同志們：2022年是黨的二十大勝利召開之年，是鄉(xiāng)村振興的關鍵之年，是深入貫徹落實全國教育大會精神奮進之年。2022年全市教育系統(tǒng)要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，。
同志們：
2022年是黨的二十大勝利召開之年，是鄉(xiāng)村振興的關鍵之年，是深入貫徹落實全國教育大會精神奮進之年。2022年全市教育系統(tǒng)要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入學習貫徹全國教育大會精神，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，堅持高質(zhì)量發(fā)展，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進立德樹人，全面深化素質(zhì)教育、全面提升教師能力、全面提升辦學質(zhì)量、全面夯實校園安全，全面改善辦學條件，全面落實教育脫貧舉措，全面加強黨建管理，加快推進教育現(xiàn)代化和教育強市步伐，努力辦好人民滿意的教育，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。這里我重點強調(diào)幾項工作。
一、認真貫徹全國教育大會精神，加強黨對教育工作的全面領導
2022年3月，全國教育大會為加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育，指明了前進方向、提供了根本遵循。這次大會明確指出,加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。全市教育部門和各級各類學校在深入學習貫徹全國教育大會精神的同時，要加強黨對教育的全面領導。要進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅定不移維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。各學校黨組織一定要把抓好學校黨建工作作為辦學治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面。一是要進一步提高政治站位,強化政治教育，嚴肅政治生活，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，著力培養(yǎng)忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部，不斷營造風清氣正的政治生態(tài)。二是大力推進基層黨組織建設。健全和規(guī)范黨組織生活，抓好黨支部書記集中培訓，進一步落實“雙培養(yǎng)”機制，確保黨支部真正成為廣大黨員思想核心、組織核心、活動核心。三是層層落實主體責任、一崗雙責和監(jiān)督責任，形成責任具體、環(huán)環(huán)相扣的“責任鏈”。四是健全制度和增強制度的執(zhí)行力，切實用制度管組織、管人、管事。各校要堅持每周周一例會制度，科學民主決策學校事務。五是深入推進全面從嚴治黨和反腐敗斗爭，持之以恒落實中央八項規(guī)定精神。我們要通過扎實有效的舉措，確保全系統(tǒng)黨組織的領導核心作用更加堅強，黨員先鋒模范作用發(fā)揮更加充分，基層黨組織保障更加有力，黨在基層的執(zhí)政根基更加牢固。
二、扎實推進教育內(nèi)涵發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展
近年來，我市持續(xù)加大教育投入，重視學校特色發(fā)展，全市教育水平總體保持穩(wěn)步前進態(tài)勢，已經(jīng)從基本均衡發(fā)展邁向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，關鍵是推動辦學品質(zhì)的提升和高質(zhì)量發(fā)展。當前，影響全市辦學品質(zhì)和高質(zhì)量發(fā)展的突出短板是優(yōu)質(zhì)學校偏少、優(yōu)質(zhì)學位不足。解決這一問題，就要求我們要把高質(zhì)量發(fā)展作為當前教育改革發(fā)展的核心任務，堅持問題導向，積極尋找對策，勇于創(chuàng)新，圍繞教育多樣化、特色化、高品質(zhì)、高質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展做足文章，推動全市教育朝著更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的方向發(fā)展。
（一）實現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展，就必須抓好隊伍建設。興教必先強師，實現(xiàn)全市教育高質(zhì)量發(fā)展，必須全面加強教師隊伍建設，要重點抓好隊伍管理和培訓工作，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提升教師整體素質(zhì)。要充分發(fā)揮我們自身的內(nèi)生動力，大力開展教師專業(yè)培訓、校本教研、積極開展青藍工程等，努力培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。為此，今年我們要求局機關各業(yè)務股室、師校教研部、師干訓部等要積極深入學校，以師德師風建設、知識技能強化和專業(yè)素質(zhì)提升為重點，深入開展青年教師入職常規(guī)培訓、中年教師價值認同、骨干教師轉(zhuǎn)型升級等常規(guī)培訓，優(yōu)化線上線下多元化教師培訓模式，提供開放共享的菜單式培訓，不斷增強教師教書育人的責任感和使命感，大力提升基層教師的教學實踐能力水平，各學校要積極開展以校本培訓為主的教師素質(zhì)提升方式，打造一支敬業(yè)又專業(yè)的教師隊伍。
一是堅持目標引領和問題導向，扎實開展教科研工作。要從教師教學教改中困惑的、有代表性的、亟待解決的問題入手，做好各學科的教研活動。要繼續(xù)深入一線，積極開展面對面、一對一、多對一的教研，要繼續(xù)堅持蹲點跟蹤教研培訓，要突出對薄弱學校的薄弱學科及教師進行一對一跟蹤指導和教研，要保證教師通過跟蹤指導和教研切實提高教育教學能力，讓教師本身育人能力發(fā)生實實在在的變化，一定杜絕表面文章，杜絕形式主義，杜絕假大空等不切實際的教研活動。同時，積極創(chuàng)新研訓形式，堅持當前與長遠相銜接，重點與全面相結(jié)合的原則，進一步提升研訓教師引領、組織、指導等綜合素質(zhì)，提高教師的師德修養(yǎng)及教學設計、教學實施、教學評價和教育科研能力；大力培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感。今年要適時組織好中小學、學前等相關學科經(jīng)驗交流會、教研會，實現(xiàn)示范引領、分享經(jīng)驗，共同成長的目標。要加大力度培養(yǎng)骨干教師，通過組織參加各級各類大賽，指導、評選、推薦各級各類優(yōu)秀課等活動，發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)骨干。并以點帶面，在全系統(tǒng)形成主動學習大環(huán)境、形成主動研究的大氛圍，助推教師互助，教學相長。
