2023年參加科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班培訓(xùn)黨性分析報(bào)告
從2023年*月*日起，我有幸參加了為期1個(gè)月的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，涉獵了新知識(shí)，掌握了新方法，進(jìn)一步鍛煉了黨性。按照培訓(xùn)安排，。
2023年參加科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班培訓(xùn)黨性分析報(bào)告
從2023年*月*日起，我有幸參加了為期1個(gè)月的科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，涉獵了新知識(shí)，掌握了新方法，進(jìn)一步鍛煉了黨性。按照培訓(xùn)安排，現(xiàn)將黨性修養(yǎng)分析如下：
一、學(xué)習(xí)的收獲
（一）充實(shí)了理論，提升了修養(yǎng)。此次培訓(xùn)課程設(shè)置科學(xué)合理，黨校老師注重課堂互動(dòng)，在課堂上組織學(xué)員積極開(kāi)展討論，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。期間我做到了集中學(xué)習(xí)次次參加，個(gè)人學(xué)習(xí)天天保持，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《黨章》、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神、省委十二屆二次全會(huì)等的核心內(nèi)容和實(shí)踐要求，進(jìn)一步提升了理論修養(yǎng)。
（二）堅(jiān)定了信念，錘煉了黨性。黨性修養(yǎng)，也叫黨性鍛煉，它是共產(chǎn)黨員按照黨性原則進(jìn)行自我教育、自我改造、自我完善的一種方式。通過(guò)課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、觀看黨性教育片等多種形式，讓我增強(qiáng)了理想信念、宗旨意識(shí)、黨章黨紀(jì)意識(shí)，并進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，我將堅(jiān)決擁護(hù)“兩個(gè)確立”，切實(shí)做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
二、存在的問(wèn)題
（一）理想信念方面。一是在深學(xué)悟透上做得不夠。僅僅滿足于對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)容的了解，但從認(rèn)識(shí)論和方法論的角度上，對(duì)思想的時(shí)代背景、歷史地位、哲學(xué)意蘊(yùn)認(rèn)識(shí)還不夠深，沒(méi)有真正站在歷史和政治高度真正把握。二是開(kāi)展斗爭(zhēng)精神定力不夠。作為黨員干部，一名*干部，能夠落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)決策部署、決議決定，但對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上一些錯(cuò)誤負(fù)面，有時(shí)沒(méi)有上升到政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，沒(méi)有做到及時(shí)反對(duì)和堅(jiān)決抵制；有時(shí)看到有的同志在言行上失規(guī)失矩，沒(méi)有及時(shí)站出來(lái)表明立場(chǎng)，“咬耳扯袖”“紅臉出漢”未精準(zhǔn)使用。
（二）宗旨意識(shí)方面。一是在滿足人民群眾的新期待上有差距。新時(shí)代群眾對(duì)*的期望值較高，經(jīng)常有群眾來(lái)我辦公室反映各類問(wèn)題，自己也能按首問(wèn)責(zé)任制辦理，但不屬于業(yè)務(wù)范圍而交辦出去的事項(xiàng)也跟蹤促辦少，有些問(wèn)題的解決沒(méi)有達(dá)到群眾的愿望。二是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)查處損害群眾利益的問(wèn)題少。經(jīng)常坐在辦公室接待信訪群眾反映問(wèn)題，收接案件線索，沒(méi)有針對(duì)項(xiàng)目建設(shè)、惠民利民、安民富民各項(xiàng)政策落實(shí)、村社財(cái)務(wù)公開(kāi)等群眾關(guān)心的問(wèn)題，深入村社群眾查找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)線索，嚴(yán)肅追責(zé)。
（三）紀(jì)律規(guī)矩方面。一是“在黨言黨、在黨憂黨、在黨護(hù)黨”的站位還不夠高，有時(shí)對(duì)個(gè)別黨員的不當(dāng)言論，不能做到勇于糾正，敢于發(fā)聲。二是對(duì)紀(jì)檢干部教育管理不到位。全區(qū)*干部文化參差不齊，有時(shí)對(duì)他們實(shí)之于寬實(shí)之于軟，對(duì)個(gè)別干部違紀(jì)的情況也沒(méi)有真正放下臉來(lái)批評(píng)教育，也只是找來(lái)談?wù)勗捥嵝烟嵝选?/span>
