學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)工作總結(jié)學(xué)校高度重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，重視發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的獨(dú)特優(yōu)勢和作用。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、市委、縣委教育工委各項(xiàng)方針政策和部署要求，始終把統(tǒng)戰(zhàn)工作擺在全局工作的重要位置。全校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作高舉。
學(xué)校高度重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，重視發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的獨(dú)特優(yōu)勢和作用。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、市委、縣委教育工委各項(xiàng)方針政策和部署要求，始終把統(tǒng)戰(zhàn)工作擺在全局工作的重要位置。全校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作高舉愛國主義、社會主義旗幟，牢牢把握大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合主題，著力促進(jìn)政黨關(guān)系、民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系、海內(nèi)外同胞關(guān)系和諧，有效鞏固和發(fā)展了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、開拓、活躍的大好局面，為促進(jìn)X教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、社會持久和諧穩(wěn)定做出重要貢獻(xiàn)。
一、統(tǒng)戰(zhàn)工作開展情況
學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)工作在縣委教育工委和縣委統(tǒng)戰(zhàn)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，始終服從服務(wù)于縣委教育工委工作大局，上下共同努力，通力協(xié)作，大膽探索，開拓創(chuàng)新，取得了可喜的成績，為教育事業(yè)事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
（一）強(qiáng)化了思想政治引領(lǐng)。堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神引領(lǐng)統(tǒng)一戰(zhàn)線，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想，組織XX全體教職工學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在教育工作座談會上的重要講話精神。黨支部專題研究和召開統(tǒng)戰(zhàn)工作會議X次，并對學(xué)校意識形態(tài)領(lǐng)域重大風(fēng)險進(jìn)行調(diào)研。開展了黨外知識分子培訓(xùn)，進(jìn)一步凝聚思想政治共識。
（二）扎實(shí)推進(jìn)制度建設(shè)。一是嚴(yán)格履行意識形態(tài)工作責(zé)任制度和日常管理制度；二是宣傳教育宗教政策常態(tài)化，在校園內(nèi)禁止宗教活動、行為、言論、服飾、思想以及非法宗教組織向青少年學(xué)生傳教滲透等現(xiàn)象。開展共青團(tuán)活動、班會、少先隊(duì)主題隊(duì)會、家長學(xué)?；顒覺次。與X名教職工簽訂不信教承諾書，建立學(xué)生家長信教臺賬和信教教師臺賬，做好防范滲透和轉(zhuǎn)化工作；三是將重點(diǎn)人群工作納入常規(guī)管理，專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)和管理，宗教言論行為等不得進(jìn)課堂；四是明確校長、支部書記為第一責(zé)任人。與社區(qū)、派出所溝通好，形成合力。五是加強(qiáng)宣傳，深入排查。加強(qiáng)對重點(diǎn)人群的管控。XX循環(huán)播放電子宣傳標(biāo)語、利用櫥窗宣傳標(biāo)語X余條，法治報告會X場。
（三）加強(qiáng)陣地建設(shè)引領(lǐng)。一是常態(tài)化開展校園宣傳思想文化陣地和網(wǎng)絡(luò)平臺巡查，進(jìn)一步加強(qiáng)校園意識形態(tài)陣地管控，弘揚(yáng)正能量，提升輿論正面引導(dǎo)能力。二是充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地的作用，加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)。各科教師特別是思想政治理論課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和社會主義核心價值觀教育，引領(lǐng)學(xué)生及家長崇尚科學(xué)、反對宗教迷信。三是豐富載體開展教育活動。以疫情防控工作中涌現(xiàn)出來的鮮活感人事例為素材，以愛國主義為底色，開展“線上國旗”進(jìn)校園、“公勺公筷”進(jìn)校園、“愛國衛(wèi)生”進(jìn)校園、“抗疫英雄”進(jìn)校園活動，將愛國主義教育、文明用餐教育、愛護(hù)環(huán)保教育、民族自信教育等融入其中，開展“四進(jìn)”校園活動，引導(dǎo)學(xué)生心懷使命，向陽而生。引導(dǎo)學(xué)生感受危難之中，中國的強(qiáng)大、團(tuán)結(jié)和友愛，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，增強(qiáng)社會責(zé)任感和民族自豪感。四是營造紅色文化，傳承紅色基因。持續(xù)推進(jìn)打造學(xué)校紅色長廊文化，以黨的光輝歷程、紅色精神、英模人物三大模塊為主，向師生灌輸紅色思想，革命傳統(tǒng)教育，傳承紅色基因。五是加強(qiáng)防范和化解風(fēng)險隱患。切實(shí)聚焦重要節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)人群和敏感問題，做好苗頭性傾向性問題的研判，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和底線思維，定期做好學(xué)校意識形態(tài)和宗教領(lǐng)域敏感問題的排查整治。
