黨紀(jì)教育學(xué)習(xí)心得匯編（21篇）
目錄
1.讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“圈粉”更多黨員干部
2.黨員干部黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要“擺正姿態(tài)”
3.黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要“知其所以然”
4.“聲聲叩問”從黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中找尋“答案”
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黨紀(jì)教育學(xué)習(xí)心得匯編（21篇）
目錄
1.讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“圈粉”更多黨員干部
2.黨員干部黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要“擺正姿態(tài)”
3.黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要“知其所以然”
4.“聲聲叩問”從黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中找尋“答案”
5.學(xué)習(xí)教育要“即學(xué)、即悟、即行”
6.感悟“序言”讓干部教育培訓(xùn)如“春風(fēng)”拂面
7.讀懂十七載“植樹足跡”體悟“立身之本”
8.在“嚴(yán)、明、實”中筑牢紀(jì)律底線
9.黨員行為有“尺”群眾心中有“稱”
10.在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中淬煉“執(zhí)紀(jì)利劍”
11.在“湘”遇“青”廉中盛綻“黨紀(jì)”之花
12.走穩(wěn)從嚴(yán)治黨“長征路”
13.種好成長“常青樹”爭做時代“好青年”
14.黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開局當(dāng)念好“防”字訣
15.青年黨員爭坐黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育課堂“最前排”
16.以黨章黨規(guī)黨紀(jì)為立身修身安身之本
17.以“三心”書寫黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“滿意卷”
18.黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“開始”更要“開勢”
19.提“筆”上“色”繪就黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“新畫卷”
20.“心隨聲動”聆聽黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“沖鋒號”
21.黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要多算“賬”
讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“圈粉”更多黨員干部
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》（以下簡稱《通知》）?！锻ㄖ访鞔_指出，組織黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，做到學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的效果，直接關(guān)系到黨員干部紀(jì)律意識的增強(qiáng)、黨性修養(yǎng)的提高，與黨員干部自身進(jìn)步、中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展息息相關(guān)、緊密相連。只有讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“圈粉”更多黨員干部，才能使得廣大黨員干部發(fā)自內(nèi)心愿意參與到黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、抓好落實，才能確保黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育針對性和實效性，真正入腦入心、落于行動。
學(xué)習(xí)內(nèi)容須明確。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，是開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重中之重。若想“圈粉”更多黨員干部，一定要在明確學(xué)習(xí)內(nèi)容上下足功夫，既要深化思想認(rèn)識，聚焦加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要性和忽視黨紀(jì)、違反黨紀(jì)問題的危害性，持續(xù)做好宣傳，筑牢思想根基，確保黨員干部始終在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致，又要把握目標(biāo)要求，力求準(zhǔn)確務(wù)實，以教育引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)為目標(biāo)。不僅明確黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么，而且把行為“紅線”劃清楚，知其為、知其不可為。還對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行實化細(xì)化，系統(tǒng)梳理黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的必學(xué)內(nèi)容和選學(xué)內(nèi)容，分領(lǐng)域、分行業(yè)制定學(xué)習(xí)清單，結(jié)合自身實際，定實學(xué)習(xí)計劃，引導(dǎo)廣大黨員干部主動深入學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，并用其約束自身、指導(dǎo)實踐、推動工作。
學(xué)習(xí)重點須突出。“要抓住學(xué)習(xí)重點”是要求，更是任務(wù)。學(xué)習(xí)重點突出，才能用好黨紀(jì)黨規(guī)這把標(biāo)尺，更好地提高認(rèn)識、推動落實，更加有的放矢地開展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。要堅持系統(tǒng)謀劃，牢固樹立“一盤棋”思想，主動分清主次，明確學(xué)習(xí)重點?！锻ㄖ啡囊笾鹫轮饤l學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，以此為重點，在聯(lián)系實際學(xué)中以用促學(xué)、學(xué)以致用。要通過以案促學(xué)、以訓(xùn)助學(xué)，用有血有肉的真實案例和系統(tǒng)深入的各類培訓(xùn)，強(qiáng)意識、提素養(yǎng)，認(rèn)識到增強(qiáng)紀(jì)律意識、提高黨性修養(yǎng)的重要與必要，把條例學(xué)扎實、把基礎(chǔ)打牢固，一步一個腳印地用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動，開展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到推動工作的實際行動中。
學(xué)習(xí)方式須豐富。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的效果好不好，很大程度上取決于學(xué)習(xí)方式豐富不豐富，有沒有很好地推動成果轉(zhuǎn)化，進(jìn)而真正入腦入心、落于行動。注重學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新，從實際出發(fā)、從現(xiàn)狀著眼，堅持“缺什么補(bǔ)什么”“差什么學(xué)什么”原則，堅持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持線下耕耘與線上互動相結(jié)合，堅持規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合，開展特色鮮明、形式多樣的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。多用黨員干部喜聞樂見的方式開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，充分激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動性、積極性。善于用好正反面典型，既把先進(jìn)典型的正面形象樹起來，通過宣講、座談等活動，傳遞正能量，又依托以案促學(xué)，通過警示教育、實地參觀等方式，為黨員干部敲警鐘。同時，用好線上平臺，及時宣傳黨規(guī)黨紀(jì)知識、發(fā)布一手學(xué)習(xí)資料，拓寬學(xué)習(xí)渠道，保證學(xué)習(xí)效果，推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實。
黨員干部黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要“擺正姿態(tài)”
中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組4月3日召開會議，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神，聽取黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育準(zhǔn)備工作情況匯報，研究部署黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作。會議指出，經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。正所謂“木受繩則直，金就礪則利?！睆V大黨員干部在進(jìn)行黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中要“擺正姿態(tài)”，真正在學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)中約束言行、撣卻塵埃，做經(jīng)得起試煉的“規(guī)矩干部”。
擺正“求索姿態(tài)”，弄清“學(xué)習(xí)重點”，眼里要“明規(guī)矩”。學(xué)紀(jì)、知紀(jì)是明紀(jì)、守紀(jì)的“前提”，回眸過往，大量事實證明，黨員、干部破法無不始于破紀(jì)，對黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握，做事沒有“尺度”、言行沒有“約束”、心中沒有“戒懼”，以致發(fā)生問題而不自知，這種現(xiàn)象并不少見，可以說是很危險、很致命的問題。廣大黨員干部要擺正“求索姿態(tài)”，弄清“學(xué)習(xí)重點”，就要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述，在逐字逐句研學(xué)和牢記中，做到思想上固本培元、精神上同頻共振，同時更要把學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》作為“頭等大事”，主動下功夫、花心思、見成效，準(zhǔn)確掌握其主旨要義和規(guī)定要求，真正校正思想和行動，做到眼里“明規(guī)矩”。
擺正“檢視姿態(tài)”，對鏡“整理衣冠”，心中要“敬規(guī)矩”。“君子之心，常懷敬畏?！敝执纭⒋娼鋺?、守底線，方能清清白白做人、干干凈凈做事。正所謂“天下之事，成于懼而敗于忽?！备闱宄h的紀(jì)律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，方能不斷校準(zhǔn)個人言行，對鏡自照整理好“干部形象”。廣大黨員干部當(dāng)擺正“檢視姿態(tài)”，對鏡“整理衣冠”，始終以黨紀(jì)黨規(guī)為日常言行的衡量標(biāo)尺，同時主動聆聽同事意見、收集群眾反饋、接受組織檢視、進(jìn)行“全面體檢”，從細(xì)枝末節(jié)抓起、從工作內(nèi)外管起，做到“由表及里”“由外向內(nèi)”凈化滌蕩心靈，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的全過程變成增強(qiáng)紀(jì)律意識、鞭策自我進(jìn)步、提升黨性覺悟的過程，真正擦亮忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹啃蜗?，做到心中“敬?guī)矩”。
擺正“自律姿態(tài)”，經(jīng)受“實踐試煉”，行動要“守規(guī)矩”?！懊鞅嬷瑢弳栔?，慎思之，明辨之，篤行之?！秉h紀(jì)學(xué)習(xí)教育不是一時一事的要求，必須要持之以恒、久久為功，將成效投映到實踐中來，只有干部在遵守和執(zhí)行紀(jì)律中始終走在前、作表率，換來作風(fēng)轉(zhuǎn)變、效能提升、口碑向好，方叫落地生根、走深走實。廣大黨員干部當(dāng)擺正“自律姿態(tài)”，經(jīng)受“實踐試煉”，要把黨紀(jì)學(xué)習(xí)作為“日常習(xí)慣”和“終身課題”，在學(xué)深、細(xì)悟、篤信、力行中收獲滿滿，進(jìn)而將鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為我們的行動遵循，面對誘惑也好、考驗也好，經(jīng)受“圍獵”也好、親涉“險灘”也好，都能以非凡定力和斗爭精神堅持到底，在時刻緊繃紀(jì)律之弦、激蕩清風(fēng)正氣中，真正推動紀(jì)律教育嚴(yán)格落實，永遠(yuǎn)做到行動“守規(guī)矩”。
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要“知其所以然”
近日，中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神，聽取黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育準(zhǔn)備工作情況匯報，研究部署黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作，決定自2024年4月至7月在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。黨員干部要準(zhǔn)確把握這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求，在學(xué)紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)上做到力學(xué)篤行、知其可為、干凈擔(dān)當(dāng)，明白紀(jì)律是什么、可以做什么、應(yīng)該干什么。
黨規(guī)黨紀(jì)要“力學(xué)篤行”，明白“紀(jì)律是什么”?！啊腔A(chǔ)、是前提”，應(yīng)當(dāng)將黨規(guī)黨紀(jì)教育融入“三會一課”，開展專項學(xué)習(xí)，讓黨員干部真正明白黨的紀(jì)律是什么。深入貫徹黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要抓住重點，在學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》上下功夫見成效，增強(qiáng)紀(jì)律意識，在力學(xué)篤行中對原文條款的理解“入木三分”，準(zhǔn)確掌握其主旨要義和規(guī)定要求，做到“心中有畏”，拉起心中的“警戒線”，劃定行為的“重點區(qū)”，深入踐行“法無授權(quán)不可為”，讓黨規(guī)黨紀(jì)成為工作實際的“引路人”，成為日常行為的“戒律尺”，強(qiáng)化遵守黨的紀(jì)律政治自覺，以黨的紀(jì)律時刻要求自我，書寫全面從嚴(yán)治黨“新篇章”。
紀(jì)律建設(shè)要“知其可為”，明白“可以做什么”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策”，黨員干部要深刻理解黨的紀(jì)律，黨的紀(jì)律是每一位共產(chǎn)黨人的行為準(zhǔn)則，要在政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律中嚴(yán)格要求自己，在各個方面精益求精，不可粗略而過，紀(jì)律要求不嚴(yán)，這既是對黨和人民的不負(fù)責(zé)，也是對自己的不負(fù)責(zé)。要在“四風(fēng)”糾治上毫不松懈，在“八項規(guī)定”踐行中嚴(yán)于律己，自覺將思想與行動相統(tǒng)一，要明白能干什么、不能干什么，在黨規(guī)之內(nèi)“前行”，在黨紀(jì)之下“行走”，守住知行知止、令行禁止的黨紀(jì)黨規(guī)“底線”，拔高紀(jì)律意識、自我要求的“上限”，自覺踐行新時代全面從嚴(yán)治黨總體布局，將黨的紀(jì)律建設(shè)放在更突出的位置。
黨性修養(yǎng)要“干凈擔(dān)當(dāng)”，明白“應(yīng)該干什么”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“守紀(jì)律講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗”，黨員干部要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，加強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)的“外在約束”，提升忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)摹皟?nèi)在修養(yǎng)”，力戒形式主義和官僚主義，形成優(yōu)良作風(fēng)。汲取黨規(guī)黨紀(jì)中為民服務(wù)“精髓”，明白該做什么，清醒認(rèn)識為誰執(zhí)政、為誰用權(quán)、為誰謀利，堅定立場，將黨性修養(yǎng)這場終身“必修課”上好，執(zhí)好黨規(guī)黨紀(jì)的“紀(jì)律筆”，用干凈純潔的“忠誠紙”、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹皩嵏杉垺?，答好服?wù)人民的“初心卷”。不斷將“我將無我”的政治自覺融入黨性修養(yǎng)中，以“時時放心不下”的責(zé)任感，在人民幸福上下“硬功夫”“苦功夫”“大力氣”，以實際行動保證黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實。
“聲聲叩問”從黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中找尋“答案”
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》，指出為深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。廣大黨員干部當(dāng)認(rèn)真對待每次學(xué)習(xí)，時常借“聲聲叩問”蕩滌心靈、提振精神，持續(xù)校準(zhǔn)我們的人生坐標(biāo)、奮斗航標(biāo)，真正在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中找尋“答案”，塑造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)倪^硬形象。
一問黨紀(jì)知識“明不明”？篤學(xué)不倦，找尋“臣心一片磁針石”的信念答案。“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩?！彼枷胧切袨榈南葘?dǎo)，理論知識掌握得扎實、信念基石夯實得穩(wěn)固，自然能激蕩清風(fēng)正氣，守住精神原野，做到對黨絕對忠誠，展現(xiàn)“風(fēng)雨不動安如山”的定力和信念。廣大黨員干部當(dāng)一問黨紀(jì)知識“明不明”，在深學(xué)細(xì)悟中補(bǔ)齊知識盲區(qū)、緊扣關(guān)鍵重點、領(lǐng)悟核心要義，在逐字逐句研讀中把《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等必學(xué)內(nèi)容了解掌握明白，同時主動把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育同民主生活、組織生活會、主題黨日等結(jié)合起來，不斷擺正公仆姿態(tài)、檢視革新自我，真正學(xué)出深度、學(xué)出高度，增強(qiáng)獻(xiàn)身使命的忠誠擔(dān)當(dāng)、澎湃修身正己的精神力量，找尋“臣心一片磁針石”的信念答案。
二問規(guī)矩意識“強(qiáng)不強(qiáng)”？正心修身，找尋“有敬畏才知行止”的自律答案。隨著發(fā)展進(jìn)入攻堅爬坡階段，我們面對的各項考驗和挑戰(zhàn)也日益復(fù)雜起來，潛藏在細(xì)枝末節(jié)處的誘惑、腐敗等，也開始“蠢蠢欲動”，要想在變化的環(huán)境、風(fēng)云的激蕩中，始終守住根本，并能與不良風(fēng)氣作斗爭，是需要堅定的規(guī)矩意識和淡泊致遠(yuǎn)的心境的。廣大黨員干部當(dāng)二問規(guī)矩意識“強(qiáng)不強(qiáng)”，在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的過程中，主動把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把生活日常擺進(jìn)去，透過多角度、深層次、全方位檢視自我、蕩滌心靈，全力根治頑瘴痼疾練就“百毒不侵之身”，始終搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，真正在正心修身中提升境界、約束言行，找尋“有敬畏才知行止”的自律答案。
三問形象作風(fēng)“好不好”？擔(dān)當(dāng)表率，找尋“只留清氣滿乾坤”的價值答案?！胺凵硭楣菧啿慌拢羟灏自谌碎g?！备刹康男蜗笕绾?、作風(fēng)如何，其實是很直觀的，特別是透過群眾視角去觀察，更是深刻得很。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的落腳點，最終還是要回歸于實踐當(dāng)中，接受實踐的淬煉和群眾的監(jiān)督，接受歲月的洗禮和組織的檢驗，所以只停留在學(xué)這一層面顯然是不足的。廣大黨員干部要三問形象作風(fēng)“好不好”，就要把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的成果化為內(nèi)心的堅守、人生的追求、奮斗的印跡，始終以“表率意識”激勵自我、要求自我，永遠(yuǎn)牢記“權(quán)為民所賦、權(quán)為民所用”的深意，帶著對群眾的深厚感情、對使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)扎根基層，真正在擔(dān)當(dāng)中修煉能力、在見風(fēng)見雨中提振精神，找尋“只留清氣滿乾坤”的人生價值答案。
學(xué)習(xí)教育要“即學(xué)、即悟、即行”
學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)個人修養(yǎng)的重要方式，是提高個人素質(zhì)和能力的重要途徑。對黨員干部而言，學(xué)習(xí)教育就是一個汲取“新力量”，轉(zhuǎn)換“新能力”的過程。當(dāng)前，全國各地正在有序開展黨史學(xué)習(xí)教育、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，要如何確保“學(xué)之有效”，這是各級領(lǐng)導(dǎo)干部需要著重考慮的問題。筆者認(rèn)為，要著力破解“文章念一念，筆記抄一抄”的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，不斷創(chuàng)新“學(xué)悟知行”的新型學(xué)習(xí)模式，在“即學(xué)、即悟、即行”上下功夫、出實招，不斷推動學(xué)習(xí)教育走深走實、入腦入心，從而達(dá)到“內(nèi)化于心，外化于行”之效。
即學(xué)，要處理“學(xué)什么，怎么學(xué)”的問題，從而達(dá)到“方向正，思路清”之效?！皩W(xué)什么，怎么學(xué)”，這是看似簡單明了又通俗易懂的問題，但正是這樣一個簡單而通透的問題，讓許多人都忽略了它的“存在感”，丟了學(xué)習(xí)教育的實際意義。學(xué)什么？就是“查漏補(bǔ)缺”“固本培元”；怎么學(xué)？就是“從書本學(xué)、從實踐學(xué)”。因此，黨員干部要準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)教育的重大意義，牢牢抓住“集體學(xué)、共同研”的好機(jī)會，原原本本學(xué)、扎扎實實學(xué)，對照自身學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，切勿停留在“抄抄筆記”“查查筆記”的形式主義上。要按照“缺什么補(bǔ)什么，干什么學(xué)什么”的原則，采取一學(xué)就知的方法、一讀就懂的內(nèi)容，將學(xué)習(xí)教育厚植入腦、深植于心，從而做到“即學(xué)即知，即學(xué)即改”。
即悟，要破解“悟什么，怎么悟”的問題，從而達(dá)到“理論透，記憶深”之效。悟，就是理解，明白，覺醒。我們常說，越悟越深，越悟越透，越悟越醒。任何思想、任何理念、任何理論，都不僅于字面意思，更多的是要聯(lián)系實際悟、對照自身悟、立足工作悟，把所學(xué)的理論更加準(zhǔn)確、完整地運(yùn)用到日常工作當(dāng)中去，將其不斷轉(zhuǎn)換為看待問題、解決問題的能力，增強(qiáng)能干事、會干事、干成事的本領(lǐng)。因此，黨員干部要堅持“凡學(xué)皆悟、凡知皆悟”之精髓，把黨的理論一篇一篇地讀、逐字逐句地悟、走心走實地悟，使我們在邊學(xué)邊悟中成長，在邊悟邊行中修身。同時，要堅守初心使命去悟，堅持人民至上去悟，在悟中鞏固信念之基，夯實修身之本，從而悟出“黨員本色”中的“堅定”。
即行，要解決“行什么，怎么行”的問題，從而達(dá)到“事既成，民又興”之效。學(xué)習(xí)教育，不僅教會我們“知”，更重要的是告訴我們“行”，學(xué)習(xí)教育就是一個以“知”促“行”、以“行”促“知”的過程，最終的目的是教我們行什么，怎么行。從實踐層面看，“行”，是幫助我們將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動，實現(xiàn)個人的自我完善和提升。對于社會發(fā)展看，“行”是推動社會進(jìn)步和改革的重要力量。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。所有知識要轉(zhuǎn)化為能力，都必須躬身實踐。因此，黨員干部要堅持“知行合一”，在實踐中學(xué)真知、強(qiáng)本領(lǐng)，按照“學(xué)什么干什么，學(xué)什么做什么”的原則，將黨的創(chuàng)新理論不斷轉(zhuǎn)化實際行動，爭做一個知行一體、真知真行的人，用實干實績?yōu)橹腥A民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
感悟“序言”讓干部教育培訓(xùn)如“春風(fēng)”拂面
近日，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記《序言》暨第六批全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材出版座談會在京召開。會議指出，《序言》深刻闡明了加強(qiáng)理論武裝的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、實踐要求、有效方法，是全黨大學(xué)習(xí)、干部大培訓(xùn)的動員令，是深入推進(jìn)思想建黨、理論強(qiáng)黨的宣言書。春風(fēng)化雨，潤物無聲，基層黨組織應(yīng)把握春季這一關(guān)鍵節(jié)點，以“序言”為春風(fēng)，吹拂廣大干部的心田，激發(fā)他們的熱情與活力，為事業(yè)發(fā)展注入新的動力。
?讓理論武裝的“春風(fēng)”持續(xù)拂開“智慧花”，綻放“思想光芒”的芬芳。理論是行動的先導(dǎo)，干部教育培訓(xùn)的首要任務(wù)就是加強(qiáng)理論武裝。優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)內(nèi)容，如同春風(fēng)的滋養(yǎng)，能夠孕育出智慧的花朵，綻放出思想的光芒。我們要精心設(shè)計培訓(xùn)課程，結(jié)合黨的最新理論成果和實踐成果，讓干部在學(xué)習(xí)的過程中深化對黨的認(rèn)識，增強(qiáng)對黨的忠誠。同時，我們還要注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，采用互動式、案例式等多種方式，讓干部在參與中感悟、在交流中提升。這樣的教育培訓(xùn)，不僅能夠提升干部的理論素養(yǎng)，更能夠激發(fā)他們的思想活力，讓他們在春風(fēng)的吹拂下，將理論知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力，以更加飽滿的熱情投身到工作中去。
讓實踐鍛煉的“春風(fēng)”持續(xù)拂動“能力葉”，驅(qū)散“本領(lǐng)恐慌”的陰霾。干部教育培訓(xùn)不僅要注重理論武裝，更要注重實踐鍛煉。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是提升干部能力的重要途徑。要結(jié)合工作實際，為干部提供豐富的實踐機(jī)會，讓他們在實踐中鍛煉能力、增長才干。同時，要注重實踐成果的總結(jié)和交流，通過定期舉辦經(jīng)驗分享會、成果展示會等活動，讓干部們在交流中相互學(xué)習(xí)，讓干部在實踐中提升能力，讓他們在實踐中增強(qiáng)信心、克服本領(lǐng)恐慌。讓干部在春風(fēng)的吹拂下，能力之葉愈發(fā)茂盛，將實踐鍛煉的成果轉(zhuǎn)化為推動工作的強(qiáng)大動力，以更加扎實的作風(fēng)、更加高效的工作，推動事業(yè)不斷向前發(fā)展。
?讓廉潔自律的“春風(fēng)”持續(xù)拂綠“干凈枝”，結(jié)出“忠誠擔(dān)當(dāng)”的碩果。廉潔自律是干部的立身之本，更是其履職之基。它如春風(fēng)般，持續(xù)滋養(yǎng)著每一位干部的內(nèi)心，讓他們保持清醒的頭腦和堅定的立場，時刻警醒自己遠(yuǎn)離任何形式的貪腐。在干部教育培訓(xùn)中，要始終把廉潔自律教育擺在重要位置，通過深入剖析典型案例、講解黨紀(jì)法規(guī)等方式，讓干部深刻認(rèn)識到廉潔自律的重要性。同時，還要注重培養(yǎng)干部的自律意識，讓他們時刻保持清醒的頭腦，做到自重、自省、自警、自勵。在廉潔自律的春風(fēng)拂面下，干部們將能夠不忘初心、牢記使命，以更加堅定的信念和更加飽滿的熱情，忠誠于黨的事業(yè)、擔(dān)當(dāng)起時代責(zé)任。他們將時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到公私分明、清正廉潔，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
讀懂十七載“植樹足跡”體悟“立身之本”
4月3日，習(xí)近平總書記在參加首都義務(wù)植樹活動時強(qiáng)調(diào)，全民植樹增綠，共建美麗中國。今年是新中國植樹節(jié)設(shè)立45周年，也是習(xí)近平到中央工作后，連續(xù)17年參加首都義務(wù)植樹活動。習(xí)近平總書記揮鍬鏟土、培土圍堰、提水澆灌……接連種下油松、黃櫨、元寶楓、櫻桃、紅葉碧桃、側(cè)柏等多棵樹苗。植樹現(xiàn)場一派熱火朝天的勞動景象，領(lǐng)導(dǎo)同志們同大家一起培土澆水，氣氛熱烈。值此之際，廣大青年干部要不負(fù)美好春光，不負(fù)青春年華，感悟植樹之道，始終以忠誠、為民、實干、廉潔的姿態(tài)，扎好根子、長好葉子、立好身子、展好枝子，堅持在各自的崗位上“厚植之、增拓之、育強(qiáng)之、恪守之”，讓青春之樹更加枝繁葉茂、茁壯成長，爭取早日成長為黨和國家需要的棟梁之材。
