2024年度民主生活會(huì)黨委班子對(duì)照檢查材料（民政局黨委）
根據(jù)關(guān)于認(rèn)真開展2024年度民主生活會(huì)有關(guān)通知要求，區(qū)民政局黨委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，綜合。
2024年度民主生活會(huì)黨委班子對(duì)照檢查材料（民政局黨委）
根據(jù)關(guān)于認(rèn)真開展2024年度民主生活會(huì)有關(guān)通知要求，區(qū)民政局黨委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，綜合發(fā)揮黨的紀(jì)律教育約束、保障激勵(lì)作用，在認(rèn)真組織集中學(xué)習(xí)、深入開展談心談話的基礎(chǔ)上，深入查找存在問題，剖析產(chǎn)生問題根源，明確整改措施和努力方向?，F(xiàn)將班子對(duì)照檢查匯報(bào)如下：
一、上一年度民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況
2024年，局黨委召開2023年度主題教育專題民主生活會(huì)和巡察整改專題民主生活會(huì)，共2次，查擺9個(gè)方面30項(xiàng)問題，已全部對(duì)照整改落實(shí)，并將整改成效落實(shí)到民生保障各項(xiàng)工作中。
（一）政治引領(lǐng)不斷深化。堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，深化學(xué)用結(jié)合，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，習(xí)近平總書記關(guān)于民政工作重要論述和第十五次全國(guó)民政會(huì)議精神，認(rèn)真開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，創(chuàng)新開展民政“微課堂”，組織開展各類特色學(xué)習(xí)教育x余次，撰寫理論研究文章X篇，推動(dòng)全體民政干部在為民服務(wù)中堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”，彰顯民政政治擔(dān)當(dāng)。
（二）民生福祉不斷增進(jìn)。兜牢民生底線，發(fā)放救助（補(bǔ)貼）金X億元。辦好民生實(shí)事，完成新（改）建助餐點(diǎn)X個(gè)，完成老年人家庭適老化改造X戶，試點(diǎn)改造智慧養(yǎng)老機(jī)構(gòu)X家，推出首批長(zhǎng)三角一體化XX，聯(lián)合舉辦長(zhǎng)三角示范區(qū)XX，開展未成年人抑郁科普預(yù)防巡講X次，開展第十二屆公益微創(chuàng)投支持項(xiàng)目X個(gè)。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，XXXXX。
（三）廉政建設(shè)不斷推進(jìn)。貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署，壓實(shí)管黨治黨主體責(zé)任。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育，組織召開黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會(huì)議、以案促改警示教育會(huì)，開展日常廉政談話、警示談話X次。高標(biāo)準(zhǔn)完成區(qū)委巡察整改和紀(jì)檢監(jiān)察建議整改，制定完善《X》《X》《X》《X》，有效填補(bǔ)風(fēng)險(xiǎn)漏洞。扎實(shí)推動(dòng)群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治，開展惠民資金、養(yǎng)老服務(wù)和殯葬領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)排查，移送殯葬管理領(lǐng)域問題線索X條。
對(duì)于上述整改落實(shí)情況，通過述職報(bào)告會(huì)、工作會(huì)議和部門信息公開等方式，向機(jī)關(guān)干部作了通報(bào)?？上蛉罕姽_的內(nèi)容已通過新聞媒體、座談會(huì)等方式進(jìn)行了公布。
二、存在的問題
（一）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面。局黨委班子始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，全面落實(shí)以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干長(zhǎng)效機(jī)制。但對(duì)照黨中央“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”的要求，還存在一些差距。一是“擠”和“鉆”的精神不夠足。日常工作中比較注重民政相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)容學(xué)習(xí)，對(duì)黨的創(chuàng)新理論的精髓要義、內(nèi)涵實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求研究得不夠多、思考得不夠深。有時(shí)忙于事務(wù)性工作，沒有完全克服現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、急用急學(xué)現(xiàn)象，在深入系統(tǒng)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、延伸拓展學(xué)方面還不夠到位。二是“學(xué)”與“用”的結(jié)合不夠緊。把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)民政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的有效辦法和務(wù)實(shí)舉措還不夠靈活，有時(shí)不自覺會(huì)被經(jīng)驗(yàn)束縛，用新思想新理論謀劃發(fā)展、推進(jìn)工作的能力有待加強(qiáng)。例如，對(duì)于如何統(tǒng)籌整合民政事業(yè)發(fā)展資源、力量，提升解決特殊群體，特別是空巢獨(dú)居老人困境兒童等“沉默對(duì)象”的認(rèn)定精準(zhǔn)度、服務(wù)專業(yè)度等方面思路還不夠開闊，缺乏創(chuàng)新舉措、管用手段。三是“引”與“帶”的作用不夠?qū)?。領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)學(xué)方式較為傳統(tǒng)單一，缺乏生動(dòng)形象引導(dǎo)學(xué)習(xí)、感同身受加深印象的方式方法，在帶動(dòng)、引導(dǎo)和督促年輕干部抓學(xué)習(xí)和宣傳方面做得不夠，對(duì)干部運(yùn)用學(xué)習(xí)成果推進(jìn)工作方面缺乏檢測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”的積極作用未能充分彰顯。比如，聚焦民政領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)宣傳先進(jìn)典型事例，用好鮮活事例方面還有欠缺，宣傳貫徹的氛圍不夠濃厚。
