本文系作者原創(chuàng)投稿,僅供學(xué)習(xí)參考,請勿照搬照抄!“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會對照檢查材料 按照XX關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排,根據(jù)XX《關(guān)于開好“不忘初心、牢記使。
本文系作者原創(chuàng)投稿,僅供學(xué)習(xí)參考,請勿照搬照抄!
“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會
對照檢查材料
按照XX關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排,根據(jù)XX《關(guān)于開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的通知》(XX〔2019〕XX號)文件要求,XX市委領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo),按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)對照”、“四個(gè)找一找”的要求,精心制定民主生活會實(shí)施方案、廣泛征求意見建議、深入開展談心談話活動,認(rèn)真撰寫對照檢查材料,現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:
一、存在的問題和不足
(一)理論學(xué)習(xí)有收獲方面。一是學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。有的班子成員學(xué)思用沒有貫通,知信行不統(tǒng)一,孤立地、零散地、局部地學(xué)習(xí)理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、系列重要講話和治國理政思想,就事論事,存在形式主義、實(shí)用主義。二是學(xué)習(xí)缺乏創(chuàng)新性。在集中學(xué)習(xí)時(shí),通常以宣讀學(xué)習(xí)內(nèi)容、集體觀看視頻為主的方式,造成了領(lǐng)導(dǎo)或組織者與學(xué)員之間,學(xué)員與學(xué)員之間缺乏互動和交流。即使偶有討論,也是以領(lǐng)導(dǎo)或組織者講話為主,其他學(xué)員難以有發(fā)言的機(jī)會。三是學(xué)習(xí)缺乏實(shí)踐性。在進(jìn)行理論學(xué)習(xí)時(shí),還大量存在著為了理論學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,用理論學(xué)習(xí)裝門面,實(shí)際上所學(xué)的理論與實(shí)際主要工作相脫節(jié),起不到理論指導(dǎo)實(shí)踐的應(yīng)有效果。