“紅色教育”特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案為全面落實(shí)《**縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng)月的通知》精神，全面地推進(jìn)素質(zhì)教育，鑄就校園濃郁人文精神，為學(xué)生終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。按照縣教育。
“紅色教育”特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案
為全面落實(shí)《**縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng)月的通知》精神，全面地推進(jìn)素質(zhì)教育，鑄就校園濃郁人文精神，為學(xué)生終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。按照縣教育局打造特色學(xué)校，注重“一校一品”的發(fā)展思路，走“特色立校、文化興校、特色強(qiáng)?！钡奶厣l(fā)展之路，努力提升辦學(xué)品位，促進(jìn)辦學(xué)特色發(fā)展。結(jié)合學(xué)校均衡發(fā)展建設(shè)，根據(jù)本校豐富的得天獨(dú)厚的紅色德育教育資源優(yōu)勢(shì)，決定以紅色鄉(xiāng)土教育為核心內(nèi)容，以“紅色教育”作為創(chuàng)建特色學(xué)校的突破口，培養(yǎng)少年兒童健康向上的公民道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，全面提高未成年人思想道德水平和踐行能力，特?cái)M定我校紅色教育特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
開展紅色鄉(xiāng)土教育，傳承與弘揚(yáng)適宜學(xué)生成長(zhǎng)的精神家園的紅色文化精髓，將學(xué)校德育工作虛功實(shí)做；展現(xiàn)地方文化，深化紅色校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新校園紅色文化，培育和提高學(xué)校師生人文素養(yǎng)，打造紅色教育特色“人文校園”。引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生深入實(shí)踐，走進(jìn)鄉(xiāng)土歷史，了解和感受民族精神的豐富內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，把口號(hào)變成行動(dòng)，使學(xué)生在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育；通過學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，使他們的情感得到升華，行為得到內(nèi)化，逐步做到言必行、行必果，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操，培養(yǎng)學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力拼搏精神和歷史使命感、責(zé)任感。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：**
副組長(zhǎng)：**、**
組 員：**、**、**、**
2、工作小組：班主任及科任教師
三、特色學(xué)校發(fā)展的基本思路、目標(biāo)
（一）基本思路
堅(jiān)持一個(gè)中心：內(nèi)涵特色發(fā)展，建設(shè)紅色校園 ，弘揚(yáng)梅花精神
依托兩個(gè)載體：活動(dòng)為載體、班隊(duì)為載體
促進(jìn)三項(xiàng)建設(shè)：校本課（梅花詩(shī)詞集）建設(shè)、校園文化建設(shè)、班隊(duì)集體建設(shè)。
（二）基本目標(biāo)
1、辦學(xué)目標(biāo)
今后三年，我們將積極探索學(xué)校管理研究、教學(xué)研究、德育研究，使辦學(xué)方向更加明確、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)明顯改善、學(xué)生素質(zhì)明顯提升、校園布局更加合理，內(nèi)涵發(fā)展有新突破、辦學(xué)績(jī)效有新提高，把學(xué)校辦成文化高品位、教師高素質(zhì)、教育高質(zhì)量、學(xué)生全面發(fā)展，得到行業(yè)認(rèn)可、群眾滿意、社會(huì)支持的具有山區(qū)鮮明特色，符合農(nóng)村教育的現(xiàn)代化學(xué)校。
2、培養(yǎng)目標(biāo)
了解并繼承“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的革命優(yōu)良傳統(tǒng)，以“三個(gè)學(xué)會(huì)、三個(gè)文明”為起點(diǎn)，逐步培養(yǎng)“自信、自尊、自主、自強(qiáng)”的人格意識(shí)；以“細(xì)節(jié)養(yǎng)成、積淀習(xí)慣”為重點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生“刻苦勤奮、文明守紀(jì)、孝敬感恩、積極上進(jìn)，為自己一生負(fù)責(zé)”的卓越品質(zhì)，最終成為“重健體、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、會(huì)創(chuàng)新”的時(shí)代新人。
3、特色目標(biāo)
“堅(jiān)韌不拔，百折不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”將是我校紅色文化打造的核心和主旋律，是城治村小學(xué)的靈魂和精神，“奠成功之基，鋪幸福之路”是全體師生的信仰追求與終極發(fā)展目標(biāo)?！按煺凼谷藞?jiān)強(qiáng)，苦難磨礪成長(zhǎng)；紅色鑄造信念，拼搏成就人生”將成為學(xué)校紅色文化打造的路線和方向?！按煺劢逃?、勵(lì)志教育、理想教育、愛國(guó)主義教育”將是我校紅色文化打造的基本框架與主體內(nèi)容。
四、主要內(nèi)容
我們以“**英雄事跡”為榜樣，結(jié)合梅花精神，深入挖掘出“信念、理想、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗”等紅色元素作為紅色校園文化的內(nèi)核。其具體內(nèi)涵和要求如下：
“信念”：以堅(jiān)定目標(biāo)、信念至上、報(bào)效家國(guó)為主線，培養(yǎng)學(xué)生不屈不撓的精神與正視挫折的勇氣。讓學(xué)生堅(jiān)信學(xué)業(yè)必成，事業(yè)必成，人生必成。
“理想”：以志趣高雅、胸懷高遠(yuǎn)、行為高尚為主線，培養(yǎng)學(xué)生的人生志趣和理想追求。讓學(xué)生從小繼承革命傳統(tǒng)，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華的偉大復(fù)興而努力讀書。
“堅(jiān)強(qiáng)”：以不畏艱險(xiǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)為主線，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的毅力。讓學(xué)生懂得挫折使人成長(zhǎng)，苦難使人成熟，磨難使人成才。
“奮斗”：以努力拼搏、積極向上、只爭(zhēng)朝夕為主線，培養(yǎng)學(xué)生勇往直前健康向上的精神風(fēng)貌和無往不勝無堅(jiān)不摧的斗志。讓學(xué)生懂得懶惰一事無成，拼搏成就人生。
五、實(shí)施途徑與要求
建立以革命傳統(tǒng)教育特色的德育工作基地，以抓實(shí)常規(guī)教育為平臺(tái)，切實(shí)開展特色校園文化建設(shè)、特色校本課程實(shí)施、舉辦紅色教育活動(dòng)，辦好特色文化專欄，積極開展革命傳統(tǒng)教育研究，提升紅色革命教育理念。
（一）理念文化
