巡視整改專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱根據(jù)中央、省委巡視整改工作要求，在認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作重要論述和省委第x巡視組巡視學(xué)校黨委反饋會(huì)議精神、認(rèn)領(lǐng)巡視反饋問題、深入談心談話和廣泛征求意見的基礎(chǔ)。
巡視整改專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱
根據(jù)中央、省委巡視整改工作要求，在認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作重要論述和省委第x巡視組巡視學(xué)校黨委反饋會(huì)議精神、認(rèn)領(lǐng)巡視反饋問題、深入談心談話和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，我深入查找存在的差距和不足，認(rèn)真分析問題產(chǎn)生原因，明確整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：
一、巡視反饋及查擺檢視的問題
通過學(xué)習(xí)，我更加深刻地體會(huì)到，巡視是黨章規(guī)定的一項(xiàng)重要制度，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，是從嚴(yán)治黨、維護(hù)黨紀(jì)的重要手段，是加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重要形式，解決黨自身問題的有力武器。作為黨的干部，需要堅(jiān)持高站位、高標(biāo)準(zhǔn)，正確對(duì)待巡視監(jiān)督，配合好巡視工作，特別是巡視反饋問題的整改落實(shí)，有效發(fā)揮巡視震懾遏制治本作用。按照把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去的要求，對(duì)照巡視反饋問題，結(jié)合查擺檢視，個(gè)人存在以下問題和表現(xiàn)。
（一）落實(shí)黨的路線方針政策和立德樹人根本任務(wù)不到位，提升辦學(xué)治校能力有不足方面的問題
一是“一盤棋”思想和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)還有所欠缺。對(duì)分管之外的工作關(guān)心和思考不夠，在一些需要其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合的工作中，主動(dòng)溝通協(xié)調(diào)少，或多或少存在被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象。比如，黨委會(huì)在討論研究事項(xiàng)時(shí)，往往只關(guān)心分管的工作，對(duì)不分管的工作發(fā)表意見不夠主動(dòng)，多數(shù)時(shí)候“隨大流”或“沒意見”。
二是政治建設(shè)和思想引領(lǐng)不到位。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不夠深入、不夠透徹，存在學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。理論上的不成熟導(dǎo)致政治站位不夠高、管黨治黨意識(shí)不夠強(qiáng)。面對(duì)紀(jì)檢工作中出現(xiàn)的新情況新問題，有時(shí)缺乏認(rèn)真思考和有效應(yīng)對(duì)，執(zhí)行決策部署有時(shí)眼界不夠高，思路不夠?qū)?，辦法不夠多。
三是意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)不到位。對(duì)自身在意識(shí)形態(tài)工作中承擔(dān)的責(zé)任認(rèn)識(shí)不夠充分，投入精力不多，監(jiān)督檢查不夠到位，雖然對(duì)意識(shí)形態(tài)工作有考核，但更多的是“走過場(chǎng)”，還未建立起有效的意識(shí)形態(tài)檢查考核機(jī)制。
（二）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署不夠有力，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)存在差距方面的問題
一是協(xié)助黨委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任有欠缺。xx年以來，未成立黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，未聽取黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作專題匯報(bào)，xx年未對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)進(jìn)行責(zé)任分解。
二是監(jiān)督責(zé)任有差距。聚焦主責(zé)主業(yè)不夠。落實(shí)《關(guān)于深化省管高校紀(jì)檢體制改革的意見》成效不夠明顯，深化“三轉(zhuǎn)”不徹底。比如，作為紀(jì)委書記，除主持學(xué)校紀(jì)檢工作外，仍分管了xx工作，并兼任xx等x個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組成員。日常監(jiān)督有差距。近年來，學(xué)校紀(jì)委對(duì)日常監(jiān)督進(jìn)行了一些探索，如重要節(jié)點(diǎn)提醒談話、建立廉政檔案、組織專項(xiàng)檢查等，但常態(tài)化、近距離化日常監(jiān)督機(jī)制尚未形成。比如，學(xué)校紀(jì)委未向黨委提出過書面監(jiān)督意見或建議，用好紀(jì)律檢查建議這一有力武器；未開展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況的專項(xiàng)檢查。
三是執(zhí)紀(jì)問責(zé)不夠有力。主動(dòng)查找和發(fā)現(xiàn)問題線索少。近幾年來受理的x件次線索有x件次來源于信訪舉報(bào)和上級(jí)部門交辦或轉(zhuǎn)辦。執(zhí)紀(jì)審查還不夠精準(zhǔn)和規(guī)范。x年x月，學(xué)校紀(jì)委在調(diào)查x是否違規(guī)違紀(jì)時(shí)，沒有進(jìn)行深入調(diào)查核實(shí)，也未追責(zé)。未能充分利用身邊典型案例開展警示教育，做好審查調(diào)查“后半篇文章”。
