2023年主題教育民主生活會相互批評、個(gè)人檢視意見集錦（49條）
1.政治“三力”還需進(jìn)一步提升。由于在理論學(xué)習(xí)上未能達(dá)到系統(tǒng)全面、體系完整，政治知識面還不夠?qū)?，政治理論還不夠深厚，發(fā)現(xiàn)政治問題還不。
2023年主題教育民主生活會相互批評、個(gè)人檢視意見集錦（49條）
1.政治“三力”還需進(jìn)一步提升。由于在理論學(xué)習(xí)上未能達(dá)到系統(tǒng)全面、體系完整，政治知識面還不夠?qū)?，政治理論還不夠深厚，發(fā)現(xiàn)政治問題還不夠精準(zhǔn)，還未能將講忠誠、講政治真正融入靈魂。在指導(dǎo)基層思想政治工作上，調(diào)動(dòng)基層黨員干部理論學(xué)習(xí)自覺、主動(dòng)性措施還不夠，導(dǎo)致基層單位在理論學(xué)習(xí)方面仍然不同程度地存在“學(xué)的不深”“記得不牢”“用的不準(zhǔn)”等問題。
2.心懷“國之大者”還存不足。對“國之大者”的理解和把握還有欠缺，不能很好地做到心中有數(shù)、時(shí)刻對標(biāo)對表、始終緊跟看齊，心懷“國之大者”的大局觀念和全局視野還需提升，打大算盤、算大賬，把工作融入黨和國家發(fā)展事業(yè)大棋局的能力還需增強(qiáng)。
3.工作謀劃站位不夠高。錘煉黨性修養(yǎng)的自覺性還有差距。在新常態(tài)新時(shí)代新形勢下，作為支部組織委員，如何探索和發(fā)掘豐富的學(xué)習(xí)手段，特別是與支部自身情況與實(shí)際相結(jié)合方面，還研之不透，對黨建引領(lǐng)工作思路還不夠新穎、成效還不夠顯著；在團(tuán)結(jié)基層干部隊(duì)伍、凝聚力量、推進(jìn)工作方面，認(rèn)識啟發(fā)不夠深刻、輿論引導(dǎo)不夠深入、宣傳教育不夠廣泛、理論和武裝水平還有待進(jìn)一步提升；在善于向群眾學(xué)習(xí)，把群眾意見、經(jīng)驗(yàn)集中起來，形成群眾智慧，融入群眾中還不夠經(jīng)常。
4.民主集中制落實(shí)不夠廣泛。民主決策不夠科學(xué)和廣泛，有時(shí)黨員干部全程參與征求意見建議各個(gè)環(huán)節(jié)的積極性不高，導(dǎo)致一些涉及干部切身利益的政策措施沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用，反而造成班子關(guān)心關(guān)愛干部做樣子的不良反響。比如，在研究工作室，只關(guān)心自己分管工作，對于其他班子成員分管工作的問題，不主動(dòng)、不充分，大多時(shí)候是無意見或者同意，沒有認(rèn)真思考提出切實(shí)可行的意見建議。
5.學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來開展自學(xué)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于提高投資管理能力方法方式的學(xué)習(xí)上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真地學(xué)習(xí)理論知識，對東西一知半解。有時(shí)放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求成的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。
6.深入基層調(diào)查研究不夠。調(diào)研安排時(shí)間比較緊，還存在不細(xì)致的問題。到基層調(diào)研期間，雖然能夠召開座談會廣泛聽取職工群眾的意見，但是對基層反映的問題更多的是部署安排，具體落實(shí)中沒有親自研究、跟蹤督辦職工的合理訴求，影響了問題解決率和職工滿意度。比如，今年的主題教育共到基層開展*次專項(xiàng)高質(zhì)量發(fā)展調(diào)研，召開座談會收集到**條意見建議，但部分問題也沒有及時(shí)采取針對性措施加以解決，工作落實(shí)還不同程度存在上面熱、下面冷現(xiàn)象。
7.開拓創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)。思想解放力度不夠大，應(yīng)對百年之大變局準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變的意識、能力和應(yīng)對不夠足，不同程度存在“本領(lǐng)恐慌”“能力危機(jī)”。在創(chuàng)新發(fā)展上，主動(dòng)謀劃新方法、新舉措、新思路不夠多，部分工作仍按部就班，效果不夠突出、特色不夠亮、招數(shù)不夠多、力度不夠大。
8.工作能力有待加強(qiáng)。沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，思想觀念因循守舊、工作墨守成規(guī)，不能跳出圈子看問題，面對新情況、新問題，不能以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題的方法。工作中慣用老辦法解決問題，怕出問題、不敢創(chuàng)新，在面對復(fù)雜問題時(shí)，思維不開闊，視野不開拓，不求有功、但求無過。
9.干事創(chuàng)業(yè)的斗爭精神不夠。工作以來，始終能按照上級要求，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。但對一些涉及面廣，一時(shí)又難以解決的問題，更多時(shí)候還是考慮穩(wěn)字當(dāng)頭，斗爭精神不足。對意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的嚴(yán)峻性、緊迫性認(rèn)識不足，對“看不見的風(fēng)險(xiǎn)是最大的風(fēng)險(xiǎn)”理念樹得不牢固，風(fēng)險(xiǎn)防控僅僅停留在如何控制負(fù)面輿情、如何管控擅自發(fā)布敏感信息上，沒有將對黨員的教育緊密結(jié)合，帶頭研判、主動(dòng)研判、盯辦化解的積極性不高。
10.對復(fù)雜領(lǐng)域的形式斗爭存在畏難情緒。主動(dòng)“啃硬骨頭”、跳起來摸高的勁頭有所松懈。有時(shí)僅僅滿足于過得去、差不多，存在守?cái)傋铀枷?，沒有把精益求精的工作習(xí)慣堅(jiān)持下來，沒能把“認(rèn)真”“較真”精神貫穿到每項(xiàng)工作中，年年都是老樣子。事業(yè)心不如從前開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。
11.工作標(biāo)準(zhǔn)不高。接到工作任務(wù)時(shí)，走一步看一步，沒有做到走一步想三步，沒有很強(qiáng)的計(jì)劃性和每項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位的負(fù)責(zé)精神。一般事務(wù)性工作也沒做到一步三回頭，做完后沒有過細(xì)檢查，時(shí)而出現(xiàn)這里沒填對那里沒填來的問題，特別是工作任務(wù)扎堆時(shí)，首先想到的是如何快速完成任務(wù)，而不是如何更好更快地完成任務(wù)，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。對有關(guān)政策法規(guī)研究得不深不透，
12.面對克難攻堅(jiān)的能力不足。對分管工作滿足于現(xiàn)有成績，缺乏創(chuàng)先爭優(yōu)、敢闖敢拼的勇氣，一定程度上存在不想闖、不愿闖、不敢拼的思想。面對一些急事難事、煩事愁事，思想上還有畏難情緒，斗爭精神不夠強(qiáng)烈，沒有把自己逼到絕境，缺少敢啃硬骨頭的進(jìn)取心。
13.工作作風(fēng)不實(shí)。對以人民為中心的發(fā)展思想體會領(lǐng)悟不深刻，沒有完全踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，回應(yīng)群眾期盼還不夠及時(shí)；對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，服務(wù)群眾的自覺性和主動(dòng)性還需進(jìn)一步提高，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問的問題時(shí)，缺乏耐心，沒有合理調(diào)節(jié)自己的情緒。
14.群眾路線還不夠?qū)?。在思考謀劃如何更好地服務(wù)職工方面，解決職工群眾“急難愁盼”等具體問題上，積極性和主動(dòng)性尚缺。深入實(shí)際、深入群眾的時(shí)間相對較少，對群眾的所思、所想、所求了解得不夠全面，在問計(jì)于民、切實(shí)幫助基層群眾解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題方面投入精力較少。赴基層調(diào)研的時(shí)間和效果還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，調(diào)研的方式還有待改善。由于調(diào)查研究的基本功還不夠扎實(shí)，致使一些工作落實(shí)得還不夠到位，不夠理想。
15.憂患意識和防范能力不足，在日常工作中，對某些工作沒有充分估計(jì)困難和阻力，沒有做好充分預(yù)判，從而導(dǎo)致工作過程中十分被動(dòng)。比如，在一次干部職工晉職晉級上，沒有充分考慮落選者的心理承受能力，導(dǎo)致工作結(jié)果沒達(dá)到預(yù)期，給鎮(zhèn)黨委帶來一定負(fù)面影響。
16.主動(dòng)落實(shí)職責(zé)不嚴(yán)格。對分管領(lǐng)域的工作不關(guān)心、不過問、不指導(dǎo)，與支部黨員開展交心談心少，幫助解決困難問題少。對照提出的目標(biāo)，沒有做到科學(xué)合理分析發(fā)展短板，也沒有深入思考發(fā)展戰(zhàn)略，更沒有把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為研究解決實(shí)際問題的“法寶”，片面認(rèn)識只需要等待上級指示精神和統(tǒng)一布局后，認(rèn)真執(zhí)行和實(shí)施就行了。
17.全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)有偏差。在推動(dòng)分管部門履行黨建責(zé)任方面還有不足，在實(shí)際工作中，有時(shí)存在“重業(yè)務(wù)輕黨建”的情況，沒有很好地做到把業(yè)務(wù)工作與黨建工作緊密結(jié)合起來。督促班子成員履行“一崗雙責(zé)”力度不大，向機(jī)關(guān)各科室傳導(dǎo)全面從嚴(yán)治黨壓力不足，上緊下松的問題依然存在。
18.落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神不到位。在平時(shí)工作生活中，總認(rèn)為八項(xiàng)規(guī)定精神已經(jīng)耳熟能詳了，對其老生常談也不以為意，自認(rèn)為離自己很遠(yuǎn)，對八項(xiàng)規(guī)定精神的長期堅(jiān)持、持續(xù)執(zhí)行缺乏敬畏和自律，導(dǎo)致違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神，從而受到書面檢查的處理。對于身邊的工作人員，有違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的傾向時(shí)，也不主動(dòng)提醒。
19.落實(shí)教育管理責(zé)任不到位。在對基層黨員的教育管理上力度不夠、辦法不多，致使個(gè)別黨員理想信念、黨性觀念和宗旨意識不牢，出現(xiàn)違法違紀(jì)行為；對分管領(lǐng)域干部的廉政教育特別是x小時(shí)以外的要求不夠嚴(yán)，談心談話工作談得多、紀(jì)律要求和提醒談得少，對自己不分管的同志，沒有做到理直氣壯的批評，開展工作的主動(dòng)性和自覺性缺乏。比如，對個(gè)別同志存在的紀(jì)律規(guī)矩等方面苗頭性、傾向性問題以及偶爾犯錯(cuò)上，該提醒的沒有提醒，該批評的沒有批評。
