò)題打印成冊(cè)使用。家長(zhǎng)只需要登錄“極課”家長(zhǎng)端，就可以隨時(shí)查看學(xué)生的作業(yè)原始作答圖像及成績(jī)變化，輕松了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況。該系統(tǒng)還可以自動(dòng)生成學(xué)生的作業(yè)及成績(jī)變化曲線，教師和家長(zhǎng)通過(guò)各自的客戶端可以隨時(shí)掌握學(xué)生的作業(yè)和成績(jī)的起伏變化，方便教師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)和輔導(dǎo)。
×年×月起，我校全面推進(jìn)極課大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，出臺(tái)了《極課應(yīng)用推進(jìn)管理辦法》，強(qiáng)調(diào)極課應(yīng)用的重點(diǎn)在高三年級(jí)的考練和高一、高二的日常作業(yè)。通過(guò)教師對(duì)極課試卷的批閱，極課大數(shù)據(jù)平臺(tái)快速篩選出試卷或作業(yè)的高錯(cuò)題（得分率低于×%）、易錯(cuò)題（得分率×%—×%），準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)學(xué)生作答情況，為教師進(jìn)行作業(yè)或試卷講評(píng)提供了精確的信息。與此同時(shí)極課大數(shù)據(jù)平臺(tái)為學(xué)生生成個(gè)性化“糾錯(cuò)本”，減輕學(xué)生整理錯(cuò)題的負(fù)擔(dān)，任課教師布置學(xué)生完成錯(cuò)題本糾錯(cuò)，并收交批閱，提高學(xué)生鞏固知識(shí)的精準(zhǔn)性。通過(guò)年級(jí)周練和月考幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，錯(cuò)題重考，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)效益。整體來(lái)說(shuō)，我們的老師全部掌握了極課的應(yīng)用精髓和方法技巧，這半年來(lái)，可以說(shuō)，極課應(yīng)用已經(jīng)成為我校所有教師進(jìn)行有效教學(xué)的習(xí)慣和素養(yǎng)，為精準(zhǔn)教學(xué)和提升質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，這也是我校區(qū)別于其他學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量的精準(zhǔn)教學(xué)措施。
（2）推進(jìn)小組合作，打造有效課堂
×年下半年，我校在課堂建設(shè)方面，通過(guò)示范引領(lǐng)和觀摩學(xué)習(xí)推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)，努力引導(dǎo)和建設(shè)有效課堂。通過(guò)為期兩個(gè)月的“小組合作學(xué)習(xí)”觀摩課，通過(guò)×位各學(xué)科教師代表的示范帶動(dòng)以及×余位新進(jìn)教師匯報(bào)課的觀摩，幫助全體教師初步理清“小組合作學(xué)習(xí)”的課堂思路。把學(xué)案預(yù)習(xí)、合作探究、展示點(diǎn)評(píng)、教師點(diǎn)撥、課堂檢測(cè)等課堂環(huán)節(jié)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮了師生間、學(xué)生間相互交流、競(jìng)爭(zhēng)合作、互幫互助的功能，讓課堂學(xué)習(xí)富有生機(jī)和活力。在小組合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，讓學(xué)生由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，進(jìn)而促使小組之間合作、競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，挖掘了個(gè)體學(xué)習(xí)潛能，增大了信息量，使學(xué)生在互補(bǔ)促進(jìn)中共同提高，進(jìn)而全面培養(yǎng)了學(xué)生的組織力、表達(dá)力、合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等綜合素養(yǎng)。真可謂一舉多得，也是課堂改革的大勢(shì)所趨，我們必須逐步試點(diǎn)探索推進(jìn)。
（3）通過(guò)各學(xué)科系列活動(dòng)提升教學(xué)質(zhì)量
語(yǔ)文組開(kāi)展傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典系列活動(dòng)，組織學(xué)生參加校、市、省經(jīng)典誦讀活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞的記憶掌握。通過(guò)漢字書(shū)寫(xiě)大賽，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好規(guī)范字，向整潔書(shū)寫(xiě)要分?jǐn)?shù)。通過(guò)組織學(xué)生參加素材作文大賽、創(chuàng)新作文大賽，啟迪學(xué)生開(kāi)拓思維，敢于表達(dá)，提高學(xué)生寫(xiě)作水平。高一、高二數(shù)學(xué)組通過(guò)開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽和安排學(xué)生晚自習(xí)前講解每日一題，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，提升學(xué)生解題的思維和能力。英語(yǔ)組通過(guò)組織學(xué)生參加校、市、省級(jí)英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽、閱讀競(jìng)賽、“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。高一物理組通過(guò)開(kāi)展物理學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理、探究奧秘的熱情。高二地理組舉行地理學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，試題兼具趣味性和知識(shí)性，提升了學(xué)生的地理素養(yǎng)，拓展了學(xué)生的學(xué)科視野。高二歷史組開(kāi)展歷史學(xué)科競(jìng)賽，試題從歷史知識(shí)、易錯(cuò)試題、歷年高考題為切入點(diǎn)，兼顧學(xué)生學(xué)科興趣，明白以史為鑒的深刻道理。我校學(xué)科質(zhì)量提升的腳步已經(jīng)大踏步邁開(kāi)。
2.采取各種有效措施，切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)
秋季開(kāi)學(xué)前，學(xué)校下發(fā)《×市第一高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，從教學(xué)計(jì)劃的制定、備課的落實(shí)、課堂的組織、作業(yè)批改、教學(xué)研究、學(xué)生評(píng)教等六個(gè)方面來(lái)落實(shí)教學(xué)常規(guī)。通過(guò)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和檢查，全體教師能夠按照學(xué)期初上交計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)和教學(xué)進(jìn)度，能夠穩(wěn)步推進(jìn)課堂改革、提升課堂教學(xué)的有效性，作業(yè)批改次數(shù)和質(zhì)量得到進(jìn)一步提升，集體備課實(shí)現(xiàn)了教學(xué)智慧共享，師生關(guān)系進(jìn)一步融洽和諧。在全校教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的同時(shí)，教務(wù)處三次舉行提升教學(xué)質(zhì)量專題會(huì)議，積極推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)、打造有效課堂，公布各年級(jí)極課應(yīng)用情況、通過(guò)示范引領(lǐng)推進(jìn)極課應(yīng)用，激勵(lì)表?yè)P(yáng)極課應(yīng)用的先進(jìn)教師，培養(yǎng)極課骨干教師、極課專家，積極打造極課名師團(tuán)隊(duì)，為由輸入轉(zhuǎn)向輸出做了積極準(zhǔn)備。
4.構(gòu)建創(chuàng)新教育體系，打造我校創(chuàng)新品牌
制定創(chuàng)新方案，構(gòu)建創(chuàng)新體系，建設(shè)創(chuàng)客基地，成立創(chuàng)客社團(tuán)，舉辦創(chuàng)意沙龍，組織創(chuàng)新大賽，加強(qiáng)創(chuàng)新管理，打造創(chuàng)新平臺(tái)……我校創(chuàng)新教育悄然布局，逐步形成完善的創(chuàng)新教育體系，讓“創(chuàng)新”教育成為我校新的教育品牌，引領(lǐng)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
為加快教育教學(xué)改革的步伐，加強(qiáng)中學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的培育，打造中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的平臺(tái)，更多地培養(yǎng)新時(shí)代創(chuàng)新型人才，做好自主招生的基礎(chǔ)準(zhǔn)備，打造我校創(chuàng)新教育品牌，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，我校頒布了《×市第一高級(jí)中學(xué)創(chuàng)新教育實(shí)施方案》，為我校創(chuàng)新教育理清了思路、奠定了基礎(chǔ)。
方案明確了學(xué)校實(shí)施創(chuàng)新教育的目標(biāo)是“人人接受創(chuàng)新教育，人人擁有創(chuàng)新思維，人人參加創(chuàng)新實(shí)踐，人人具有創(chuàng)新能力”，方案指明我校創(chuàng)新教育主要從三個(gè)方面六大內(nèi)容進(jìn)行實(shí)施，三大方面即創(chuàng)新思維、創(chuàng)新表達(dá)、創(chuàng)新實(shí)踐，六大內(nèi)容即創(chuàng)新管理、創(chuàng)新課堂、創(chuàng)新表達(dá)、創(chuàng)新能力、創(chuàng)客空間、創(chuàng)意創(chuàng)新發(fā)明等。我校與鄭州大通專利代理有限公司、北京未名新起點(diǎn)教育咨詢有限公司、河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)大河書(shū)局、河南妙果教育科技有限公司、江蘇學(xué)亦教育科技有限公司等社會(huì)機(jī)構(gòu)開(kāi)展緊密合作，通過(guò)創(chuàng)客社團(tuán)、創(chuàng)意沙龍、小制作發(fā)明競(jìng)賽、發(fā)明專利申報(bào)、參加基礎(chǔ)知識(shí)與創(chuàng)新能力大賽、創(chuàng)新作文大賽、“北大培文杯”全國(guó)青少年創(chuàng)意寫(xiě)作大賽、創(chuàng)新英語(yǔ)競(jìng)賽、創(chuàng)客教育與VEX等機(jī)器人、×D打印等競(jìng)賽、“學(xué)案+小組教學(xué)+極課”有效精準(zhǔn)教學(xué)模式以及校園管理模式創(chuàng)新等教育途徑，為師生提供良好的發(fā)展平臺(tái)，努力培養(yǎng)知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)、富有智慧、思維活躍的新時(shí)代中學(xué)生。
從去年×月×日開(kāi)始，以我校創(chuàng)客社成員為主，師生積極參與的“創(chuàng)意沙龍”活動(dòng)，已成功舉辦了×期，共有×余人次參加了活動(dòng)。在每一期活動(dòng)中，無(wú)論是×歲的高一學(xué)生，還是×歲的“大山老師”，都踴躍發(fā)表創(chuàng)意、熱烈討論，交流協(xié)作、相互完善思路，大家的奇思妙想、奇特創(chuàng)意精彩紛呈，“金點(diǎn)子”層出不窮，創(chuàng)意沙龍真正成為了我校師生展示自我、創(chuàng)新發(fā)明的大舞臺(tái)。在大通公司的支持下，從“創(chuàng)新沙龍”活動(dòng)中選出的×個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)意已轉(zhuǎn)化為了專利，并已通過(guò)初審，預(yù)計(jì)將能拿到發(fā)明專利證書(shū)，更多的創(chuàng)意正在專利師指導(dǎo)下形成創(chuàng)意文案或發(fā)明專利。
我校作為×市唯一的全國(guó)基礎(chǔ)知識(shí)與創(chuàng)新能力大賽考點(diǎn)，順利舉行“全國(guó)中學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與創(chuàng)新能力大賽”初賽，×位高一、高二優(yōu)秀學(xué)生參加了比賽。在大賽前，我校老師對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行了精心的輔導(dǎo)和動(dòng)員；在比賽中，工作人員認(rèn)真組織、嚴(yán)格監(jiān)考；參賽學(xué)生積極應(yīng)考、自信滿滿，相信我校學(xué)生的創(chuàng)新潛質(zhì)一定能在該項(xiàng)賽事中精彩展現(xiàn)。
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的興趣，×名學(xué)生參加了學(xué)校組織的語(yǔ)文素材作文大賽。這些作文的素材全部來(lái)源于高中語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當(dāng)前社會(huì)生活相結(jié)合，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注生活、善于思考的語(yǔ)文素養(yǎng)，相信他們會(huì)在文學(xué)創(chuàng)作的道路上越走越遠(yuǎn)。另外，高一、高二×余名學(xué)生參加的“希望之星”英語(yǔ)大賽、×名學(xué)生參加的全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽、×名學(xué)生參加的“北大培文杯”全國(guó)青少年創(chuàng)意寫(xiě)作大賽中英文初賽正在積極籌備中。
從×年×月中旬開(kāi)始，至×年×月×日，經(jīng)過(guò)認(rèn)真規(guī)劃和積極建設(shè)，近×平方米的一高創(chuàng)客基地的建設(shè)工作已經(jīng)完成，機(jī)器人活動(dòng)中心、×D打印中心及金工、木工、電工、縫紉等steam教學(xué)中心一應(yīng)俱全。基地的建成，將為全校師生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意、開(kāi)展發(fā)明創(chuàng)造、培養(yǎng)創(chuàng)新能力提供一流的教學(xué)條件和創(chuàng)新環(huán)境。
更為可喜的是，我校被評(píng)定為河南省省級(jí)創(chuàng)客教育試點(diǎn)校，是全市高中學(xué)段兩所省級(jí)創(chuàng)客教育試點(diǎn)校之一。
創(chuàng)新教育悄然布局，創(chuàng)新體系全面完善，我校必將通過(guò)創(chuàng)新教育實(shí)踐，使教師牢固樹(shù)立創(chuàng)新理念，踐行創(chuàng)新精神，使學(xué)生充分發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)，養(yǎng)成創(chuàng)新能力；相信經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)三年的培養(yǎng)，我校學(xué)生將人人具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，創(chuàng)新教育必將成為我校學(xué)子身上獨(dú)有的標(biāo)牌和印記，必將深刻影響我校學(xué)子的未來(lái)。
5.自主招生工作扎實(shí)開(kāi)展，出國(guó)留學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)
×年下半年，在學(xué)校操場(chǎng)東北角和凌志樓西走道內(nèi)墻懸掛面向河南省招生的全國(guó)×所自主招生高校，加大宣傳力度。組織對(duì)全校三個(gè)年級(jí)按照自主招生六大類（學(xué)科特長(zhǎng)、高水平體育藝術(shù)、著作論文、綜合成績(jī)、專利發(fā)明、個(gè)性特長(zhǎng)）進(jìn)行篩查。最終，高一年級(jí)登記×人，其中學(xué)科特長(zhǎng)×人、發(fā)明競(jìng)賽×人、體育藝術(shù)×人、個(gè)性特長(zhǎng)×人；高二年級(jí)登記×人，其中學(xué)科特長(zhǎng)×人、體育藝術(shù)×人、著作論文×人、個(gè)性特長(zhǎng)×人；高三年級(jí)登記×人，其中學(xué)科特長(zhǎng)×人，體育藝術(shù)×人，著作論文×人，綜合成績(jī)×人，個(gè)性特長(zhǎng)×人。全校共有×人進(jìn)行了自主招生條件申報(bào)?！猎拢聊甓热Ｗ灾髡猩鷨?dòng)會(huì)召開(kāi)，開(kāi)啟了自主招生的新起點(diǎn)。
關(guān)于出國(guó)留學(xué)方面?！聊晡倚９病撩麑W(xué)生成功留學(xué)?！猎隆寥?，我校美國(guó)紐約校友會(huì)成立?！猎隆寥?，我校第一屆國(guó)際教育與合作研討會(huì)開(kāi)幕，來(lái)自周口一中、洛陽(yáng)×中、周口陳州中學(xué)、鄭州女中、鄭州×中、商丘一中等近×位代表共同探討國(guó)際教育的發(fā)展與合作機(jī)遇?！猎拢謩e對(duì)高一、二班主任進(jìn)行出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目介紹?！猎隆寥?，全校出國(guó)留學(xué)宣講會(huì)召開(kāi)，高一、高二×名學(xué)子參與。×月×日，×年度中美千校攜手啟動(dòng)儀式成功舉行。整體出國(guó)留學(xué)工作持續(xù)開(kāi)展，不斷總結(jié)發(fā)展。
6.高考成績(jī)大幅提高，“低進(jìn)高出”特色明顯
×年高考，我校超額完成教育局下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)：普通類考生一本過(guò)線×人（當(dāng)年中招入校一本參考人數(shù)為×人），指標(biāo)完成率×%。本科上線×人，上線率達(dá)到×%以上，創(chuàng)歷史新高。三（×）班趙子祎同學(xué)以×分名列全大市理科第×名，被中國(guó)科學(xué)院大學(xué)錄取。王珂、許瀛同學(xué)成功進(jìn)入世界名校紐約州立大學(xué)就讀。特長(zhǎng)生報(bào)考×人，音樂(lè)、美術(shù)生文化與專業(yè)雙過(guò)A段線×人，體育生雙過(guò)本科線×人，體音美專業(yè)生雙過(guò)線率高達(dá)×%，張培羽同學(xué)被中國(guó)美術(shù)學(xué)院錄取。
（二）完善德育體系，加強(qiáng)學(xué)生日常管理，推動(dòng)德育工作上臺(tái)階
1.制定《德育工作實(shí)施方案》，提升德育效能
×年×月，我校按照三教文〔×〕×號(hào)文件《×市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<河南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于中小學(xué)德育工作指南的通知>的通知》的文件精神，在總結(jié)多年來(lái)學(xué)校德育工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了學(xué)校歷史上首個(gè)《德育工作實(shí)施方案》。該方案由“德育工作目標(biāo)”“德育工作思路”“德育工作網(wǎng)絡(luò)及隊(duì)伍建設(shè)”“德育工作的內(nèi)容、形式與實(shí)施途徑”“德育工作評(píng)價(jià)”“年級(jí)德育工作重點(diǎn)”“德育工作保障措施”等七大部分內(nèi)容及附件《×市一高學(xué)年度德育課程安排表》組成。方案以《中小學(xué)德育工作指南》為指導(dǎo)，以落實(shí)《中學(xué)生守則》為抓手，堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合，學(xué)科教育與德育相融合，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校德育工作的網(wǎng)絡(luò)化、平臺(tái)化及課程化，該方案方向正確、內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開(kāi)展、課時(shí)明確、評(píng)價(jià)及時(shí)、保障有力，提升了德育效能，更好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的德育目標(biāo)。
2.大力實(shí)施文化體育藝術(shù)活動(dòng)等德育活動(dòng)課程，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
我校長(zhǎng)期堅(jiān)持以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人，做到了以活動(dòng)為依托，以管理為主線，以德育基礎(chǔ)建設(shè)為保障，以讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn)，精心打造出了家、校、社會(huì)三位一體的溫馨校園、文明平安校園、和諧美麗校園。
我校通過(guò)形式多樣的活動(dòng)加強(qiáng)德育教育，舉行了“愛(ài)我一高 激揚(yáng)青春”跑操比賽、班級(jí)文化評(píng)選活動(dòng)、宿舍文化建設(shè)月、消防安全疏散演練、“喜迎新年師生同樂(lè)”班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球班級(jí)對(duì)抗賽、“校長(zhǎng)杯”足球比賽、畢業(yè)典禮、開(kāi)學(xué)典禮暨迎新聯(lián)歡會(huì)、三八節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、教工健步走、“歌唱祖國(guó)祝福祖國(guó)歡度國(guó)慶”系列活動(dòng)、紀(jì)念×·×運(yùn)動(dòng)合唱比賽、“迎元旦”教職工系列文體活動(dòng)等重大活動(dòng)，舉辦校園法制安全講座，通過(guò)“感恩”“勵(lì)志”等主題班會(huì)觀摩課對(duì)師生進(jìn)行德育教育，起到了良好的效果。
高一學(xué)生開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校就組織開(kāi)展系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)德育教育。進(jìn)行軍訓(xùn)、拓展的同時(shí)，邀請(qǐng)黃河醫(yī)院的專家為學(xué)生講解急救知識(shí)，邀請(qǐng)退休教師石明學(xué)進(jìn)行校史講解，邀請(qǐng)退休老教師董來(lái)運(yùn)舉辦甲骨文知識(shí)講座，開(kāi)設(shè)心理健康和職業(yè)生涯規(guī)劃教育，帶領(lǐng)學(xué)生到三味奇公司、虢國(guó)車(chē)馬坑歷史博物館等參觀。我們還根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，組織三個(gè)年級(jí)的學(xué)生外出研學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)、開(kāi)闊眼界，磨煉了學(xué)生的意志，讓學(xué)生在這些共同經(jīng)歷中互幫互助，感受集體的力量。
每屆新生入學(xué)，學(xué)校都會(huì)通過(guò)年級(jí)推選，集中選舉產(chǎn)生家長(zhǎng)委員會(huì)；開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況，掌握高中生身心發(fā)展特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。
政教處及時(shí)做好對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育，本學(xué)期共處理違紀(jì)學(xué)生×人次，主要違紀(jì)為抽煙、考試作弊、上課時(shí)間玩手機(jī)等；每一次考試，都會(huì)設(shè)置誠(chéng)信考場(chǎng)，從學(xué)到考，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
另外，完成了學(xué)校校歌的征集，充實(shí)了校園文化的內(nèi)涵；積極組織參加×市第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨全民健身大會(huì)，奪得青少年傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校甲組（高中組）男子籃球第一名、男子足球第一名、田徑總分第一名、團(tuán)體總分第一名的驕人戰(zhàn)績(jī)，同時(shí)榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”等榮譽(yù)；李二東等老師帶領(lǐng)×余名學(xué)生到文明單位創(chuàng)建結(jié)對(duì)幫扶村楊洼村，為該村繪制了×多米社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題文化墻，受到市文明辦好評(píng)；美術(shù)組報(bào)送×幅美術(shù)作品參加×市第七屆藝術(shù)展演活動(dòng)，其中×幅作品被市教育局選中，參加在文博城舉辦的全市書(shū)畫(huà)展覽活動(dòng)，受到了市、局領(lǐng)導(dǎo)和師生群眾的一致好評(píng)。
為進(jìn)一步提升校園文化品位，學(xué)校確立了主題為“立德樹(shù)人，傳承百年一高輝煌歷史，強(qiáng)化‘完善人格，超越自我’的一高精神，打造書(shū)香校園、綠色校園、和諧校園、文明校園”的校園文化建設(shè)實(shí)施方案，從制度文化建設(shè)、環(huán)境文化建設(shè)、精神文化建設(shè)三個(gè)層面，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)實(shí)施，建設(shè)具有我校特色的校園文化體系。到×年×月底，在教學(xué)樓、辦公樓、科技樓共設(shè)計(jì)制作安裝室外文化標(biāo)牌、標(biāo)語(yǔ)等×余塊（幅），內(nèi)容涉及名人名言、古典詩(shī)詞、行為習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀等內(nèi)容，初步達(dá)到了布局合理、環(huán)境優(yōu)美、書(shū)香濃郁、文明和諧的校園文化網(wǎng)絡(luò)。濃郁的校園文化對(duì)營(yíng)造健康向上的德育環(huán)境、提升學(xué)校文化內(nèi)涵、推進(jìn)精神文明建設(shè)發(fā)揮了重要作用。
（三）多種舉措?yún)f(xié)調(diào)并用，打造一流教學(xué)團(tuán)隊(duì)
1.各級(jí)培訓(xùn)助力教師成長(zhǎng)
我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍，組織教師外出參加各類培訓(xùn)?！猎路萁M織高三全體教師到重慶參加新高考學(xué)習(xí)研討，提升教師課改意識(shí)和應(yīng)對(duì)新高考挑戰(zhàn)的能力?！猎路萁M織班主任到西安參加班主任提升能力培訓(xùn)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)；安排陳志景、何思萍到陜西師范大學(xué)參加市級(jí)名師、骨干教師培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；安排范盧艷等×位教師到新鄉(xiāng)參加全國(guó)家庭教學(xué)指導(dǎo)師和學(xué)習(xí)指導(dǎo)師資格培訓(xùn)，目前我校已經(jīng)有×位教師獲得全國(guó)家庭教育指導(dǎo)師和學(xué)習(xí)指導(dǎo)師資格證，是全河南省教師接受這兩項(xiàng)培訓(xùn)最多的學(xué)校。為推進(jìn)極課大數(shù)據(jù)應(yīng)用，提高教學(xué)的精準(zhǔn)性，×月份底、×月中旬、×月中旬學(xué)校分三次派×余名極課骨干教師到極課發(fā)源地江蘇梅村中學(xué)、極課大數(shù)據(jù)中心學(xué)習(xí)，提升教師對(duì)極課大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)的認(rèn)知，促進(jìn)了極課技術(shù)在學(xué)校的廣泛應(yīng)用，提升了教學(xué)效益。×月、×月、×月安排楊鳳文、靳淑華、王俊麗、安超、姚永霞×位教師參加國(guó)培，拓展視野，提升能力?！猎轮痢猎掳才挪滩āⅠT強(qiáng)、郭東彩老師參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)?！猎鲁醢才艔埼木?、王艷龍、劉棟、劉娟娟四位老師到石家莊精英中學(xué)參加“第十四屆卓越校長(zhǎng)峰會(huì)”學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為我校提升教學(xué)質(zhì)量注入活力?！猎鲁醢才磐躜v飛、魏金娜老師到上海參加“能力風(fēng)暴機(jī)器人”初級(jí)教師資格培訓(xùn)，為我校創(chuàng)新、創(chuàng)客基地建設(shè)提供師資儲(chǔ)備。通過(guò)對(duì)教師進(jìn)行各類別、各層級(jí)全方位的培訓(xùn)，促使教師隊(duì)伍不斷汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)教育教學(xué)。
2.各級(jí)各類競(jìng)賽屢獲大獎(jiǎng)
×年×月朱恒老師指導(dǎo)的“吟誦社”代表我校參加×市“經(jīng)典照亮人生”誦讀比賽，榮獲個(gè)人組和團(tuán)體組全市第一名?！猎孪卵旌憷蠋煄ьI(lǐng)我校選手代表×市參加河南省“經(jīng)典照亮人生”誦讀比賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)和個(gè)人一等獎(jiǎng)。高一語(yǔ)文組開(kāi)展“愛(ài)國(guó)詩(shī)詞”朗誦比賽，×個(gè)班級(jí)的同學(xué)精彩演繹經(jīng)典詩(shī)詞，為國(guó)慶獻(xiàn)禮。×月初高三學(xué)生參加“河南省物理競(jìng)賽”，參加×人，×人獲獎(jiǎng)，獲得×年自主招生初試優(yōu)先條件，張順?lè)?、徐旸旸、蔡波等老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。×月中旬，皮詠梅老師輔導(dǎo)的高三×班梁娜純同學(xué)參加河南省第八屆中學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評(píng)，獲河南省一等獎(jiǎng)；另外，在第十六屆全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽中獲得“華中賽區(qū)”三等獎(jiǎng)，皮詠梅老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。賀華、兀娜老師參加中原聯(lián)盟“同課異構(gòu)”大賽獲得省一等獎(jiǎng)，武興鋒、贠江娜、李輝、王萍四位教師獲得全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)，武蓉花、楊艷楠、韓玉梅、姚永霞獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，充分展現(xiàn)了我校教師的教學(xué)能力和水平。經(jīng)過(guò)學(xué)校的多方努力，我校成為×市唯一的全國(guó)基礎(chǔ)知識(shí)能力大賽、全國(guó)創(chuàng)新作文大賽、全國(guó)“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽的初賽考點(diǎn)，讓高一、高二學(xué)生不用遠(yuǎn)赴外地，在本校就可以參加比賽，拓展視野提升能力。這三項(xiàng)大賽成績(jī)將在近期陸續(xù)揭曉，獲獎(jiǎng)?wù)哂袡C(jī)會(huì)獲得自主招生加分資格。
3.各種講座提升教學(xué)境界
×月初，我校邀請(qǐng)“精與誠(chéng)”律師事務(wù)所的王建峰律師為全體教師進(jìn)行《學(xué)校法律風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與防范》專題報(bào)告，提高教師從教的法律意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)?！猎轮醒?，我校邀請(qǐng)極課大數(shù)據(jù)研究專家王玉家院長(zhǎng)作“運(yùn)用大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)”專題報(bào)告，教育局通知市直中小學(xué)校長(zhǎng)參加，會(huì)后各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的改革創(chuàng)新和大膽嘗試表示認(rèn)可?！猎鲁酰倚Ｑ?qǐng)金太陽(yáng)研究院的李慶久院長(zhǎng)為全體教師作學(xué)案導(dǎo)學(xué)和小組合作示范課和題為“高效課堂建設(shè)的探索”專題報(bào)告，為我校提高課堂效率提供了有效借鑒。
4.年級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)初見(jiàn)成效
×年秋季起，我校加強(qiáng)年級(jí)團(tuán)隊(duì)改革與創(chuàng)新，實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)制，年級(jí)組配備主任、教學(xué)副主任、政教副主任、綜合副主任，明確各自分工，落實(shí)具體責(zé)任，帶領(lǐng)班主任、備課組長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)年級(jí)教師、教育服務(wù)年級(jí)學(xué)生，全力打造團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、高效精進(jìn)、和諧幸福的年級(jí)，奮力實(shí)現(xiàn)年級(jí)育人總目標(biāo)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，三個(gè)年級(jí)教學(xué)組織基本井然有序、班級(jí)管理細(xì)致有效、團(tuán)隊(duì)意識(shí)顯著增強(qiáng)，綜合服務(wù)提質(zhì)增效、宣傳報(bào)道有聲有色，有效推進(jìn)了年級(jí)及學(xué)校的各項(xiàng)工作的落實(shí)與開(kāi)展。
（四）黨建群團(tuán)工作進(jìn)一步發(fā)力
1.黨建工作全面加強(qiáng)
按照市教育局安排部署，×年我校深入開(kāi)展了“兩學(xué)一做”和“學(xué)習(xí)貫徹十九大精神”活動(dòng)，加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，取得了一系列成果。
（1）新支委成立后，支委委員細(xì)化分工，各負(fù)其責(zé)?！廖恍轮Р课瘑T分工明確，盡職盡責(zé)，踏實(shí)工作，保證了全年黨務(wù)黨建工作和教育教學(xué)任務(wù)的順利完成。
（2）強(qiáng)化黨小組的基層細(xì)胞建設(shè)。我校黨支部目前共有黨員×人，其中在職黨員×人，退休黨員×人，設(shè)×個(gè)黨小組。
（3）嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度。按要求組織召開(kāi)支委會(huì)、黨小組會(huì)、黨員大會(huì)，上好黨課?！聊旯布猩宵h課×次，采取集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列講話、黨章和十九大精神，確保了三會(huì)一課得到認(rèn)真規(guī)范的落實(shí)。
（4）深入開(kāi)展黨員目標(biāo)積分管理。制定并嚴(yán)格落實(shí)我校黨員積分管理辦法，對(duì)在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異的同志共加分×人次，對(duì)存在有缺點(diǎn)和不足的黨員同志扣分×人次，有效促進(jìn)了黨員活動(dòng)的有序開(kāi)展。
