目錄XX市“12條”確保主題教育取得實(shí)效XX市列出問題清單“改”字當(dāng)頭抓落實(shí)XX市“四個(gè)突出”彰顯主題教育特色XX市突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育XX市超前謀劃周密部署高質(zhì)量開展主。
目錄
XX市“12條”確保主題教育取得實(shí)效
XX市列出問題清單“改”字當(dāng)頭抓落實(shí)
XX市“四個(gè)突出”彰顯主題教育特色
XX市突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育
XX市超前謀劃周密部署高質(zhì)量開展主題教育
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本文系作者原創(chuàng)投稿，僅供學(xué)習(xí)參考，請(qǐng)勿照搬照抄！
XX市“12條”確保主題教育取得實(shí)效
XX市“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來，市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定了力戒形式主義“12條”，從組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)、巡回指導(dǎo)等12個(gè)方面提出剛性要求，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
學(xué)習(xí)研討緊扣主題抓。緊緊圍繞8個(gè)方面專題開展學(xué)習(xí)研討，堅(jiān)決防止將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和其他方面知識(shí)學(xué)習(xí)納入主題教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，防止以專家講座、理論輔導(dǎo)代替學(xué)習(xí)研討，以業(yè)務(wù)研討代替理論學(xué)習(xí)、以工作交流代替思想碰撞。專題黨課要突出針對(duì)性，堅(jiān)決防止脫離實(shí)際、空泛乏味、空洞無物。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自己動(dòng)手撰寫學(xué)習(xí)心得、研討交流等材料，堅(jiān)決杜絕他人代筆、照搬照抄，甚至從網(wǎng)上下載相關(guān)材料等行為。
調(diào)查研究沖著問題去。調(diào)查研究要著眼查找自身問題和解決實(shí)際問題，沖著問題去，深入到矛盾和問題突出的地方去，堅(jiān)決反對(duì)做樣子、不接地氣、走馬觀花；防止搞“作秀式”“盆景式”和不解決實(shí)際問題的調(diào)研；防止扎堆擾民，重復(fù)調(diào)研、增加基層負(fù)擔(dān)。調(diào)研成果交流要突出問題導(dǎo)向，堅(jiān)決防止情況摸得不透、原因挖得不深、對(duì)策措施不準(zhǔn)不實(shí)。
檢視問題實(shí)實(shí)在在查。要逐條列出問題清單，特別是圍繞“為什么給群眾辦的好事辦不好”等問題深入剖析思想根源。堅(jiān)決防止大而化之、隔靴搔癢，避重就輕、避實(shí)就虛；防止以上級(jí)指出的問題代替自身查找的問題，以班子問題代替?zhèn)€人問題，以他人問題代替自身問題，以工作業(yè)務(wù)問題代替思想政治問題，以舊問題代替新問題。
整改落實(shí)真刀實(shí)槍干。對(duì)標(biāo)中央8個(gè)方面、省委5個(gè)方面和市委6個(gè)方面的整治問題，市委、市政府班子成員牽頭負(fù)責(zé)，實(shí)行項(xiàng)目化推進(jìn)，堅(jiān)決防止虎頭蛇尾、敷衍塞責(zé)，搞形式、走過場(chǎng)。整改落實(shí)要堅(jiān)持把“改”字貫穿始終，堅(jiān)決防止知而不改、拖而不決，紙上整改、虛假整改，防止以簡(jiǎn)單問責(zé)基層干部代替整改落實(shí)，以整改為名層層填表報(bào)數(shù)字，防止口號(hào)喊得震天響、行動(dòng)起來輕飄飄。
領(lǐng)導(dǎo)帶頭較真碰硬來。把主題教育作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)黨組（黨委）的主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)同志帶頭抓，堅(jiān)決防止只抓下級(jí)、不抓自身，防止“上熱中溫下冷”，防止落實(shí)責(zé)任“擊鼓傳花”、壓力層層遞減。巡回指導(dǎo)要敢于較真碰硬，對(duì)重大原則性問題決不能讓步松手，堅(jiān)決防止主題教育與中心工作“兩張皮”。
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XX市列出問題清單“改”字當(dāng)頭抓落實(shí)
從“不忘初心、牢記使命”主題教育一開始，XX市就立足問題導(dǎo)向，開列整改清單，下發(fā)了《關(guān)于在全市“不忘初心、牢記使命”主題教育中開展專項(xiàng)整治的通知》，有針對(duì)性地抓好專項(xiàng)整治，推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
