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人大2024年度民主生活會個(gè)人對照檢視材料

2025-05-22 21:30:33 121

文章導(dǎo)讀

人大2024年度民主生活會個(gè)人對照檢視材料   按照黨中央和省委、市委關(guān)于開好2024年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的要求,我緊緊圍繞這次民主生活會主題,重溫黨章黨規(guī),認(rèn)真研讀《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例。


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人大2024年度民主生活會個(gè)人對照檢視材料

 

按照黨中央和省委、市委關(guān)于開好2024年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的要求,我緊緊圍繞這次民主生活會主題,重溫黨章黨規(guī),認(rèn)真研讀《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中共中央辦公廳關(guān)于推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的意見》等重要文件,深入學(xué)習(xí)*新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的二十屆三中全會精神,嚴(yán)格按照“四個(gè)帶頭”要求,廣泛聽取班子成員、基層黨組織、黨員干部群眾、人大代表的意見建議,緊密結(jié)合分管工作實(shí)際,深入查找自身存在的差距和不足,深刻剖析了問題根源,逐一明確整改舉措?,F(xiàn)將個(gè)人對照情況匯報(bào)如下。

 

一、存在的突出問題

 

(一)在帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面。一是理論學(xué)習(xí)深度不足。雖然積極參加各類政治理論學(xué)習(xí)活動,但在學(xué)習(xí)的深度和廣度上還存在差距。例如,在學(xué)習(xí)*新時(shí)代中國特色社會主義思想時(shí),對于一些重要理論的內(nèi)涵和精髓把握不夠精準(zhǔn),未能充分結(jié)合市人大教科文衛(wèi)和社會建設(shè)工作實(shí)際進(jìn)行深入思考,導(dǎo)致在運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐時(shí)存在一定的局限性。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年參加的政治理論學(xué)習(xí)會議中,有近30%的會議在學(xué)習(xí)討論環(huán)節(jié),我未能充分發(fā)表自己的見解和思考,對一些關(guān)鍵知識點(diǎn)的理解停留在表面。二是政治敏銳性有待提高。在面對復(fù)雜多變的社會思潮和網(wǎng)絡(luò)信息時(shí),政治敏銳性還不夠強(qiáng)。如在一些涉及教育、文化等領(lǐng)域的社會熱點(diǎn)問題討論中,未能及時(shí)從政治高度準(zhǔn)確判斷其潛在影響,對一些可能引發(fā)不良輿論導(dǎo)向的言論和行為關(guān)注不夠,缺乏及時(shí)有效的應(yīng)對措施。以今年某教育政策調(diào)整引發(fā)的社會熱議為例,在初期階段,我未充分意識到該事件可能引發(fā)的廣泛社會影響和潛在的政治風(fēng)險(xiǎn),導(dǎo)致在引導(dǎo)社會輿論方面相對滯后。三是貫徹決策部署不夠堅(jiān)決。在貫徹落實(shí)黨中央及市委關(guān)于教科文衛(wèi)和社會建設(shè)領(lǐng)域的決策部署時(shí),有時(shí)存在打折扣、搞變通的情況。比如在推進(jìn)某項(xiàng)文化惠民工程中,由于面臨資金、人員等方面的困難,未能嚴(yán)格按照既定的時(shí)間表和路線圖推進(jìn)工作,導(dǎo)致工程進(jìn)度滯后,影響了政策的實(shí)施效果。據(jù)調(diào)查,該工程原計(jì)劃在上半年完成60%的建設(shè)任務(wù),但實(shí)際僅完成了40%,其中一個(gè)重要原因就是在貫徹決策部署過程中不夠堅(jiān)決有力。四是維護(hù)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一意識不夠強(qiáng)。在工作中有時(shí)過于關(guān)注本委員會的工作任務(wù)和利益,對其他部門和委員會的工作支持配合不夠主動積極,缺乏從全局高度維護(hù)市人大常委會團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的意識。如在一次涉及多部門協(xié)作的調(diào)研活動中,因?qū)顒臃桨傅牟糠旨?xì)節(jié)存在不同意見,未能充分溝通協(xié)商,導(dǎo)致在一定程度上影響了調(diào)研工作的順利開展,也不利于市人大常委會整體工作的協(xié)調(diào)推進(jìn)。五是落實(shí)長效機(jī)制不夠到位。在健全落實(shí)以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干長效機(jī)制方面存在不足。雖然制定了相關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度,但在實(shí)際執(zhí)行過程中,存在時(shí)緊時(shí)松的情況,缺乏有效的監(jiān)督和考核機(jī)制。以本委員會的學(xué)習(xí)活動為例,全年計(jì)劃組織12次集中學(xué)習(xí),但實(shí)際完成了9次,且部分學(xué)習(xí)活動的質(zhì)量和效果有待提高,未能充分發(fā)揮長效機(jī)制對提升工作能力和作風(fēng)的促進(jìn)作用。

 

(二)在帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面。一是黨性修養(yǎng)有所放松。隨著工作年限的增長和經(jīng)驗(yàn)的積累,在一定程度上忽視了黨性修養(yǎng)的持續(xù)提升。在面對一些復(fù)雜問題和利益誘惑時(shí),有時(shí)會出現(xiàn)思想動搖和意志不夠堅(jiān)定的情況。例如,在某文化項(xiàng)目的招標(biāo)過程中,個(gè)別企業(yè)試圖通過不正當(dāng)手段獲取項(xiàng)目,雖最終未被其影響,但在過程中自己也曾有過短暫的猶豫,這反映出黨性修養(yǎng)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),類似的利益誘惑場景在今年工作中出現(xiàn)了2-3次,雖都能堅(jiān)守底線,但也給自身敲響了警鐘。二是紀(jì)律執(zhí)行不夠嚴(yán)格。在遵守工作紀(jì)律和規(guī)章制度方面,有時(shí)存在僥幸心理,對自己和身邊工作人員的要求不夠嚴(yán)格。如在會議考勤方面,雖然市人大常委會有明確的請假制度,但仍有幾次因個(gè)人原因未能嚴(yán)格按照規(guī)定履行請假手續(xù),給其他同志帶來了不良影響。此外,在對委員會內(nèi)部文件資料的管理上,也存在一些漏洞,導(dǎo)致部分文件資料的流轉(zhuǎn)和保管不夠規(guī)范,存在一定的泄密風(fēng)險(xiǎn)。三是作風(fēng)建設(shè)不夠扎實(shí)。工作中還存在形式主義和官僚主義的傾向,深入基層、深入群眾調(diào)研不夠充分。例如,在調(diào)研教育資源均衡化問題時(shí),雖然到了一些學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察,但調(diào)研的深度和廣度不夠,未能充分聽取一線教師、學(xué)生和家長的意見和建議,導(dǎo)致提出的一些建議和措施針對性和可操作性不強(qiáng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),今年組織的相關(guān)調(diào)研活動中,有近40%的調(diào)研未能真正做到深入基層、了解實(shí)情,影響了決策的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。四是權(quán)力運(yùn)用不夠規(guī)范。在行使權(quán)力過程中,有時(shí)未能充分做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)。如在審議某項(xiàng)衛(wèi)生領(lǐng)域的法規(guī)草案時(shí),由于對一些專業(yè)問題了解不夠深入,未能充分聽取各方意見,導(dǎo)致在審議過程中存在一定的主觀性和片面性,影響了法規(guī)草案的質(zhì)量。此外,在對一些民生項(xiàng)目的資金分配和使用監(jiān)督方面,也存在不夠嚴(yán)格細(xì)致的情況,未能充分保障資金的合理使用和效益發(fā)揮。五是價(jià)值觀踐行不夠自覺。在自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀方面還存在差距,未能充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用。例如,在參與社會公益活動時(shí),積極性不夠高,參與度不夠深,沒有充分展現(xiàn)市人大副主任應(yīng)有的社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。據(jù)了解,今年市人大組織的多次公益活動中,我參加的次數(shù)僅占總數(shù)的50%左右,與其他同志相比存在一定的差距,需要進(jìn)一步提高對社會主義核心價(jià)值觀的踐行力度。

 

(三)在帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面。一是擔(dān)當(dāng)意識不夠強(qiáng)。在面對一些艱巨復(fù)雜的工作任務(wù)和矛盾問題時(shí),存在畏難情緒,缺乏主動擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂蜎Q心。例如,在推進(jìn)教育綜合改革過程中,由于涉及到多個(gè)部門的利益協(xié)調(diào)和諸多深層次問題,擔(dān)心承擔(dān)責(zé)任,在推動改革措施落地方面不夠積極主動,導(dǎo)致改革進(jìn)展相對緩慢。據(jù)相關(guān)部門反饋,因擔(dān)當(dāng)不足導(dǎo)致改革進(jìn)度滯后,影響了全市教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展,與預(yù)期目標(biāo)存在一定差距。二是創(chuàng)新能力不足。在工作中習(xí)慣于按部就班,遵循傳統(tǒng)的工作方式和方法,缺乏創(chuàng)新思維和開拓精神。如在組織人大代表對文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行監(jiān)督時(shí),監(jiān)督方式較為單一,主要依賴傳統(tǒng)的聽取匯報(bào)、實(shí)地視察等方式,未能充分運(yùn)用信息化手段和大數(shù)據(jù)技術(shù)等創(chuàng)新方式,提高監(jiān)督的效率和精準(zhǔn)度。與其他先進(jìn)地區(qū)相比,我市在人大監(jiān)督創(chuàng)新方面存在明顯不足,導(dǎo)致監(jiān)督效果不夠理想,難以滿足新時(shí)代對人大工作的要求。三是風(fēng)險(xiǎn)防范意識薄弱。在推動改革發(fā)展過程中,對可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)估計(jì)不足,缺乏有效的防范措施。例如,在支持社會建設(shè)領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目時(shí),過于關(guān)注項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,對項(xiàng)目可能面臨的市場風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)等評估不夠充分,導(dǎo)致部分項(xiàng)目在實(shí)施過程中出現(xiàn)了一些問題,給相關(guān)方帶來了一定的損失。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年參與支持的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中,有近30%的項(xiàng)目因風(fēng)險(xiǎn)防范不到位而出現(xiàn)不同程度的困難和問題,需要引起高度重視。四是政績觀存在偏差。在工作中有時(shí)過于注重短期政績和表面成績,忽視了長遠(yuǎn)利益和基礎(chǔ)工作。如在推動醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)時(shí),為了盡快完成建設(shè)任務(wù),在一些項(xiàng)目的規(guī)劃和設(shè)計(jì)上不夠科學(xué)合理,存在重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量的問題,導(dǎo)致部分設(shè)施在投入使用后不久就出現(xiàn)了一些質(zhì)量問題,影響了群眾的就醫(yī)體驗(yàn)。這種政績觀的偏差不僅不利于事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,也損害了政府的公信力和形象。五是群眾路線貫徹不夠深入。在聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾方面還存在不足,未能充分了解群眾的需求和訴求。例如,在制定社會救助政策時(shí),雖然進(jìn)行了一定的調(diào)研和征求意見,但調(diào)研范圍不夠廣泛,未能充分覆蓋到各類困難群體,導(dǎo)致部分政策在實(shí)施過程中未能達(dá)到預(yù)期效果,一些真正需要救助的群眾未能得到及時(shí)有效的幫助。據(jù)民政部門統(tǒng)計(jì),今年實(shí)施的社會救助政策中,有近20%的困難群眾反映政策的針對性和精準(zhǔn)度不夠高,需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)。

 

(四)在帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面。一是管黨治黨責(zé)任落實(shí)不夠有力。作為市人大副主任,在帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面。還存在一定差距,對所聯(lián)系委員會的黨員干部教育管理不夠嚴(yán)格。例如,在對教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會和社會建設(shè)委員會黨員干部的廉政教育方面,雖然組織了一些學(xué)習(xí)活動,但教育的針對性和實(shí)效性不夠強(qiáng),未能充分結(jié)合工作實(shí)際和崗位特點(diǎn),導(dǎo)致部分黨員干部對廉政風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識不夠深刻。據(jù)調(diào)查,今年參加廉政教育學(xué)習(xí)的黨員干部中,仍有近30%的同志對自身崗位的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)把握不準(zhǔn)確,反映出管黨治黨責(zé)任落實(shí)還不夠到位。二是紀(jì)律教育不夠深入。在開展紀(jì)律教育活動時(shí),方式方法較為單一,缺乏吸引力和感染力。如在組織學(xué)習(xí)黨紀(jì)國法時(shí),主要以集中學(xué)習(xí)文件、觀看警示教育片等傳統(tǒng)方式為主,未能充分運(yùn)用案例分析、實(shí)地參觀廉政教育基地等多樣化的教育方式,導(dǎo)致部分黨員干部對紀(jì)律教育的重視程度不夠,學(xué)習(xí)效果不佳。以某次紀(jì)律教育活動為例,參與學(xué)習(xí)的黨員干部中,有近40%的同志認(rèn)為學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式較為枯燥,對自身的觸動不夠大,未能真正達(dá)到入腦入心的教育效果。三是選人用人導(dǎo)向不夠鮮明。在參與干部選拔任用工作中,對干部的德才兼?zhèn)?、以德為先的?biāo)準(zhǔn)把握不夠準(zhǔn)確,有時(shí)過于注重工作能力和業(yè)務(wù)水平,忽視了干部的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。例如,在推薦某委員會的一名干部時(shí),主要考慮了其在專業(yè)領(lǐng)域的突出表現(xiàn),但對其在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、廉潔自律等方面的情況了解不夠充分,導(dǎo)致該干部在任職后出現(xiàn)了一些與崗位要求不相適應(yīng)的問題,影響了工作的順利開展。這也反映出在選人用人方面需要進(jìn)一步樹立正確的導(dǎo)向,確保選拔出的干部能夠忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。四是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不夠嚴(yán)格。在運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”時(shí),存在偏輕偏軟的情況,對一些黨員干部的輕微違紀(jì)行為未能及時(shí)進(jìn)行提醒和糾正。如在發(fā)現(xiàn)某工作人員存在工作時(shí)間偶爾瀏覽與工作無關(guān)網(wǎng)站的問題時(shí),只是進(jìn)行了口頭提醒,未采取進(jìn)一步的監(jiān)督措施,導(dǎo)致該問題未能得到徹底解決,在一定程度上影響了工作紀(jì)律和工作效率。據(jù)統(tǒng)計(jì),類似的輕微違紀(jì)行為在今年的工作中時(shí)有發(fā)生,但因監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不夠嚴(yán)格,未能有效遏制此類問題的蔓延。

 

(五)圍繞本領(lǐng)域違紀(jì)行為典型案例剖析方面。一是對案例的認(rèn)識不夠深刻。以某區(qū)人大教科文衛(wèi)委員會原主任在文化項(xiàng)目審批中收受賄賂的違紀(jì)案例為例,在學(xué)習(xí)和剖析該案例時(shí),雖然認(rèn)識到其行為的嚴(yán)重性,但對其背后深層次的原因分析不夠透徹。未能充分從政治紀(jì)律、黨性原則、權(quán)力監(jiān)督等多個(gè)角度進(jìn)行深入思考,僅僅停留在對事件本身的譴責(zé)和對違紀(jì)人員的批判上,缺乏對自身思想和行為的深刻反思。這反映出在對待典型案例時(shí),還存在一定的麻痹大意思想,未能真正做到舉一反三,引以為戒。二是主觀思想存在差距。從主觀上反思,自身在廉潔自律方面還存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。如在與一些企業(yè)和社會組織交往過程中,雖然能夠保持一定的距離,但在某些場合下,對一些看似正常的宴請和禮品贈送未能堅(jiān)決拒絕,存在一定的僥幸心理。這種思想上的松動與案例中違紀(jì)人員的行為有著相似之處,都是對廉潔紀(jì)律的忽視和對自身要求的降低。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年在與相關(guān)單位的交往中,共收到各類宴請邀請10余次,雖然大部分都能婉拒,但仍有2-3次參加了一些簡單的宴請,需要進(jìn)一步提高警惕,加強(qiáng)自我約束。三是防范機(jī)制不夠健全。通過對該典型案例的剖析,也暴露出在相關(guān)工作領(lǐng)域防范機(jī)制存在的漏洞和不足。在文化項(xiàng)目審批、資金分配等關(guān)鍵環(huán)節(jié),雖然有一定的制度和流程,但在實(shí)際執(zhí)行過程中,監(jiān)督和制約機(jī)制不夠完善,存在權(quán)力尋租的空間。例如,在案例中,該違紀(jì)人員正是利用了制度執(zhí)行中的漏洞,違規(guī)操作,收受賄賂。這也提醒我們要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),完善防范機(jī)制,從源頭上杜絕類似違紀(jì)行為的發(fā)生。據(jù)調(diào)查,目前我市在教科文衛(wèi)和社會建設(shè)領(lǐng)域的一些項(xiàng)目管理中,約有20%的環(huán)節(jié)存在監(jiān)督空白或監(jiān)督不力的情況,需要加以改進(jìn)和完善。

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