按照xx局黨委《關(guān)于認(rèn)真開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)有關(guān)通知》要求，會(huì)前，我已完成黨委規(guī)定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并重溫研讀習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上的講話精神，以及。
按照xx局黨委《關(guān)于認(rèn)真開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)有關(guān)通知》要求，會(huì)前，我已完成黨委規(guī)定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并重溫研讀習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上的講話精神，以及王滬寧同志在黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)會(huì)議上的講話精神，積極參加民主生活會(huì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，通過自己查擺、談心談話、征求意見、走訪調(diào)研等方式，對照“五個(gè)帶頭”要求，深入剖析自身存在的問題，反思問題產(chǎn)生的根源，明晰問題整改措施，現(xiàn)將本人檢視剖析情況報(bào)告如下。
一、查擺存在的問題
（一）在帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的重要意義，深刻感悟黨堅(jiān)持把馬克思主義同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，樹立正確黨史觀，堅(jiān)定信仰信念信心，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。
1.對“兩個(gè)確立”的決定性意義認(rèn)識(shí)理解不夠深刻。對黨的基本理論、基本路線、基本方略有關(guān)內(nèi)容掌握不夠熟練,沒有做到爛熟于胸，理論基礎(chǔ)較為薄弱，不善于從馬克思主義理論和社會(huì)主義實(shí)踐的視角透視分析問題，對習(xí)近平總書記提出的一系列原創(chuàng)性治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略認(rèn)識(shí)理解還不到位。
2.對政治理論知識(shí)的科學(xué)體系掌握不夠全面，政治素養(yǎng)不夠高。雖然能夠按照要求參加黨委理論中心組、黨課學(xué)習(xí)，但是反思自己學(xué)習(xí)的成果，認(rèn)為在學(xué)習(xí)還存在碎片化現(xiàn)象，尤其是對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵還沒有學(xué)深學(xué)透，還不善于運(yùn)用馬列主義的立場、觀點(diǎn)、方法去觀察、分析、處理問題，研判問題的高度、深度和廣度有待進(jìn)一步提高和拓展。
3.對黨史深學(xué)細(xì)悟、融會(huì)貫通、學(xué)以致用做的還不夠好。雖然能夠承接局黨委黨史學(xué)習(xí)教育方案制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容，但個(gè)人安排學(xué)習(xí)時(shí)間自由度較大，學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行性不強(qiáng)，在推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)時(shí)沒有做好把握不同時(shí)期黨史內(nèi)容之間的整體聯(lián)系，沒有緊密與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，存在著“零打碎敲”和“一鍋端”的偏向。
（二）在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發(fā)展理念，廈職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展、深化改革開放、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實(shí)到位方面。
4.對“國之大者”的思想內(nèi)涵把握不夠精準(zhǔn)。對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不夠全面、系統(tǒng)，還不能夠站在戰(zhàn)略格局視角理解把握“國之大者”的思想內(nèi)涵，貫徹落實(shí)黨中央、省委、市委、局黨委各項(xiàng)決策部署工作時(shí)，還不能夠完全將崗位工作和部門的工作與大局聯(lián)系起來，沒有與實(shí)際工作緊密聯(lián)系，沒有做到融會(huì)貫通。
5.對新發(fā)展理念研究得不深不透、落實(shí)措施不多。個(gè)人政治領(lǐng)悟力不高，政治能力不強(qiáng)，對新發(fā)展理念的核心要義理解還不透、把握還不準(zhǔn)，存在浮光掠影、淺嘗輒止的現(xiàn)象，在學(xué)以致用，謀劃工作時(shí)，不能夠很好地做到有的放矢。
