各位老師、同志們：今天，我們XX文化集團(tuán)在這里召開(kāi)三所學(xué)校的教職工大會(huì)，動(dòng)員、部署校風(fēng)教育整頓專(zhuān)題活動(dòng)的工作。剛才，XX同志及XX同志受集團(tuán)委托，分別宣讀了成立校風(fēng)教育整頓專(zhuān)題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的決定及校風(fēng)。
各位老師、同志們：
今天，我們XX文化集團(tuán)在這里召開(kāi)三所學(xué)校的教職工大會(huì)，動(dòng)員、部署校風(fēng)教育整頓專(zhuān)題活動(dòng)的工作。剛才，XX同志及XX同志受集團(tuán)委托，分別宣讀了成立校風(fēng)教育整頓專(zhuān)題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的決定及校風(fēng)教育整頓專(zhuān)題活動(dòng)方案，大家對(duì)校風(fēng)教育整頓專(zhuān)題活動(dòng)已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)。在集團(tuán)下屬學(xué)校開(kāi)展校風(fēng)教育整頓專(zhuān)題活動(dòng)，既是貫徹落實(shí)《XX市XX區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》的需要，也是集團(tuán)下屬學(xué)校實(shí)際工作的需要，是我們生存發(fā)展的需要，是破解發(fā)展難題的需要，是落實(shí)“立德樹(shù)人”教育根本任務(wù)的需要，是打造知名教育品牌的需要，是實(shí)現(xiàn)“教育夢(mèng)”的需要。
下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，高度重視，深刻認(rèn)識(shí)校風(fēng)教育整頓專(zhuān)題活動(dòng)的重要性和緊迫性
為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，集團(tuán)已經(jīng)成立了校風(fēng)教育整頓專(zhuān)題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我擔(dān)任組長(zhǎng)，三所學(xué)校校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，并設(shè)立了辦公XX，配備專(zhuān)職人員常態(tài)化指導(dǎo)、督促活動(dòng)的切實(shí)開(kāi)展。
校風(fēng)是學(xué)校一切思想觀念、語(yǔ)言和行為表現(xiàn)的總和。校風(fēng)是校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)，教職員工隊(duì)伍的作風(fēng)，教師的教風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)等因素的總和。辦學(xué)理念及道德決定著校風(fēng)的好壞。辦學(xué)理念是校風(fēng)之根，德是校風(fēng)之本。校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和生命，決定著學(xué)校的生死，是學(xué)校生存發(fā)展的根本。校風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的興衰成敗，關(guān)系著學(xué)校能否切實(shí)落實(shí)好“立德樹(shù)人"的教育根本任務(wù)，能否真正做到教書(shū)育人。好的校風(fēng)會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的活力和創(chuàng)造力，形成巨大的凝聚力和強(qiáng)大的教育力。教育規(guī)律及教育工作的特殊性，對(duì)校風(fēng)建設(shè)提出了更高和更嚴(yán)的要求。當(dāng)前，三所學(xué)校的校風(fēng)都存在不同程度的問(wèn)題，尤其是教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)、教育情懷、教育激情、師風(fēng)師德、校紀(jì)校規(guī)的執(zhí)行、團(tuán)結(jié)精神、奉獻(xiàn)精神，精神面貌、凝聚力、歸屬感，工作主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性及擔(dān)當(dāng)精神等等都存在不同程度的問(wèn)題，個(gè)別問(wèn)題甚至特別嚴(yán)重，已經(jīng)嚴(yán)重影響及制約了學(xué)校的提升和進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)校發(fā)展已經(jīng)遇到了校風(fēng)這個(gè)瓶頸。如果不突破這個(gè)瓶頸，或者不能突破瓶頸，學(xué)校就談不上發(fā)展。因此，廣大教職工必須站在戰(zhàn)略和全局的高度，要有強(qiáng)烈的危機(jī)感及責(zé)任感使命感，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視，深刻認(rèn)識(shí)校風(fēng)教育整頓專(zhuān)題活動(dòng)的重要性和緊迫性，積極投入到校風(fēng)建設(shè)的工作中來(lái)。為學(xué)校發(fā)展和教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
為了不斷提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，除了不打折扣執(zhí)行專(zhuān)題教育活動(dòng)方案規(guī)定的活動(dòng)安排以外，各校要利用教職工大會(huì)、教工例會(huì)和校會(huì)做好宣傳動(dòng)員工作。通過(guò)學(xué)習(xí)各類(lèi)教育法規(guī)政策、中共中央關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的若干文件，結(jié)合黨史教育，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，壓實(shí)責(zé)任，通過(guò)各種形式宣傳，使全體教職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展校風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，強(qiáng)化指導(dǎo)和監(jiān)督力度，強(qiáng)調(diào)本次專(zhuān)題教育活動(dòng)重要意義。要充分利用各種宣傳陣地，結(jié)合“建黨百年"的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，為校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展?fàn)I造積極的內(nèi)部氛圍和良好的外部環(huán)境。
二、真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，通過(guò)專(zhuān)題活動(dòng)確保校風(fēng)建設(shè)取得切實(shí)成效
針對(duì)集團(tuán)下屬三所學(xué)校目前存在領(lǐng)導(dǎo)班子觀念僵化，擔(dān)當(dāng)精神、開(kāi)拓精神、創(chuàng)新精神不足；教職工精神面貌較差，規(guī)章制度執(zhí)行不嚴(yán)，大局觀念不強(qiáng)，凝聚力、向心力及個(gè)人歸屬感不強(qiáng)等問(wèn)題；在教師教風(fēng)方面存在敬業(yè)精神不足，缺乏教育情懷和工作激情，缺乏進(jìn)取心及使命感；學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，工作責(zé)任心不強(qiáng)等現(xiàn)象；在管理作風(fēng)方面存在工作落實(shí)不力，管理無(wú)原則無(wú)目標(biāo)無(wú)方法，工作效率不高，拖拉推諉，墨守成規(guī)，瞻前顧后，缺乏創(chuàng)新精神等不良風(fēng)氣。我們要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于碰硬，一抓到底，真抓實(shí)干，嚴(yán)格按活動(dòng)方案及各校實(shí)際開(kāi)展好專(zhuān)題活動(dòng)，把專(zhuān)題教育活動(dòng)做實(shí)，做出實(shí)效。通過(guò)開(kāi)展教育整頓活動(dòng)，使目前在學(xué)校和教職工中存在的嚴(yán)重制約學(xué)校發(fā)展提升的問(wèn)題得到根本解決，教職工的道德及綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，校風(fēng)、教風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，形成風(fēng)清氣正、熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的良好氛圍。
