學校德育教育活動記錄活動時間2013年3月6日活動主題“雷鋒精神伴我成長”演講活動活動目的弘揚雷鋒精神，推動我校“學雷鋒”活動的深入開展?；顒觾?nèi)容學校團支部于3月6日開展了以“雷鋒精神伴我成長”為主題。
學校德育教育活動記錄
活動時間
2013年3月6日
活動主題
“雷鋒精神伴我成長”演講活動
活動目的
弘揚雷鋒精神，推動我校“學雷鋒”活動的深入開展。
活
動
內(nèi)
容
學校團支部于3月6日開展了以“雷鋒精神伴我成長”為主題的演講活動。
此次活動是我校繼“雷鋒精神大家談”主題班會之后，再一次開展的大型學雷鋒活動，參與人數(shù)多，稿件質(zhì)量好，演講水平高，讓在場的聽眾受益匪淺，確實做到了寓教育于活動之中。
活動中，我校首次采用大眾評委評判的方式，50位來自各班的評委認真評判，他們在活動中既加深了對演講技巧理解，又從中學習到了他人演講中的長處，更難能可貴的是通過眾多選手對雷鋒精神詮釋的過程，也是他們對雷鋒精神更深層次理解的過程。
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活動時間
2013年3月11日
活動主題
“雷鋒精神永放光彩”主題團會
活動目的
加強學校精神文明建設(shè)，弘揚雷鋒精神，增強青年責任感與使命感。
活
動
內(nèi)
容
2013年3月11日下午，為加強我校精神文明建設(shè)，進一步弘揚雷鋒精神，共建和諧校園，利用第七、八節(jié)課開展了“雷鋒精神永放光彩”主題團會活動。學生們通過唱雷鋒歌曲，學習雷鋒言論，介紹雷鋒生平，以及講述雷鋒故事等多種形式來了解雷鋒，熟知雷鋒，進而感知雷鋒精神的實質(zhì)與內(nèi)涵。
通過此次活動的開展，讓學生們再一次深層次地走進了雷鋒那全心全意為人民服務(wù)的一生。同學們表示，今后在學習生活中要學做小雷鋒，從身邊點滴小事做起，充分釋放雷鋒精神所蘊藏的人性光輝，更好地把雷鋒精神傳承下去，讓雷鋒精神遍地開花。
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活動時間
2014年4月25日
活動主題
開展社會實踐活動
活動目的
通過革命傳統(tǒng)教育，增強學生的愛國情感，歷史使命感和責任感。
活
動
內(nèi)
容
為紀念五四運動95周年，緬懷革命先烈，繼承發(fā)揚愛國主義精神，4月25日上午九點，歇馬九年制學校組織七、八年部的團員青年參觀了川陜革命紀念館。
參觀過程中，青年們認真聆聽講解員的講解，緬懷先烈，深深為革命烈士的精神所感染，他們紛紛表示要繼承先烈的遺志，勵精圖治，把祖國建設(shè)的更加繁榮富強！參觀活動結(jié)束后，有48名青年在英雄紀念雕像前莊嚴宣誓，光榮加入共青團。
通過本次實踐鍛煉和親身體驗，增強了團員青年的歷史使命感和責任感。
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活動時間
2014年5月7日
活動主題
開展“書香滿香園”讀書活動
活動目的
提高學生閱讀能力，拓展其視野，提升其精神境界。
活
動
內(nèi)
容
本學期伊始，學校就發(fā)出了讀書活動的倡議，制定了詳細的讀書活動方案，責成教導處全權(quán)組織并開展好本次活動。
教導處本著抓實抓好，突出特色的原則，要求各班參照學校讀書活動方案，根據(jù)各班特點制定出了各班的活動計劃與方案。在開展活動的過程中，周一的第一節(jié)課與周四的第八節(jié)課定為讀書時間，并要求學生撰寫讀書筆記。
為了便于圖書的借閱與管理，教導處要求各班制定嚴格的圖書借閱制度，每班配備一名圖書管理員，印有明確的讀書目錄，充分利用圖書角，如本班圖書不能滿足學生的閱讀需求，可由班級圖書管理員組織學生到學校圖書室借閱圖書。
