市直單位領(lǐng)導(dǎo)干部2024年民主生活會、組織生活會對照檢查材料（圍繞“四個(gè)帶頭”）
根據(jù)市委《關(guān)于召開2024年度民主生活會的通知》有關(guān)要求和局黨組相關(guān)工作部署，我緊緊圍繞本次民主生活會主題，結(jié)合自身。
市直單位領(lǐng)導(dǎo)干部2024年民主生活會、組織生活會對照檢查材料（圍繞“四個(gè)帶頭”）
根據(jù)市委《關(guān)于召開2024年度民主生活會的通知》有關(guān)要求和局黨組相關(guān)工作部署，我緊緊圍繞本次民主生活會主題，結(jié)合自身實(shí)際情況，認(rèn)真對照“四個(gè)帶頭”，全面深入查擺了自身存在的突出問題，認(rèn)真分析了問題產(chǎn)生的原因，逐項(xiàng)明確了下一步整改措施。按照會議安排，現(xiàn)將個(gè)人對照檢查情況匯報(bào)如下。
一、存在的主要問題
（一）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面。一是紀(jì)律學(xué)習(xí)深度不夠，思想認(rèn)識有短板。對政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，多是碎片化地了解，未能深入探究背后的深意。例如，在學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)時(shí)，只是簡單地瀏覽條款，沒有深入思考如何在實(shí)際工作中精準(zhǔn)運(yùn)用，導(dǎo)致在面對一些復(fù)雜情況時(shí)，難以迅速判斷是否違反紀(jì)律規(guī)定。二是理論武裝主動性不夠，學(xué)思結(jié)合不緊密。在理論學(xué)習(xí)過程中，滿足于一般性的理解，沒有將理論與工作實(shí)際緊密聯(lián)系起來。比如，學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論時(shí)，只是記住了一些觀點(diǎn)，卻沒有思考如何運(yùn)用這些理論解決工作中的難題，使得理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象。三是執(zhí)行紀(jì)律不夠嚴(yán)格，落實(shí)要求存差距。在執(zhí)行紀(jì)律方面，有時(shí)存在“老好人”思想，對一些輕微違反紀(jì)律的行為沒有及時(shí)糾正。例如，個(gè)別同事在工作時(shí)間瀏覽與工作無關(guān)的網(wǎng)頁，沒有嚴(yán)格按照單位規(guī)定進(jìn)行處理，導(dǎo)致紀(jì)律執(zhí)行的嚴(yán)肅性打了折扣。
（二）帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面。一是政治覺悟“有短板”，鑒別力需提升。在面對一些復(fù)雜的社會思潮和言論時(shí)，政治鑒別力不夠強(qiáng)，不能迅速準(zhǔn)確地辨別是非。比如，在網(wǎng)絡(luò)上看到一些似是而非的觀點(diǎn)時(shí)，沒有及時(shí)從政治角度去分析判斷，甚至在一定程度上受到了影響。二是黨內(nèi)生活“欠嚴(yán)肅”，民主氛圍需強(qiáng)化。在黨內(nèi)生活中，有時(shí)存在走過場的現(xiàn)象，批評與自我批評不夠深刻。例如，在組織生活會上，自我批評時(shí)避重就輕，對他人批評時(shí)也多是提一些無關(guān)痛癢的建議，沒有真正達(dá)到紅臉出汗、排毒治病的效果。三是教育管理“缺溫度”，嚴(yán)管厚愛未平衡。在對黨員干部的教育管理中，過于強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格要求，忽視了人文關(guān)懷。比如，在安排工作任務(wù)時(shí)，沒有充分考慮黨員干部的實(shí)際困難和承受能力，導(dǎo)致部分同志工作壓力較大，影響了工作積極性。
（三）帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面。一是創(chuàng)新意識“欠鋒芒”，求變求新動力不足。習(xí)慣于按部就班地開展工作，對新事物、新方法的接受和應(yīng)用不夠積極。例如，在推動業(yè)務(wù)工作時(shí)，一直沿用傳統(tǒng)的工作模式，沒有積極探索新的工作思路和方法，導(dǎo)致工作效率和質(zhì)量提升不明顯。二是攻堅(jiān)勇氣“有缺口”，破解難題魄力不足。在面對一些重大難題和挑戰(zhàn)時(shí)，存在畏難情緒，缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣和決心。比如，在處理一項(xiàng)涉及多方利益的復(fù)雜工作時(shí)，擔(dān)心得罪人、引發(fā)矛盾，遲遲沒有采取有效的解決措施，導(dǎo)致問題拖延。三是干部關(guān)愛“重力度”，情感聯(lián)結(jié)深度不足。在對干部的關(guān)愛方面，更多地體現(xiàn)在物質(zhì)獎勵(lì)和工作支持上，忽視了與干部的情感交流。例如，很少主動與干部談心談話，了解他們的思想動態(tài)和生活困難，導(dǎo)致干部對組織的歸屬感不夠強(qiáng)。
（四）帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面。一是研究部署“欠深度”，黨建推動力不足。對全面從嚴(yán)治黨工作的研究部署不夠深入，缺乏系統(tǒng)性和前瞻性。比如，在制定黨建工作計(jì)劃時(shí)，沒有充分結(jié)合單位實(shí)際和黨員干部的特點(diǎn)，導(dǎo)致計(jì)劃缺乏可操作性，黨建工作的推動力不強(qiáng)。二是教育管理“欠嚴(yán)謹(jǐn)”，警示提醒不到位。在對黨員干部的教育管理中，存在制度執(zhí)行不嚴(yán)格、監(jiān)督不到位的問題。例如，對黨員干部的日常監(jiān)督檢查不夠頻繁，對一些苗頭性、傾向性問題沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和提醒，導(dǎo)致一些小問題逐漸演變成大問題。三是監(jiān)督管理“有盲點(diǎn)”，責(zé)任落實(shí)待加強(qiáng)。在全面從嚴(yán)治黨的監(jiān)督管理方面，存在一些薄弱環(huán)節(jié)和盲點(diǎn)。比如，對一些關(guān)鍵崗位和重要環(huán)節(jié)的監(jiān)督不夠有力，對一些隱性的違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，導(dǎo)致全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任落實(shí)不夠到位。
