典型交流：清風(fēng)沐桃李廉潔潤校園百年大計(jì)，教育為本；育人之基，清廉為要。教室里，學(xué)生以畫筆為媒，用蓮花等特色濃郁的書畫，講述清廉故事；課堂上，教師為同學(xué)們講述歷史上的清廉人物故事；操場上，“清廉戲曲操”。
典型交流：清風(fēng)沐桃李廉潔潤校園
百年大計(jì)，教育為本；育人之基，清廉為要。
教室里，學(xué)生以畫筆為媒，用蓮花等特色濃郁的書畫，講述清廉故事；課堂上，教師為同學(xué)們講述歷史上的清廉人物故事；操場上，“清廉戲曲操”等課余活動(dòng)陶冶著孩子們的情操……這些形式各異的清廉主題課程，是我市推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的重要載體。
在清廉**建設(shè)中，我市積極推動(dòng)清廉校園建設(shè)，以強(qiáng)化德育教育、教師隊(duì)伍管理、校園文化涵養(yǎng)、教育領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治等為抓手，把“清”和“廉”貫穿學(xué)校黨建和教育教學(xué)工作中，讓學(xué)校成為立德樹人的沃土，讓教師回歸育人初心，讓學(xué)生享有公平而有質(zhì)量的教育，努力辦好人民滿意的教育。(下轉(zhuǎn)第八版)
繪制“施工圖”下好“一盤棋”
“立足于學(xué)校文化特色和精神特質(zhì)，推動(dòng)以‘黨風(fēng)優(yōu)良、校風(fēng)清明、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新’為主要內(nèi)容的清廉學(xué)校建設(shè)?！睘榍袑?shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)，促進(jìn)我市清廉學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校風(fēng)一流、師德師風(fēng)優(yōu)良，市委教育工作委員會(huì)印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)**清廉學(xué)校建設(shè)的實(shí)施方案》，并明確建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容和措施、實(shí)施步驟等，繪制了清廉學(xué)校建設(shè)“施工圖”。
關(guān)于清廉學(xué)校建設(shè)的意義，各學(xué)校都有著深刻的認(rèn)識(shí)——
“清廉學(xué)校建設(shè)是立德樹人的題中之義，關(guān)系千萬人、連接千萬家、惠及千萬代、影響千萬人。”**縣第二中學(xué)校長**表示，扎實(shí)推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，就是要讓清廉基因根植于師生心靈，讓“愛崗敬業(yè)，廉潔從教”成為常態(tài)，貫穿在每個(gè)教師對教育教學(xué)工作的方方面面。
**縣高級中學(xué)校長**也談到，對學(xué)校來說，開展清廉建設(shè)就是牽住了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“牛鼻子”；對教師隊(duì)伍來說，風(fēng)氣正才能人心齊、干勁足；對學(xué)生來說，在人生的拔節(jié)孕穗期播下廉潔的種子，有利于扣好“第一顆扣子”。
