黨紀學習教育心得體會匯編
（26篇）
目錄
1.黨員干部：握緊黨紀“戒尺”走好修身之道
2.“三大課堂”讓黨紀學習教育“力”行不怠
3.“用心撥弦”讓黨紀學習教育有“度”可循
4.“執(zhí)筆”答好黨紀學。
黨紀學習教育心得體會匯編
（26篇）
目錄
1.黨員干部：握緊黨紀“戒尺”走好修身之道
2.“三大課堂”讓黨紀學習教育“力”行不怠
3.“用心撥弦”讓黨紀學習教育有“度”可循
4.“執(zhí)筆”答好黨紀學習教育“三張卷”
5.把好“三關”讓黨紀學習教育“有聲有色”
6.黨紀學習教育：“擺進去”才能“學進去”
7.黨紀學習教育：乘十里“清”風追一“廉”好夢
8.黨紀學習教育：且思、且悟、且行
9.黨紀學習教育當“學在前、想在前、走在前”
10.黨紀學習教育當“增定力、明眼力、添魄力”
11.黨紀學習教育須在“行”上“見真章”
12.黨紀學習教育要“紙上學、身上照、事上見”
13.黨紀學習教育要從“問題”入手
14.黨紀學習教育要學在“時時、事事、處處”
15.點亮黨紀學習教育“三盞燈”照亮“趕考路”
16.農(nóng)村黨員黨紀學習教育應以“小”見“大”
17.讓黨紀學習教育“書韻飄香”
18.上好“三堂課”推動黨紀學習教育走心走深走實
19.下足三個功夫解鎖黨紀學習教育“一”字密碼
20.以“心”提“筆”繪就黨紀學習教育“四紀卷”
21.以黨紀為“規(guī)矩”畫好人生“方圓”
22.以三個“引領”讓黨紀學習教育“行穩(wěn)致遠”
23.于“方寸”之間為黨紀學習教育賦能
24.在黨紀學習教育中聲聲叩問“初心答案”
25.執(zhí)牢“紀律之筆”答好“初心卷”
26.執(zhí)穩(wěn)“三筆”答好黨紀學習教育“三張卷”
黨員干部：握緊黨紀“戒尺”走好修身之道
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》，自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。黨的十八大以來，習近平總書記多次以“戒尺”比喻黨紀，告誡黨員干部要嚴以律己、勤于自省，遵守黨紀國法，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。這就要求，廣大黨員干部在日常行為處事中，要握緊黨紀這把“戒尺”，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，走好修身之道。
“戒尺”入心，知敬畏，常修“心有所畏”的“敬畏之道”。古語云：“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍”。心中無“戒尺”，難免行差踏錯。從那些落馬黨員干部看，不管是為“奢”裹挾，追求“精致生活”；還是為“賭”所困，沾染不良嗜好，都是貪婪欲望日益膨脹剎不住車，僥幸心理作祟不愿收手，個人紀法意識淡薄的表現(xiàn)。這就要求，黨員干部要對黨紀心存敬畏，時刻保持警戒，時時如履薄冰，挺紀在前、明紀于心，總保踩在刀尖的危機感，以法律和道德約束言行；黨員干部要在權力面前做到清醒和理性，弄清“權從何而來”“權為誰所用”“權該如何用”，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
“戒尺”慎言，存戒懼，常修“言有所戒”的“審慎之道”。古語云：“古者言之不出，恥躬之不逮也”。為政者要慎重對待言語，否則，如果說的沒有做到，就會失去民眾的信賴?，F(xiàn)實生活中，個別黨員干部喜歡以夸大其詞、漫無邊際、巧言亂語的話取悅聽眾，不僅敗壞黨風和社會風氣，還失去了群眾的信任。黨員干部的言行不僅會反映出自身素質，還影響著黨和政府的整體形象。因此，黨員干部更應謹言慎行、少說多做，時刻規(guī)范自己的言行，把不該打聽的不打聽、不該說的不說、不該講的不講作為慎于言的處事之則，無論在什么場合，都要始終保持高度的政治鑒別力和政治敏銳性，三思而言，慎重出口。
“戒尺”踐行，守底線，常修“行有所止”的“節(jié)制之道”。古語云：“人有不為也，而后可以有為”。黨員干部要以黨紀為“尺”，行有所“止”，要有所為有所不為。有些黨員干部在面對利益和誘惑時，擋不住私欲、收不住手腳，不能對自己喊停，行無所止。廣大黨員干部要高懸黨紀明鏡，緊握黨紀戒尺，牢守黨紀底線，知曉為官做事的尺度，時時處處以黨紀規(guī)范行為；通過黨紀學習教育，做到時刻將黨章黨規(guī)黨紀的要求和人民群眾的期待作為應當遵循的原則和規(guī)范，謹言慎行，不辜負組織的信任、不背離人民的重托。
“三大課堂”讓黨紀學習教育“力”行不怠
近日，中央黨的建設工作領導小組召開會議，學習貫徹習近平總書記關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，聽取黨紀學習教育準備工作情況匯報，研究部署黨紀學習教育工作，決定自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。開展黨紀學習教育要堅持久久為功、常態(tài)長效，時時來點“加餐”，確保內容全面系統(tǒng)且貼近實際工作和黨員思想，從而有力提升黨員干部的紀律觀念和自我約束能力，確保黨的肌體健康、隊伍純潔。
緊扣“黨紀核心”打造“思想課堂”，增強黨紀學習教育“信仰力”。“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規(guī)矩?！彼枷胧切袨榈南葘В碚撝R的深厚，無疑是激蕩清風正氣、守住精神原野的基石。因此，開展黨紀學習教育，我們首先要深入學習領會黨的紀律處分條例、廉潔自律準則等黨內法規(guī)，確保黨員干部對黨的紀律要求有全面、準確、深刻的認識。在學習過程中，我們不能拘泥于傳統(tǒng)的單向灌輸，而應注重創(chuàng)新，采用案例分析、情景模擬、互動討論等多種形式，使學習更加生動、具體、深入。通過剖析違紀違法典型案例，讓黨員干部深刻認識到違紀違法的嚴重性和危害性，警示他們始終繃緊紀律這根弦；通過情景模擬和互動討論，讓黨員干部在模擬實踐中加深對黨紀條規(guī)的理解和掌握，真正做到內化于心、外化于行。
立足“黨員實際”設計“個性課堂”，增強黨紀學習教育“滲透力”。要堅持“一個都不能少、一個都不掉隊”的原則，確保黨紀學習教育覆蓋到每一位黨員干部。針對不同崗位、不同層級的黨員干部，要制定個性化的學習計劃，確保學習內容貼近實際、貼近工作、貼近黨員干部的思想實際。鑒于黨員分布廣泛、流動性強的特點，要積極利用現(xiàn)代信息技術手段，打造線上學習平臺，靈活安排學習時間和地點，讓黨員干部能夠隨時隨地進行學習。在學習內容上，要注重全面性和系統(tǒng)性，既深入學習黨的紀律處分條例等黨內法規(guī)，又加強對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要論述和決策部署的理解；既傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，又學習先進典型和身邊榜樣，通過全面系統(tǒng)的學習使黨員干部對黨的紀律要求有更加深刻的認識和理解，進而增強紀律觀念，筑牢思想防線，為全面從嚴治黨貢獻力量。
結合“現(xiàn)實需求”定制“實踐課堂”，增強黨紀學習教育“實效力”。習近平總書記在黨的二十大報告中強調，“全面加強黨的紀律建設，督促領導干部特別是高級干部嚴于律己、嚴負其責、嚴管所轄?！秉h紀學習教育起于理論學習，終將落于實踐應用。因此，廣大黨員干部應將黨紀學習教育與本職工作緊密結合，通過“我為群眾辦實事”實踐活動，深入基層、貼近群眾，了解他們的真實需求，切實解決群眾的實際問題，真正以實際行動踐行黨的宗旨和紀律要求，將學習成果轉化為推動工作的新思路、新舉措、新成效。同時，必須強化紀律約束和執(zhí)紀問責，對違反黨紀的行為要嚴肅查處、決不姑息，以此形成強大的震懾效應，讓每一位黨員干部都深刻認識到紀律的嚴肅性，從而真正敬畏紀律、嚴格遵守紀律，確保黨的紀律在全體黨員中落地生根。
“用心撥弦”讓黨紀學習教育有“度”可循
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》（以下簡稱《通知》）?！锻ㄖ分赋?，為深入學習貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。這次黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。廣大黨員干部要深刻認識黨紀學習教育的重大意義，用潛心深學的恒心、刀刃向內的決心、勤政為民的初心，讓黨紀學習教育有“度”可循。
用“潛心深學”的恒心撥響“理論學習”之弦，讓黨紀學習教育有“深度”。理論是行動的先導，思想是前進的旗幟。學紀是扎實開展黨紀學習教育的“基本功”，是知紀明紀的“主渠道”，也是涵養(yǎng)優(yōu)良作風的“風向標”。廣大黨員干部要以此次黨紀學習教育為契機，秉持“讀書須盡苦功夫”的鉆勁，認真研讀包括《條例》在內的黨章黨規(guī)，堅持原原本本學、逐章逐條學、聯(lián)系實際學，真正搞清楚黨的紀律規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵規(guī)守紀刻印在心，內化為言行準則。要堅持將個人自學與集中學習相結合，緊扣黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律開展研討，全面學習掌握各項紀律規(guī)定，準確理解掌握《條例》的主旨要義和規(guī)定要求，真正使學紀的過程成為強化紀律意識、增強黨性修養(yǎng)的過程。
用“刀刃向內”的決心撥響“作風建設”之弦，讓黨紀學習教育有“力度”。作風建設關系人心向背，關系黨的生死存亡，關系黨和國家事業(yè)的興衰成敗。黨員干部作為黨風廉政建設的責任主體，要深刻認識到，嚴明的紀律是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢，也是約束自身行為作風的標準和遵循，當始終保持“作風建設永遠在路上”的清醒與堅定，自覺以典型案例為“鑒”，時刻攬鏡自照，深入剖析自己在理想信念、工作作風、廉潔自律、服務群眾等方面存在的不足，及時對自身存在的問題和不足加以整改，真正從思想上警醒起來，在行為上自覺起來。要始終保持“刀刃向內”的勇氣，通過廉政教育、談心談話、自我批評等方式，讓自己“紅紅臉”“出出汗”“排排毒”，不斷筑牢廉潔、自律、履職的“防火墻”，切實增強思想上的免疫力、黨紀國法的執(zhí)行力、為官用權的約束力。
用“勤政為民”的初心撥響“實干擔當”之弦，讓黨紀學習教育有“溫度”。知是行之始，行是知之成。開展黨紀學習教育，了解黨的紀律是前提，遵守黨的紀律是關鍵，將黨的紀律規(guī)矩落實到工作和生活的各個方面才是最終目的。因此，廣大黨員干部要自覺在黨紀學習教育中做到以知促行，樹立樹牢正確的政績觀、事業(yè)觀，將遵紀守紀融入日常、融入工作，正確處理好公與私、情與法、親與清的關系，真正以為政清廉取信于民、以秉公用權贏得人心。要牢固樹立“為官一任就要造福一方，手握公權就要為民辦事”的功名觀和“功成不必在我，功成必定有我”的創(chuàng)業(yè)觀，立足崗位職責，聚焦部署要求，真正在推進改革攻堅、推動鄉(xiāng)村全面振興、增進民生福祉等各項工作中有擔當、敢作為，以實實在在的行動讓群眾感受到新氣象新變化，進而護航黨的偉大事業(yè)行穩(wěn)致遠。
“執(zhí)筆”答好黨紀學習教育“三張卷”
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》（以下簡稱《通知》），自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。這次黨紀學習教育，釋放了加強黨的紀律建設，從嚴治黨越來越嚴的強烈信號。??
常讀手中冊，時掃心中塵。廣大黨員干部要深刻領悟開展黨紀學習教育的重要意義，始終保持學習“在線”狀態(tài)，把握學習重點，力學篤行，學之有效，用黨規(guī)黨紀校正思想和行動，知紀于心，履紀于行，爭坐“最前排”，“執(zhí)筆”答好黨紀學習教育“三張卷”。
緊扣“知紀修身”，于“深學細悟、常學常新”處“起筆”，答好“正心正德”的“思想卷”?；厮莅倌挈h史，我們黨從小到大、由弱變強，始終保持旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力，其中一個重要原因就是把紀律建設挺在前面、擺在首位。習近平總書記深刻指出：“黨性、黨風、黨紀是有機整體，黨性是根本，黨風是表現(xiàn)，黨紀是保障?！奔o律問題本質上是黨性問題，共產(chǎn)黨人要保持思想清醒，堅持自我革命，嚴守黨的紀律規(guī)矩，才能永葆黨的先進性和純潔性。這次黨紀學習教育，從黨的事業(yè)發(fā)展和愛護黨員干部出發(fā)，有利于打牢全面從嚴治黨的基礎，有利于黨員干部成長成才?！盀檎溃奚頌楸?。”“欲修其身者，必先正其心?！睆V大黨員干部要準確把握黨紀學習教育的目標要求，堅持全面系統(tǒng)原文學、專題重點逐條學、及時跟進常學常新、深學細悟，融會貫通，匡正人生追求、校準思想之標，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，在大是大非面前旗幟鮮明，在大風大浪面前無所畏懼，在各種誘惑考驗面前立場堅定，答好黨紀學習教育“思想卷”。
緊扣“明紀律己”，于“攬鏡自照、知畏知止”處“運筆”，答好“正身正行”的“廉潔卷”。今年3月中央紀委國家監(jiān)委網(wǎng)站微信公眾號發(fā)文《年輕干部，必須干干凈凈》，從查處違紀案件看，有的干部“前腳剛踏上仕途，后腳就誤入歧途”。守不住底線的人生，就像斷線的風箏，終將是一場災難，風一吹必然會墜落深淵，這些現(xiàn)象根本原因在沒有系好廉潔自律的“安全帶”，把穩(wěn)“正身正行”的“方向盤”。黨的十八大以來，習近平總書記帶領全黨，從“打鐵還需自身硬”到“打鐵必須自身硬”，再到“堅持打鐵必須自身硬”，從“還需”到“必須”到“堅持必須”，以前所未有的決心和力度推進全面從嚴治黨，推動管黨治黨走向“嚴緊硬”。以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。加強黨紀學習教育，是一項防微杜漸、防患未然的重要工作，廣大黨員干部要時刻自重自省自警自勵，在以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責中，以典型案例，攬鏡而自照，警醒而知畏，知止；要時刻與同黨中央要求“對標”，拿黨章黨規(guī)“掃描”，多思“貪欲害”、常破“心中賊”，守住思想防線，不越法紀紅線，正身正行，廉潔自律。
緊扣“正紀守紀”，于“廉潔用權、慎重用權”處“落筆”，答好“正責正績”的“實踐卷”。呂本中《官箴》：“當官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤?！币馑际钦f官員用權做事要清廉、謹慎、勤政。廉者，政之本也。廉潔從政，秉公用權，是我們黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，有利于密切黨群干群關系。只有廉潔從政才能取信于民，秉公用權才能贏得人心。習近平總書記強調：“心有所畏，方能言有所戒、行有所止?！弊鳛辄h員領導干部要踐行正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀，在價值上守持正道、在修養(yǎng)上堅持正派、在作風上弘揚正氣，在正紀守紀中把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去。“不以規(guī)矩，不能成方圓”，要始終把紀律規(guī)矩挺在前面，以黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，作為約束自身行為的標準和遵循，在辦事情、作決策之時，以“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”為責，做到廉潔用權、慎重用權，知行知止、令行禁止，清清白白做官、堂堂正正做人、干干凈凈做事，努力向歷史和人民交出更加優(yōu)異的答卷。
把好“三關”讓黨紀學習教育“有聲有色”
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》（以下簡稱《通知》）。《通知》指出，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。廣大黨員干部要深刻理解黨紀學習教育的重大意義，嚴格把好思想關、品行關、監(jiān)督關，將遵規(guī)守紀內化于心、外化于行，使黨紀學習教育開展得“有聲有色”。
把好思想關，以“熟讀深思子自知”的“勤學聲”，擦亮政治“底色”。黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。廣大黨員干部要充分利用黨紀學習教育的機會，認真學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，原原本本學，逐章逐條學，明確什么能做、什么不能做，以黨規(guī)黨紀為標尺畫出標準“行動圈”，從思想上加強自我約束，時刻繃緊紀律規(guī)矩這根弦，杜絕“踩線”“出圈”行為。借助理論學習中心組、“三會一課”、主題黨日等活動載體，把黨紀學習教育融入日常，通過分層次、分對象、分領域的實施，抓好黨員全覆蓋參學，特別注重流動黨員“趕上趟”“不掉隊”，打牢嚴守政治紀律的思想根基。要自覺主動學習，力戒“形式主義”“應付心理”“浮躁之氣”，以法為綱、以責為本，加強思想淬煉，鑄牢政治靈魂。
把好品行關，以“不帶江南一寸棉”的“自律聲”，提升為民“成色”。黨的紀律是鐵的紀律，從革命戰(zhàn)爭年代“不拿群眾一針一線”的規(guī)定，到如今“全心全意為人民服務”的要求，正是由于干部隊伍堅持鐵的紀律，我們黨才能始終贏得人民群眾愛戴和擁護，團結帶領人民取得革命、建設、改革的一個又一個勝利。習近平總書記對黨紀學習教育高度重視，多次發(fā)表重要講話、作出重要指示，為開展黨紀學習教育提供了根本遵循。廣大黨員干部要深入學習領悟習近平總書記關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，提高政治站位，主動對標對表，結合自身崗位實際，實事求是查擺不足，以“吾日三省吾身”的高度自律，始終做到慎獨、慎微、慎言、慎行，防止學用“兩張皮”。在黨紀學習教育中厚植“一枝一葉總關情”的為民情懷，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，自覺維護黨在人民群眾中的良好形象。
把好監(jiān)督關，以“勿以惡小而為之”的“警示聲”，永葆廉潔“本色”。《通知》強調，要加強警示教育，深刻剖析違紀典型案例，注重用身邊事教育身邊人，讓黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏。警示教育是日常監(jiān)督的一項重要工作，通過集體觀看警示教育宣傳片等形式，為黨員干部敲響警鐘，以“沉浸式”體驗有效破除部分黨員干部“局外人”“旁觀者”的心理，使其牢記清廉是福、貪欲是禍的道理，樹立正確權力觀，自覺凈化“朋友圈”，正心明道，懷德自重，從而在各種誘惑面前始終做到“風雨不動安如山”。各級黨組織和紀檢監(jiān)察機關要當好“監(jiān)督員”，以黨章黨規(guī)黨紀為準繩，嚴格精準執(zhí)紀，對于“踩紅線”“闖紅燈”問題，發(fā)現(xiàn)一起就堅決查處一起，切實維護紀律的剛性和嚴肅性。通過以案促學、以訓助學，將苗頭性傾向性隱蔽性問題及時“掐滅”。
黨紀學習教育：“擺進去”才能“學進去”
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》。這次黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。當前，各地區(qū)各部門正在著力部署開展黨紀學習教育工作，學習氛圍日漸濃厚，廣大黨員、干部熱情高漲，但也不乏個別同志仍然抱有漠不關心、事不關己的僥幸心態(tài)，覺得《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》中的違紀情形離自己很遠，這反映出個別干部在政治上不夠敏感，在精神上懶散懈怠的現(xiàn)象，要加緊糾治。開展黨紀學習，必須擺正心態(tài)，增強“擺進去”的敬畏意識、對標意識、底線意識，切切實實把紀律規(guī)矩挺在前，使鐵的紀律轉化為黨員干部的日常習慣和自覺遵循。
阻遏“事不關己、高高掛起”的“局外人”心態(tài)，激揚“把自己擺進去”的檢身敬畏意識，力爭“慎獨慎言慎微”。黨中央在2023年底對《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》進行了第三次修訂，相比于前兩次而言，更充實了違紀情形，細化了處分規(guī)定，釋放了全面從嚴治黨越來越嚴、越往后執(zhí)紀越嚴的強烈信號。然而，個別黨員、干部對黨中央鐵紀管黨治黨的信號接收并不敏感、不以為意，對黨紀學習浮皮潦草、敷衍對付，顯然背離了此次學習教育的初衷。須知，紀律面前一律平等，遵守紀律沒有特權，執(zhí)行紀律沒有例外，每一個共產(chǎn)黨員都是“局中人”，都需要加強紀律修養(yǎng)，增強紀律觀念，才能共同營造河清海晏的政治生態(tài)。廣大黨員、干部要始終做到心存敬畏、心存戒懼、手握戒尺，慎獨慎初慎微，從違紀典型案例中，檢身若不及，返視內照、反躬自問，從而校準自己的“人生坐標”，知道什么能做，什么不能做。
阻遏“學而不用、學用脫節(jié)”的“躺平者”心態(tài)，激揚“把工作擺進去”的對標對表意識，力爭“真學真懂真用”。學而必習，習又必行。定紀律，立規(guī)矩，為的是能夠身體力行，將紀律和規(guī)矩付諸實踐。一旦把理論學習當作麻煩和累贅，工作就有可能跟不上形勢，止步不前、甚至偏離航向。同時，如果對黨紀學習止步于理論與說教，對具體落實的態(tài)度是“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”，造成“學用脫節(jié)”的情況，這樣的黨紀學習勢必是不深入、不徹底、不堅固的。黨員、干部務必摒棄學而不用的“躺平者”心態(tài)，克服懶惰思想，多把工作擺進去，以黨紀處分條例丈量實際工作尺度，以違法違規(guī)案例規(guī)避實際工作風險，在本職工作中不斷增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，自覺用黨規(guī)黨紀校正思想和行動。把開展黨紀學習教育同落實黨中央重大決策部署和本地區(qū)本單位重點工作結合起來，堅決防止“兩張皮”，使黨紀學習“學思用貫通、知信行合一”。
阻遏“打擦邊球、渾水摸魚”的“亂局者”心態(tài)，激揚“把職責擺進去”的底線紅線意識，力爭“政績觀權力觀正確”。作為世界上第一大執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨大有大的優(yōu)勢，大有大的難處。規(guī)模愈大，團結愈難，管理愈難，矛盾愈多。從干部違紀違法案例中不難發(fā)現(xiàn)，“小貪巨腐”的現(xiàn)象仍然存在，個別基層黨員、干部以為責任小、關注度低，便產(chǎn)生渾水摸魚的僥幸心態(tài)，極盡所能將權力“公器”變成自己撈取好處的“私器”，搞“暗箱操作”，打“擦邊球”，使公權異化為私用，嚴重削弱了政府機關的公信力，損害黨和政府形象。究其原因，是沒有把“為人民服務”的公仆職責擺進去，造成政績觀錯位，權力觀扭曲。廣大黨員、干部要深刻意識到，黨中央正風肅紀反腐的沖鋒號不會間歇，會一直吹下去，沒有松口氣、摸摸魚的機會，要嚴格遵守在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面的紀律規(guī)矩，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅決守住底線、不越紅線、不碰高壓線，自覺扛起使命責任，為黨盡職、為民造福。
黨紀學習教育：乘十里“清”風追一“廉”好夢
近日，中共中央印發(fā)了《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》，指出自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。開展黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。廣大黨員干部要深入學習領會習近平總書記關于黨紀學習教育的重要講話及指示精神，乘“務實之風”“清廉之風”“儉樸之風”破浪前行，將一“廉”好夢照進現(xiàn)實。
乘“慎終如始，務求實效”的“務實之風”，在“知屋漏者在宇下”中追求“抓鐵有痕、踏石留印”的“不忘初心夢”。習近平總書記強調，“共產(chǎn)黨人辦事是求真務實的，真正讓人民群眾獲得實實在在的好處?！辫F的紀律是鞭策中國共產(chǎn)黨人實事求是、為民造福的紅色“戒尺”，是興黨強黨、富國利民的磐夯基石。廣大黨員干部要多聽人民“撇嘴怨”的煩心事，主動下沉基層一線，圍繞民之所憂、民之所念、民之所盼開展調查研究，扎實做好調查研究“后半篇文章”，將調研成果轉化為解決百姓難題、改進群眾工作的“關鍵一招”。要多干人民“咧嘴笑”的開心事，以“見真章”“真出汗”的實干達到“真治病”“治真病”的實效，不下“表面功夫”，不耍“花拳繡腿”，堅決向傷害黨同人民血肉聯(lián)系的形式主義、官僚主義“亮劍”，形成主動作為、真抓實干的良好局面，以工作實際效果提升群眾幸福指數(shù)。
乘“君子檢身，常若有過”的“清廉之風”，在“只見公仆不見官”中追逐“風清弊絕、纖塵不染”的“洗手奉職夢”?！巴洳荒艽炱錃?，利祿不能動其心?！憋L清氣正、健康潔凈是代代中國共產(chǎn)黨人孜孜不倦追求的政治生態(tài)，是我們黨永葆先進性和純潔性的根本支撐。長期以來，弱化黨的先進性、損害黨的純潔性因素仍有發(fā)生，侵蝕黨的肌體健康的病毒暫未消之殆盡。廣大黨員干部要牢固公仆意識，始終秉公用權，對人民懷有謙卑之心，將為民謀利作為使用權力的“著力點”，警惕將權力“公器”變?yōu)槔骸八狡鳌?，常念“緊箍咒”，讓權力真正在陽光下運行。要校準思想之標，恪守黨紀底線，不越雷池一步，不逾規(guī)矩半分，在風浪考驗中常破“心中賊”，做到“心不動于微利之誘”，在誘惑圍獵前多思“貪欲害”，做到“目不眩于五色之惑”，潔身自好塑造廉潔品格，身先士卒厚植清廉文化。
乘“節(jié)儉樸素，力戒奢靡”的“儉樸之風”，在“成由勤儉破由奢”中追尋“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的“躬行節(jié)儉夢”。從“室中無家具，即有亦甚破爛”的李大釗到“提出降薪拒領元帥工資”的朱德，從“剩飯剩菜從不允許倒”的聶榮臻到“堅持不搬進單位新房”的鄧稼先，一批又一批共產(chǎn)黨人用實際行動履行著“吃苦在前，享樂在后”的黨員義務。時至今日，我們擁有的這份“家底”，是幾代人篳路藍縷、披荊斬棘攢下而成的，決不能揮霍浪費、窮奢極侈。廣大黨員干部要以“儉”字為先，拉緊貫徹落實中央八項規(guī)定及實施細則精神的防線，積極響應中央過“緊日子”的號召，堅決遠離“舌尖上”“紙張上”“車輪上”等浪費。要以“?！弊之旑^，把“儉樸”二字融進日常生活的點滴之中，以慎獨慎微的自覺，做到人前人后一個樣，大事小事一個樣，嚴防“一篙松勁退千尋”的陷阱，保持“咬定青山不放松”的勢頭，做到久久為功，持續(xù)發(fā)力。
黨紀學習教育：且思、且悟、且行
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》（以下簡稱《通知》）?！锻ㄖ分赋?，為深入學習貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育?！安灰砸?guī)矩，不能成方圓”。廣大黨員干部要借此機會加強黨性修養(yǎng)，淬煉“三心”，切實推動黨紀學習教育入腦入心、走深走實、見行見效。
思“淡以明志，靜以修身”之德，淬煉“吾將上下而求索”的“求知心”，確保理論學習入腦入心?！扒竽局L者，必固其根本”，紀律作為管黨治黨的“戒尺”，是黨員干部約束自身行為的標準和遵循。廣大黨員干部當以本次黨紀學習教育為契機，加強理論修養(yǎng)，做好“黨性體檢”，積極從黨紀黨規(guī)中汲取“精神食糧”，由此才能撣去思想之“塵”，永葆政治本色。要以最新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》為學習重點，堅持逐章逐條、原原本本、認認真真學，勤動腦、多思考，不斷深學細悟，真正弄明白黨的紀律規(guī)定是什么，我們能干什么和不能干什么，自覺將遵規(guī)守紀“置頂”在心、“見效”于行。要通讀、精讀、研讀習近平總書記關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，學習領悟關于全面加強黨的紀律建設重要論述，不斷堅定信念，牢固樹立正確的權力觀、政績觀和事業(yè)觀，從根本上筑牢知敬畏、存戒懼、守底線的“堤壩”。
