組工干部2024年度組織生活會個人剖析材料
根據(jù)***《關于召開2024年度民主生活會的通知》要求，我緊扣黨紀學習教育目標任務，對照黨的6大紀律主旨要義和規(guī)定要求，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把。
組工干部2024年度組織生活會個人剖析材料
根據(jù)***《關于召開2024年度民主生活會的通知》要求，我緊扣黨紀學習教育目標任務，對照黨的6大紀律主旨要義和規(guī)定要求，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深入檢視剖析學習領會習近平總書記關于全面加強黨的紀律建設的重要論述情況和學習貫徹《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》情況?，F(xiàn)作剖析如下：
一、查擺問題情況
（一）在帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，維護黨的團結統(tǒng)一方面。日常學習過程中，碎片化學習較多，通讀多，精讀少，對新思想的科學體系、核心要義、實踐要求等內(nèi)涵把握不到位，對黨的二十屆三中全會精神學習系統(tǒng)性不強，對中央最新的要求和規(guī)定中關鍵點、重點和新的提法、新的論述理解還不夠深刻，融會貫通不夠。特別是作為機關黨務干部，有時把學習和體悟的重點聚焦在文字和思想認識層面上，對于“兩個確立”蘊含的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯理解和把握得不夠充分、全面和深刻，在學習成效和實踐效果上，與“真學、真懂、真用”的目標還有較大差距。
（二）在帶頭增強黨性、嚴守紀律、砥礪作風方面。自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識偶有松懈，認為能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律的敬畏，不越紅線、底線就是一個合格的共產(chǎn)黨員了，缺乏對各項紀律規(guī)章、禁令鐵規(guī)的深入學習，沒有時刻用黨章來檢視思想、指導實踐。作為黨務干部，習慣于經(jīng)驗主義開展工作，深入基層了解實情開展調查研究做的還不夠實。比如，年內(nèi)高位啟動基層黨組織達標創(chuàng)建活動，但在
繁雜的任務前，對推動耗時長、成效慢的工作還存在畏難情緒，導致工作整體向前推進不快。
（三）在帶頭遵規(guī)守紀、清正廉潔前提下勇于擔責、敢于創(chuàng)新方面。面對發(fā)展新常態(tài)和改革新形勢，自己在知識儲備、理論更新、思路創(chuàng)新等方面仍存在一定差距，謀劃研究工作的眼界和思路還不夠開闊，往往存在慣性思維，更多的還是滿足于落實上級指示、完成年度任務，工作經(jīng)驗占據(jù)上風，應對新形勢、新問題、新要求相對缺乏新思路、新途徑、新方法。還有在面對越來越高的工作標準時，爭先意識有所不足，偶爾產(chǎn)生了歇一歇、緩一緩的念頭。還有在貫徹上級決策部署、決議決定上，有時存在“就事論事”的情況，自我革新的決心不夠，習慣于根據(jù)崗位要求和任務目標來開展工作，破解歷史性、瓶頸性難題的創(chuàng)新思考不夠，個別工作推進比較慢，值得推廣的經(jīng)驗做法還不夠多。
（四）在帶頭履行全面從嚴治黨政治責任方面。在書記抓基層工作中，壓力傳導一定程度還在層層遞減的現(xiàn)象，對上報告支隊黨委層面工作情況時，局限于業(yè)務工作上的成效，日常抓建、引領中心、經(jīng)驗培育等方面總結提煉還不夠；還有在對基層黨建工作的日常指導不夠深入，對黨組織活動的實際開展情況掌握不全面，特別是對黨員發(fā)展與教育管理方面，審核把關不夠嚴格，未能形成嚴謹?shù)墓ぷ鏖]環(huán)，導致年內(nèi)多次收到系統(tǒng)外單位黨員認定來函。
